【正文】 設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育?？傊瑮钇G同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。20xx年5月《大運擁抱深圳》在龍崗區(qū)青少年環(huán)保繪畫大賽中榮獲三等獎20xx我家榮獲龍崗區(qū)“十佳文明家庭”稱號，五、獲校級的榮譽20xx―20xx學年度榮獲“依山郡優(yōu)秀少先隊員”稱號；20xx―20xx學年度榮獲“依山郡小學優(yōu)秀少先隊員”稱號；20xx―20xx學年度首屆“科技藝術節(jié)”的繪畫作品評比中榮獲一等獎；20xx―20xx學年度語文學習中榮獲依山郡小學“學習優(yōu)秀生”稱號；20xx―20xx學年度第四屆語文周系列活動“手抄報”比賽中獲一等獎；20xx―20xx學年度第四屆語文周系列活動“書法”比賽中榮獲一等獎；20xx―20xx學年度環(huán)保護綠主題活動――手抄報比賽中榮獲一等獎；20xx―20xx學年度年度第三屆校園科技?藝術節(jié)中榮獲一等獎。20xx年12月《深圳歡迎你》在第七屆深圳童“畫”榮獲金獎。三、獲市級的榮譽20xx年12月《小兔子》在第八屆深圳童“畫”榮獲金獎。下課時，總有一些不自覺的同學會在走廊追逐打鬧；她會馬上上去阻止并教育他們。（三）成績優(yōu)異，興趣廣泛，同學們的楷模。（二）樂于助人，熱心幫助同學。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。作為學校里的大隊干部的她，處處給同學們樹立榜樣。少先隊員事跡材料篇五蔡xx是老師的助手，同學的榜樣。她上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。少先隊員事跡材料篇四胡燕，女，現(xiàn)年九歲。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。不止這些，馬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。少先隊員事跡材料篇三她，康川學校四年級（一）班學習委員。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。一直以來他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。每次學校組織的愛心活動，他都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。作為班干部他以身作則，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。他善于思考、勤于動手。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。我在學校主動撿垃圾，我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。我的歌聲優(yōu)美動聽，我的畫也栩栩如生，經(jīng)常制作小報展示在班級才藝欄中。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等，我?guī)缀趺看味际悄玫降谝幻?，為集體爭得了榮譽。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。少先隊員事跡材料篇一我叫___，是個品學兼優(yōu)的好學生。在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友愛，樂于助人。二、熱愛祖國，充滿愛心四川地震發(fā)生后，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我對什么都充滿興趣，是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，我取得了長足進步，逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。xx年入學以來，連年被評為學校優(yōu)秀學生。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽比賽，多次取得一等獎好成績。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，班級連續(xù)兩年被評為“校優(yōu)秀班集體”，多次受到社區(qū)居民的好評。他有一腔勇于負責的精神。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。對于這些，他沒有半句怨言。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。三二中隊勞動委員，是個懂事乖巧的好孩子。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。作為中隊委員，她經(jīng)常協(xié)助中隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。學校開展“做文明學生”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。四年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，在班里，成績優(yōu)異，是同學們的火車頭；在家里，她又是爸爸媽媽的乖孩子。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。她既是老師的小助手又是同學的小老師。（四）值日一絲不茍，勤勤懇懇。雖然她東奔西跑，汗流浹背，忙個不停，但她會認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇地工作。20xx年12月《嘻哈》在第八屆深圳童“畫”榮獲銀獎。20xx年12月《騎?！吩诘谄邔蒙钲谕爱嫛睒s獲金獎。少先隊員事跡材料篇六她，石坡鎮(zhèn)中心小學五年級學生、在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。五年來，楊艷同學多次獲得表彰，多次榮獲過學?！昂煤⒆印薄叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。少先隊員事跡材料篇七導員工作整整五年。大隊部通過優(yōu)勝班級、示范生的評比激勵學生形成良好行為習慣，通過廣播、板報、櫥窗、國旗下講話等多種途徑對學生進行各方面的`宣傳與教育。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創(chuàng)佳績。自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律，講文明、懂禮貌，熱愛集體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀。在老師和同學的眼里，侯瓔朔是一名“小大人”，老師和同學們對她非常信任。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。她的解說常常使同學們心悅誠服。她能夠在力所能及的范圍內，幫父母做些家務，如：做衛(wèi)生、做飯、洗簡單的衣物amp。amp。但是，當受表揚的時候，她總是把自己的畫看了又看，提出不滿意的地方，“如果怎么樣會是什么樣的效果”，就像一個永不滿足現(xiàn)狀的“小大人”。amp。因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。如果遇到同學學習用品短缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；住在公寓里的同學有什么不方便的，她總是為他們考慮，周五放學回家他們要趕車，她就留下來替他們值日，他們手里沒有應急的錢，她會和爸爸媽媽說清楚，幫他們一下；如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，她會上前牽著他們的手走過；如果有小朋友纏著送他的爸爸媽媽不讓走的時候，她會上前為爸爸媽媽們解圍amp。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。他善于思考、勤于動手。作為班干部他以身作則，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。每次學校組織的愛心活動，他都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。一直以來他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。少先隊員事跡材料篇十她，xx學校五（1）班班長、中隊長。程同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。程同學學習認真，成績優(yōu)秀。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂開了花。近來，學校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。一、學習中，她是強者!入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于行動。但她并不滿足于課堂上所學知識，課下閱讀了大量的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋里渡過了許多