【正文】 福地成長(zhǎng)，每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。活躍。教師引導(dǎo)幼兒談?wù)摿粌和?jié)收到的禮物。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手能力。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。六一兒童節(jié)教案大班主題活動(dòng)推薦篇四，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾。方式二：家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。你們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家。師：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備，老師和小朋友都特別想知道”，請(qǐng)小朋友來告訴大家。一、集體談話活動(dòng)。幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組，討論本組的慶祝方式。討論收集資料的辦法。合：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x（x）班六一活動(dòng)到此結(jié)束。游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了?！?。謎語(yǔ)數(shù)條、游戲若干。主持：xxx。交流后談感想。推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)。四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動(dòng)。糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢(shì)。結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？二、宣傳隊(duì)史，感受少先隊(duì)員的光榮。一、引入。知道不同國(guó)家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國(guó)家兒童的生活。六一兒童節(jié)教案大班主題活動(dòng)推薦篇一知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國(guó)家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。教案是教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教材內(nèi)容編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，它是教師教學(xué)的有機(jī)組成部分，具有指導(dǎo)教學(xué)、組織教學(xué)和管理教學(xué)的重要作用。簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。宣傳隊(duì)史的錄象?？磮D，激發(fā)興趣：請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。觀看錄象，介紹少先隊(duì)的歷史。三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一。看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法。五、了解世界各國(guó)兒童節(jié)。x請(qǐng)學(xué)生用日記、詩(shī)歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天，利用班會(huì)課交流x出好一期“快樂的六一”黑板報(bào)，留下慶“六一”的歡樂場(chǎng)面。學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目?！傲粌和?jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)。合：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。畫鼻子和搶凳子游戲。六一兒童節(jié)教案大班主題活動(dòng)推薦篇三激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可，自己帶回家交給父母。師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過資料，誰(shuí)來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性：“今天我們小朋友特別能干，自己把爸爸媽媽請(qǐng)來和我們一起慶祝節(jié)日。幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點(diǎn)評(píng)。其他小朋友可以補(bǔ)充。如：用簡(jiǎn)單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。方式三：家長(zhǎng)參與到小組表演中。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮??？師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。注意不要弄臟桌子和衣服。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。幼兒參與豐富多彩的六一活動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的六一慶?；顒?dòng)。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。教師：我們畫畫的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰(shuí)最愛動(dòng)手動(dòng)腦，把畫面裝扮的特別漂亮。六一兒童節(jié)教案大班主題活動(dòng)推薦篇七導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于大班的小朋友，這是他們?cè)谟變簣@最后一個(gè)兒童節(jié)，下面小編為大家推薦大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀!活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。活動(dòng)過程：一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《》《快樂的六一》(負(fù)責(zé)人：曹靜影)二、 舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人：湯英)三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》《推小車》地點(diǎn)：二樓前坪 負(fù)責(zé)人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發(fā)獎(jiǎng)人：郭林的媽媽 玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿?！洞怠⒆鴼馇颉?地點(diǎn)：本班教室 負(fù)責(zé)人：湯英 裁判：文啟惠 發(fā)獎(jiǎng)人：徐休凡的媽媽 玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。三次違規(guī)取消比賽資格?；顒?dòng)目標(biāo)：，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。三、游戲：比比誰(shuí)的運(yùn)氣好準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。壘高準(zhǔn)備：盒子若干規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得比賽。2005年6月1日上午8：30——10：30。1)園長(zhǎng)講話。游戲(游戲親子活動(dòng))。玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。著走，也可以抱、背，只要豆離地面。幼兒園2012年迎六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃方案。六一兒童節(jié)教案大班主題活動(dòng)推薦篇九引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入，引起幼兒興趣。想好了，就把它畫下來。五、結(jié)束活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。范畫、白紙、蠟筆，六一活動(dòng)照片。三、交代作業(yè)要求。五、小朋友互相講解作品，分享歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容，告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，口語(yǔ)交際的教學(xué)，必須力求貼近生活，貼近實(shí)際，以學(xué)生的主體活動(dòng)為中心，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，注重雙向互動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積極參與，大膽實(shí)踐，自主發(fā)展，以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的日?？谡Z(yǔ)交際水平。多媒體課件一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入師：“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，在這一天里，大家多開心呀！（多媒體課件：校園煥然一新，教室掛滿彩帶和氣球，小朋友們?cè)跉g樂的音樂中唱歌、跳舞）設(shè)計(jì)理念：課伊始，配合多媒體課件把學(xué)生帶入快樂、熱鬧的“六一”氛圍中，激起學(xué)生興趣，引出本課話題。