【正文】 配備：每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生校醫(yī)隨行，帶好藥箱2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花全體師生步行前往烈士陵園儀式開頭小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學好本事，長大了肯定能成為一個有用的人，是不是?幼兒代表獻花圈為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。注：各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。“春天來”。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等?！短K堤清明即事》，并知道意思。孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。（1）了解清明節(jié)吃雞蛋這一習俗。體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。20xx年4月1日上午鳴山公園給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習俗。通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。放飛夢想共度清明讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。學習有關(guān)清明的古詩《清明》給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。點心分享(10：0010：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。（2）在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。運雞蛋進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。”這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。xx月xx日——xx月xx日。感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。做好踏青的準備工作。踏青過程中要注意安全。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。③要以崇敬的心情參與活動，了解烈士事跡。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。參加對象：全體教師和幼兒。負責人：大班年級組長(4)發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養(yǎng)孩子們的動手能力。感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。小結(jié)及觀看清明果作品。區(qū)域的材料收集幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案 幼兒園中班清明節(jié)主題名稱篇八清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風俗習慣。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）教師講述清明節(jié)的由來。你看見的菊花是什么樣子的。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。各種類型的風箏各一個。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。活動過程：。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷