20xx年教師寒假期間研修培訓心得體會(五篇)-wenkub
2025-08-06 19 本頁面
【正文】 生的心理輔導者，教師應了解不同學生的心理特點，有針對性地培養(yǎng)每個學生健康的心理品質。教師是榜樣，因為學生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學生成長的引路人。老師的《教學常規(guī)與教學設計》給我們在新課改方面補上了一節(jié)很好的理論課，他從新課程的特點和新課程需要我們樹立哪些理念兩大方面進行講解，讓我們在明確新課程特點的前提下，進而結合實際樹立新的教師觀、學生觀和教學觀，從而適應新時期對我們教師角色的新期待和新要求。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師寒假期間研修培訓心得體會篇一但是學校給了我很多學習的機會，經(jīng)過這次的培訓內(nèi)容包括《新時期中小學教師的職業(yè)道德建設》，《教學常規(guī)與教學設計》，《新課程背景下的課程教學》，《新理念下的班級管理》，《教育學管理》，等諸多方面。老師的《新理念下的班級管理》讓我們懂得了傳統(tǒng)班級管理模式的弊端及改革問題，讓我們深化的了解了新時期的班主任不僅僅教與學的關系，要建立平等合作，交往互動的新型師生關系。教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。通過培訓，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學生興趣、拓展教學樂趣的老師，才是一名好老師。親和力教學，是美國哈佛大學提倡的一種教學方式。再次，集體氛圍對其在成員的學習動機、個性有重要的影響。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確了幼兒教育對于教師提出什么樣的素質要求；每一位老師都需要不斷學習，不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。培訓中，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的教學效果。四、研修提升了我的業(yè)務素質，提高了課堂教學效果。除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學亦如此。在平時，我們在工作和學習中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。研修時間雖說短暫，但給我的影響卻很深遠。感謝遠程研修這一個很好的平臺。學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鉆研是必要的。當然，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結，這個過程也是非常重要的。通過十幾節(jié)的課堂教學研討，我們反復試講、反復評課，老師對學校主課題的理解思考走向深入，對有效課堂教學有了科學的定位思考，對如何有效教學形成了獨特的見解。集體備課、研修活動培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力，喚醒了教師推進新課程的意識，小學數(shù)學研修組正在逐漸由“經(jīng)驗型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展。通過這段時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷。網(wǎng)絡教育技術能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。培訓學習不但學有所獲，更重要的是做到了學有所用。通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么？怎么教？事先都要周密考慮，精心設計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力實踐，不斷探索，向著教育的理想境界燦然前行。網(wǎng)絡時代的來臨，為教育拓展了很大的空間，它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享提供了便利；它突破了時間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓的資金，又為學員增長了見識，開闊了視野，更新了觀念。但不能永遠關起門來搞建設，我們還要嘗試走出去和引進來，這種走出去和引進來就是交流的過程。在此次研修中，我認識了很多學員，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵，非常感謝他們！我也是一名小學教師，一個不起眼的鄉(xiāng)村小學校，我覺得
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