【正文】 好習(xí)慣。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。滄桑幾許，人生幾何。正如比利時(shí)詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。因此，讀書需要“只爭(zhēng)朝夕”。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。這個(gè)活動(dòng)不僅是對(duì)國家的一種表達(dá)，也是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的一次鍛煉。這種儀式性的行為，讓我感受到了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力和社會(huì)歸屬感。這些能力的培養(yǎng)不僅在國旗下講話中有所體現(xiàn)，在日常學(xué)習(xí)和工作中，也能夠更好地幫助我進(jìn)行思考和表達(dá)。第四段：培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。在準(zhǔn)備過程中，我不僅要研究相關(guān)知識(shí)，還需要反復(fù)修改講稿，確保語言清晰準(zhǔn)確。例如，我了解到了我國在科技創(chuàng)新方面的巨大進(jìn)步，也了解到了一些新的政策和措施對(duì)于人民生活的影響。第二段：對(duì)國家的認(rèn)識(shí)深化。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧國旗下講話發(fā)言稿篇一國旗是一個(gè)國家的象征，代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。每天早晨，我們都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行升國旗儀式，并且進(jìn)行講話。國旗下的講話過程中，我們會(huì)被要求談?wù)撘恍┡c國家發(fā)展有關(guān)的話題。這些知識(shí)的積累不僅讓我在講話中能夠更加自信地表達(dá)，還讓我對(duì)國家的未來充滿了信心。這個(gè)過程讓我深深地體會(huì)到了榮譽(yù)感和責(zé)任感。參與國旗下講話，需要我們對(duì)一些復(fù)雜的問題進(jìn)行思考，并且能夠清晰地表達(dá)出來。第五段：增進(jìn)集體凝聚力和歸屬感。每一次講話結(jié)束后，同學(xué)們一起鼓掌并互相鼓勵(lì)，這讓我感到非常溫暖和欣慰。通過這樣的活動(dòng)，我們能夠更好地了解國家的發(fā)展，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也得到了自我成長(zhǎng)和提升。我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。讀書，需要時(shí)間。一早到校，可以讀書。選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。要相信自己，你是獨(dú)一無二的，你必然會(huì)有非凡的成就。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢(mèng)就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。我的講話完了，謝謝大家!國旗下講話發(fā)言稿篇三國旗下的講話是一種莊重而莊重的儀式，它象征著國家的崇高，同時(shí)也是國家領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國家和人民的責(zé)任和承諾的表達(dá)。站在國旗下，聽著領(lǐng)導(dǎo)者莊嚴(yán)而鏗鏘有力的講話，我深深感受到了對(duì)祖國的深情厚意。國旗下講話的莊重和莊嚴(yán)給我留下了深刻的印象。國旗下講話的一大亮點(diǎn)是它直接面對(duì)人民，傳達(dá)了國家的關(guān)懷和信任。參加國旗下的講話活動(dòng)讓我深切體會(huì)到作為一名公民要履行的時(shí)代使命?？偨Y(jié)：國旗下的講話是一種莊重而莊重的儀式，它象征著國家的崇高，人民的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國家和人民的責(zé)任和承諾的表達(dá)。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn)，你才能不斷獲得進(jìn)步。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國。也正是有了千千萬萬外來員工的勞動(dòng)，才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。讓我們借著五在國旗下講話的環(huán)境中，我們能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，就校園生活、學(xué)習(xí)進(jìn)步、成長(zhǎng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行分享和思考，從中收獲友誼、獨(dú)立思考的力量。國家歷史和傳統(tǒng)是民族的寶貴財(cái)富，了解和學(xué)習(xí)國家歷史傳統(tǒng)，有助于我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信。國旗下講話的另一個(gè)重要作用是倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過講話，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過講話，我們可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的自信心。國旗下講話是一項(xiàng)重要的學(xué)?；顒?dòng)，它弘揚(yáng)了愛國主義精神、傳承了國家歷史和傳統(tǒng)，倡導(dǎo)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。因此，每一次國旗下講話都是我們成長(zhǎng)歷程中寶貴的一部分，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并認(rèn)真對(duì)待?？上驳氖牵祟愃坪鯊膽K痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在世界地球日到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。無論是在學(xué)校、機(jī)關(guān)、還是公共場(chǎng)所，國旗都以莊嚴(yán)的神態(tài)迎風(fēng)飄揚(yáng)，代表著國家的無限希望和前途。第二段：感受國旗下講話的莊嚴(yán)感（250字）。我回顧了自己的學(xué)習(xí)生涯，深刻意識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)。在講話的時(shí)候，我充分意識(shí)到自己作為一個(gè)公民的身份，要為國家的繁榮而努力。第四段：激勵(lì)個(gè)人積極向上的努力（300字）。我也會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞愛心與正能量。國旗代表了國家的力量與團(tuán)結(jié)，而站在國旗下講話的時(shí)刻，則是一次深刻的自我反省與思考。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)國家繁榮與人民幸福的美好愿景。明天是四到六年級(jí)的繽紛樂園一日游活動(dòng)，地點(diǎn)是是同學(xué)們喜愛的蘇州樂園?？吹竭@些，我們帶隊(duì)的老師都感到非常欣慰!還有一次，四到六年級(jí)的同學(xué)在無錫黿頭渚春游，有個(gè)同學(xué)撿到了一部手機(jī)，交給了老師，通過查詢，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)無錫的學(xué)生丟的，后來家長(zhǎng)到我們學(xué)校來拿的時(shí)候，對(duì)我們學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)給予了高度的評(píng)價(jià)。為此，我們希望，此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)都要注意與文明同行。我們要有秩序地上下車，不爭(zhēng)搶，在車上不大聲喧嘩，不要讓司機(jī)叔叔眉頭緊皺。除了注意個(gè)人衛(wèi)生，我們更要注意保持公共衛(wèi)生，在車上，在景區(qū)，都不能隨地亂扔垃圾。在整個(gè)活動(dòng)過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動(dòng)