陪孩子讀書心得體會(實用9篇)-wenkub
2025-08-05 20 本頁面
【正文】 哪怕只講了其中的一個故事，隔天就會出現(xiàn)在幾位同學(xué)的課桌上，詢問之下原來是叫爸媽新買的。”所以每當(dāng)我剛剛接手一年級新生的時候，我一有空就給他們讀故事，講故事。1979年，一位升級為爸爸的美國畫家兼專欄作家崔利斯，有感于美國兒童普遍閱讀水平的下降，專門著書立說倡導(dǎo)“為孩子大聲讀”。讓我們陪伴我們的孩子，和他們一起成長。我們總是希望我們的孩子能讓我們感到驕傲。需求沒有得到滿足，慢慢不再提需求，等于關(guān)上了與孩子心靈溝通的門。作者對這一問題也有自己的解決方案。是的，每個孩子都是獨一無二的，復(fù)制別人的經(jīng)驗，不一定適合自己的孩子。但這樣做真的好嗎？很少有人思考。這本書，從名字上就吸引了我，確實是所有新手父母所需要的。睡覺之前我給她講《小豬西里呼?！罚拖裰v故事一樣，孩子聽得還認真，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的！她會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后再慢慢的喜歡上！那樣事情就簡單多了，興趣是培養(yǎng)出來的！...人生來無善也無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。從閱讀中體會寫作的益處，提高個人涵養(yǎng)。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。書的影響對孩子也是很大的，像一把鑰匙，開啟人的智慧，啟迪人的心靈。自從學(xué)校開展了“親子讀書”活動,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書,我們家長在陪讀的過程中也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。在孩子的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位，一本好書就如同一位好的導(dǎo)師，它叫你如何做人做事，學(xué)習(xí)并積累更多的知識財富，所以我們要倡導(dǎo)并支持孩子讀書。閱讀一些育兒書籍，關(guān)注一些育兒專家的微博，平時也會與身邊的新手父母交流育兒經(jīng)。忙碌的生活讓我們專注于結(jié)果，忽略了孩子們的內(nèi)心世界。這就需要我們多觀察孩子，多與孩子進行精神交流。兒童的啼哭主要是一種求救信號，可能是由于饑餓、尿頻或穿著過度引起的。這是楊進老師提出的一種反對傳統(tǒng)育兒經(jīng)驗的觀點，我特別贊同。我們是否讓我們的孩子感到驕傲？我要感謝楊進老師教我們?nèi)绾闻c孩子們相處。陪孩子讀書心得體會篇三著名兒童閱讀推廣人阿甲在《親子共讀十八招》中介紹道要為孩子大聲讀書，為孩子大聲讀書，是公認的培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最為簡易而有效的方法。越來越多的人加入到倡導(dǎo)和研究的行列，使這種閱讀形式的推廣演變成一場社會運動。一邊把書投影在大屏幕上，讓孩子們看著字或者看著圖片聽，一邊大聲地、很有感情地讀故事。還有些同學(xué)會捧著自己剛從新華書店買來的書，獻寶一樣地拿到我面前，搶著說：“老師，今天您讀我的書吧！”為了不厚此薄彼，我每天選一位學(xué)生的書只挑選其中的一個故事來讀。而那些讀書的同學(xué)就讀得更起勁了。為孩子大聲朗讀，貴在持之以恒，也需要家長的積極配合，每天15—20分鐘，孩子對閱讀的興趣會在父母抑揚頓挫的朗讀聲中漸漸產(chǎn)生。因為朗讀可以促進自信、交際能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。20xx年6月，《幼兒畫報》雜志社做了一項“幼兒家庭讀書環(huán)境”的調(diào)查。這是暢銷美國的《朗讀手冊》的作者，也是他號召全天下父母行動起來的宣言。給幼年期的孩子讀書，將有助于孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并培養(yǎng)他們對文字的親近。爸爸媽媽和孩子一起讀書，或者爸爸媽媽為孩子大聲朗讀，拉近了兩代人之間的心理距離，而且還帶來家庭的歡樂，體驗親情的溫馨，更能滿足孩子的好奇心，樹立孩子的自信心。爸爸媽媽給孩子讀書，和孩子一起閱讀，會在孩子幼小的心靈播下幸福的種子，會使孩子幼小的心靈開出快樂的花朵并結(jié)出美德的果實。崔利斯先生曾在他的《大聲為孩子讀書吧—閱讀手冊》中，為適合朗讀的作品的特質(zhì)做了如下精辟總結(jié)：第一，情節(jié)發(fā)展的節(jié)奏快；第二，人物形象鮮明、豐滿；第三，對話明快、易讀；第四，大段描寫極少，特別是開頭。我們有理由相信，這點點燈光終將匯聚成一片光明。閱讀不僅僅是一種娛樂活動，更是培養(yǎng)孩子思考和表達能力的重要途徑。不僅如此，讀書還可以讓孩子們學(xué)習(xí)到正確的語法和語言結(jié)構(gòu)，提高他們的寫作水平。孩子們通過閱讀不同情節(jié)的故事，可以更好地理解和感知人與人之間的情感交流。第四段：讀書培養(yǎng)了孩子的思維能力和批判思維。同時，通過讀書，孩子們能夠?qū)W會批判性思維，能夠客觀地分析和評價不同的事物。閱讀可以培養(yǎng)孩子的情操和道德觀念，教會他們欣賞美和正義，讓他們在人格的塑造中受益終生。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子多讀書，幫助他們建立良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書成為他們成長的重要一部分?？屐车腻e誤可謂大啊!周圍的人亂作一團，不知道老人的傷情怎么樣，嚷嚷著要找出罪魁禍首。這時，校長
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