【正文】 了。午睡時(shí)，我拍著她入睡，我看著她沒有一絲睡意，就與她玩起了語言游戲，對她說：“張老師拍著小明明睡覺”。二、人際交往方面：與成人的交往：經(jīng)過上半學(xué)期計(jì)劃的實(shí)施，明明與成人的交往、交流有了很大的進(jìn)步，但主動性較差，往往是我們問她來答，而且無視一些常規(guī)，多以自己為中心想做什么就做什么。在睡覺環(huán)節(jié)有時(shí)還需要拍睡，希望隨著明明年齡的增長能夠獨(dú)立入睡。她聽到這個(gè)非常高興，也很敏感。有時(shí)吃飯也會邊吃邊玩。我們每一位教師每天都會對明明說“明明早晨好，明明早晨好”直到她也回說：“老師好早上好”。九月份我剛剛開始接這個(gè)班。中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期配班篇四明明小朋友到中班已經(jīng)有一年的時(shí)間了。保育工作。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。對老生也相繼進(jìn)行了電訪。，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長，對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期配班篇一我深知作為高中班主任，工作任務(wù)是非常繁重的，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響也是很大的，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的`班級氛圍和環(huán)境。加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期配班篇二一、指導(dǎo)思想：以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。二、主要目標(biāo)：、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期配班篇三新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：一、班況分析本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人。二、工作重點(diǎn)全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的自信心。安全工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、嘴里有異物。在這一年里的進(jìn)步是非常大的。當(dāng)時(shí)說實(shí)話很頭疼，作為一個(gè)新人我不知道怎樣去幫助特殊幼兒，怎樣才能讓她有進(jìn)步。然后我們會請她的小眼睛和我們的眼睛對視說。因此我們制定了佳佳可以一口飯一口菜地獨(dú)立進(jìn)餐的計(jì)劃，我們剛開始會用小貼畫的形式給予獎勵(lì)，可是由于家里也有大量的貼畫這種形式慢慢地沒用了。到了現(xiàn)在這個(gè)辦法還是很管用。在健康領(lǐng)域方面：我們通過幼兒的體能測試發(fā)現(xiàn)明明的平衡能力非常好，但在單腳跳、往返跑、投擲方面有所欠缺。因此我們教師商定應(yīng)該多與佳佳交流、引導(dǎo)她能說出一些自己的想法，抓住機(jī)會不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。她看著我說：“小明明拍著張老師睡覺”。她與成人之間的交往已經(jīng)是一個(gè)很大的突破了。區(qū)域游戲：：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類。：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。，鼓勵(lì)他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件中班個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期配班篇六這一個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)跟隨中班進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了讓工作更加的有條理，我計(jì)劃在20__年中做以下工作：一、班級狀況分析現(xiàn)本班共計(jì)幼兒34名~男生21名，女生13名，教師2名。，以及能用簡單的禮貌用語與老師同學(xué)們打招呼。有的就一直停留在同一個(gè)問題上答非所問，還有的喜歡在下面做小動作影響其他小朋友。，在動作的協(xié)調(diào)上還存在一定的困難。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況。三、工作任務(wù)及措施。以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動，通過幼兒的游戲活動及生活中的具體事例。在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識。發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變措施。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。早上用親切的微笑，迎接家長與幼兒。中班保育教師個(gè)人工作計(jì)劃【一】 一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。四、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動的工作在平時(shí)的工作中，我會和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動。當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，進(jìn)步了，你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟著不斷成長。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3 二、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。4 它專家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。寫好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。教學(xué)中反思，及時(shí)自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣。積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。自信使人自強(qiáng)。6 病。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。感知材料特點(diǎn)，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛護(hù)圖書和玩具。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提9 供良好的飲食、起居