【正文】 經(jīng)過媽媽的再三催促，才把書放下睡覺。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮胳嗒地揪住，一按按將下來。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲，原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。三般捉不著時(shí)，氣性先自沒了一半。武松只一閃，閃在一邊。正因?yàn)轱L(fēng)雪天寒，才有林沖出門沽酒買肉，草屋倒塌，借宿山廟，使林沖得以遠(yuǎn)離火海，逃得一命，使惡人精心策劃的陰謀未能得逞，構(gòu)思可謂精巧縝密。那雪正下得緊。林沖殺人使用了不同的武器，那把解腕尖刀，在小說中幾次出現(xiàn)，最后用在了殺主要仇人陸謙身上。賞析：第一，分清主次，先殺兩個(gè)隨從，再集中力量殺主犯。林沖集中力量對(duì)付主要仇人陸謙。又損害許多官軍人馬，又把黃安活捉上山∶如此之罪，是滅九族的勾當(dāng)!雖是被人逼迫，事非得已，于法度上卻饒不得，倘有疏失，如之奈何?賞析：這段心理活動(dòng)中傳遞出兩個(gè)信息：第一，宋江作為一個(gè)朝廷懂法的人，知道晁蓋所犯的一串串事件，每一件事情都是誅九族的罪，雖然前面是事非得已，可是到了現(xiàn)在已經(jīng)是不能夠回頭了。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。武松卻又閃在一邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。回頭看那日色時(shí)，漸漸地墜下去了，武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來。眾人一齊大笑。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。宋江。讀了這本書，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。有一年我過生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧《水滸傳》讀書心得作文 水滸傳讀書心得500字篇一在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!我喜歡花和尚魯智深的急中生智。我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。我還喜歡宋江。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。柴進(jìn)。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。劉備說得好：勿已善小而!《水滸傳》讀書心得作文 水滸傳讀書心得500字篇三林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復(fù)一棒下來。洪教頭那里掙扎起來。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。武松見了，叫聲：“阿呀!”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。賞析：寫得極為傳神，寫人虎相搏，寫老虎一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，一只活生生的真老虎就躍然紙上。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個(gè)錦皮袋。第二，宋江擔(dān)心晁蓋等人，怕他們出了疏忽和閃失，心中有種隱隱的操心。林沖喝道：“好賊!你待那里去!”批胸只一提，丟翻在雪地上。第二，不能不明不白殺人，先問罪、譴責(zé)，殺得光明磊落、理直氣壯。話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，往林沖腦袋上便劈下來。看那雪，到晚越下得緊了。說時(shí)遲，那時(shí)快。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾倒豎起來只一剪。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲撲將來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。每天早晨起來就在床上看書，直到肚子饑餓難忍都不去吃早點(diǎn)，最后是飯菜涼了，被媽媽痛訴一頓，方才吃飽也。農(nóng)民起義軍中有農(nóng)民因?yàn)榇騻蛘叽蛩廊硕怀⒆窔⒈黄葏⒓悠鹆x，如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。正將封為忠武郎，偏將封為義節(jié)郎。僧人魯智深，擒獲方臘有功善修坐化于大剎，加封義烈昭暨禪師。偏將十五口，各授武義郎，諸路都統(tǒng)領(lǐng)。便約李逵同一死，蓼兒洼內(nèi)起佳城。又在楚山蓼兒洼內(nèi)亦顯靈驗(yàn)。護(hù)國(guó)保民，受萬萬年香火。一心報(bào)國(guó)摧鋒日，百戰(zhàn)擒遼破臘年。不須出處求真跡，卻喜忠良作話頭。當(dāng)讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，時(shí)常被黑夜嚇的裹緊了被褥，抱緊了枕頭，回想起來我自愧不如。在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。有一年我過生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。讀了這本書，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面?？墒?，當(dāng)我翻開扉頁時(shí)，深沉的文字間縈繞的古老質(zhì)樸之氣已將我徹底征服。除了熱血澎湃，《水滸傳》細(xì)膩的筆觸也讓我印象深刻。反面角色的刻畫也很不錯(cuò)。偏偏這招他還屢試不爽，真可恨!現(xiàn)在想到宋江這種行為我還有些咬牙切齒，但不得不佩服作者確實(shí)把宋江刻畫得很生動(dòng)，使宋江的偽善嘴臉深入我心。亂世中，會(huì)有人站在巔峰，臨風(fēng)而立，指點(diǎn)天下，而更多人只是在他腳下，鋪就通往頂端的路徑。人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已，不過這一百八人更追求忠，尤其是及時(shí)雨宋江，他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩也道：“忠心愿，平虜保國(guó)安民。當(dāng)讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，我一個(gè)人不敢走夜路，我自知不如，他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨?，勇往直前，忘我的精神值得我們敬佩，值得我們傳頌，我遇到困難容易灰心喪氣，無地自容……他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家，去復(fù)仇，雖然失敗了，但他們的精神，仍然值得我們?nèi)ジ桧灒鞒?。宋江一心想投奔梁山泊，于是便和李逵一起去。但是扈三娘沒有中計(jì)。我看到這兒好像我是宋江一樣興奮得不得了。堅(jiān)持是仙人掌在沙漠中生長(zhǎng)的精神，堅(jiān)持是臘梅在寒冬中傲然挺立的身姿，堅(jiān)持還是白居易筆下“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。最后，宋江等人由盛而衰了。拉合爾的旁遮普心臟病研究