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小學三年班主任個人工作總結(3篇)-wenkub

2025-08-02 04 本頁面
 

【正文】 理等等。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話,幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領導的關心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。另外,在本學期我還利用空閑時間寫了多篇省、市級的論文,還獲得了諸多的榮譽。平時利用業(yè)余時間經常出練習卷,做到一課一清。在我的班級里,從來沒有學生敢和我頂嘴的,有的孩子剛剛范了錯誤我批評過,可是轉眼又和我很親近,我真的覺得這些孩子真的懂事了,也長大了!二、教學方面 這學期我雖沒有做過什么高層次的公開教學,可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。收到了事半功倍的作用。三年級是孩子的一個轉折期,身體、思想都在突飛猛長,而且個別同學思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和老師產生對立情緒。男孩多,而且淘氣,男孩中差生也多。小學三年班主任個人工作總結(3篇)小學三年班主任個人工作總結(3篇)總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強。對他們進行了記帳管理,學生能嚴格要求自己,對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服其次,對班級的各個部位實行崗位責任制。第三,我取得了家長對我的支持和信賴。除了備課,上課以外,我還堅持每天批改學生的家庭作業(yè),作到批后讓學生及時改錯誤。我堅信只要我努力,一定會使我們班的學習成績是最棒的!三、其他方面 學生的進步是值得驕傲的,取得的成績更是讓人高興的,在學校組織的各項活動中,我們班也是從不甘落后的。我想我所做的一切,領導是認可的,我的付出沒有白費,學生的進步和取得的成績就是最好的回答,不是嗎!以上是我對本學期教育教學工作的總結,還有很多的不足該去改正?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。三年級是孩子的一個轉折期,身體、思想都在突飛猛長,而且個別同學思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和老師產生對立情緒。都有人去管理,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。正因牛牛文庫海量資料分享為如此,我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。在我的課堂上,學生的發(fā)言總是絡繹不決,爭先恐后,但是學生發(fā)言很積極,但是學生發(fā)言很積極,可是動手卻很懶,不愿意算,針對本班的實際情況,我堅持每天的早自習時間讓學生做幾道計算題,為的是能提高學生的計算準確率。我堅信只要我努力,一定會使我們班的學習成績是最棒的!三、其他方面 學生的進步是值得驕傲的,取得的成績更是讓人高興的,在學校組織的各項活動中,我們班也是從不甘落后的。我想我所做的一切,領導是認可的,我的付出沒有白費,學生的進步和取得的成績就是最好的回答,不是嗎!以上是我對本學期教育教學工作的總結,還有很多的不足該去改正。也有了很多新的想法,因此在班主任的班級的管理方面總結和反思如下。所以我們老師要關心愛護學生,對學生進行思想品德教育是重中之重。所以在平常的學習生活中會比較注重注意了解和觀察孩子的心理狀況,如果有發(fā)現(xiàn)孩子有問題,會主動以聊天的方式幫助孩子解決問題,如果問題比較嚴重會聯(lián)合家長共同解決。因為學生傾吐了所受委屈,情緒容易穩(wěn)定,這樣問題更易解決。六、注重學生的安全教育對學生的安全教育是班級管理工作的一個重點,本學期在配合學校要求的安全教育之外,每周的一節(jié)班會課都要就上一周中的安全進行總結,并適當?shù)难a充一些安全教育的知識,保證學生在校的安全。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。在長期接觸中,我了解到:我們班的學生年齡小,比較有個性,大部分的學生都有很強的接受能力,學習的積極性也比較高。針對學生的特點以及學生中存在的問題,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時間、尋找機會接近學生,了解學生在學習、生活中存在的問題,從生活上、學習上體貼和關心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。而良好習慣的養(yǎng)成,必須從學生思想認識的加強上來落實。在班里實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。由于家庭、社會等多方面的影響,學生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。因此,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。采取鼓勵與表揚相結合的方式?!弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染。三、做好家訪工作老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外
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