教師培訓(xùn)心得體會1教師教師培訓(xùn)心得體會(6篇)-wenkub
2025-07-30 12 本頁面
【正文】 典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實踐中，從而收到事半功倍的效果。我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。這種學(xué)習(xí)方式為我們教師節(jié)省了很多時間。在這樣的學(xué)習(xí)中我獲得了一筆精神財富。教師培訓(xùn)心得體會1 教師教師培訓(xùn)心得體會篇二時光匆匆，第一階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和職責(zé)心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學(xué)生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對待中等生不冷漠，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大?！笨偟膩碚f，我期望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責(zé)感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價值和評價。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作。立豐遐老師尤其提到了這一點。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著我們每位教師的心靈，因為是它讓我們的暑期過得充實而有意義，也因為是它讓我們找到了教育教學(xué)的新航標(biāo)。同時，也讓我深感不足；教師的精彩評論讓我受益匪淺；專家的觀點，讓我豁然開朗，真正有了壓力感和緊迫感。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。從學(xué)習(xí)中使我懂得了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀這三維目標(biāo)之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。最后，我要感謝這一階段的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，它給了我陽光、空氣、甘泉的滋養(yǎng)，我將以百倍的熱忱做好我的教學(xué)工作。對于剛剛走上初中教學(xué)崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。使我深刻地認(rèn)識到教師這一職業(yè)平凡卻神圣。“學(xué)高為師，身正為范”正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，實際上是做人的一種認(rèn)同感。對于情商這一方面，依我淺見，有以下兩點想要和所有老師一起分享：真心與家長溝通，學(xué)會找到交流的關(guān)鍵點。教師應(yīng)該有耐心，全心全意，特地為每個孩子制定一份獨一無二的情商計劃，學(xué)會用一些看起來的小事去感動孩子和家長。教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。在組內(nèi)交流和集體備課學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了很多。至于如何使自己能夠有質(zhì)量、有效率、有能力地教好英語這門課，使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)……再次，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心和動力。其三是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。教師培訓(xùn)心得體會1 教師教師培訓(xùn)心得體會篇四自從市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織學(xué)習(xí)、學(xué)校組織登錄遠(yuǎn)程培訓(xùn)臺學(xué)習(xí)以來，今年又報名參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，今年本人又從網(wǎng)上中學(xué)習(xí)到其它以前所沒學(xué)過的，及一些在實際教學(xué)中會遇到的理論知識，從中得到了很大的啟發(fā)，本人從學(xué)生到教師才5年的時間，各方面的理論及實踐都沒有老教師充沛，自從報名以來及遠(yuǎn)程培訓(xùn)的開通本人堅持每周利用時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地做好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記，教研時認(rèn)真的與同事探討所學(xué)的內(nèi)容，并多向老教師取經(jīng)，經(jīng)過這期的培訓(xùn)，本人認(rèn)為初中語文教學(xué)是很有內(nèi)含的一門學(xué)科，本人就這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)及個人的實際教學(xué)淺淡個人的一些看法：一、具備獨立自主的教學(xué)個性教師的個性有益于創(chuàng)造語文教學(xué)的藝術(shù)。獨立自主的個性，是實施個性語文教學(xué)的前提。其次，找準(zhǔn)教學(xué)突破口。個性化的教學(xué)思路，不是拘泥于一家之言、之行，而是在尊重教育規(guī)律上各展百家之長。個性化的語文教學(xué)藝術(shù)，必須有輕松幽默的一面。個性化的語文教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)上要“運其才智，相機(jī)誘導(dǎo)，體悟傳神，發(fā)展個性”。同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的分析批判能力，不迷信權(quán)威，勇于評價他人與自己，敢于
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