20xx年美術(shù)教師國畫培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用六篇)-wenkub
2025-07-30 12 本頁面
【正文】 數(shù)外學(xué)課。我想通過這次學(xué)習(xí)和交流我的教學(xué)水平會(huì)有明顯的提高。美術(shù)教師國培培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇二我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，不是專業(yè)美術(shù)教師而是兼職的，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，懷著一顆無比激動(dòng)的心情參加這次國家級美術(shù)培訓(xùn)，全新的培訓(xùn)課程，全新的授課方式，全新的課程體驗(yàn)，我受益很多、我感慨很多。讓我們行動(dòng)起來，讓每一節(jié)美術(shù)課都“美”起來。首先，教育學(xué)生從愛出發(fā)。美術(shù)教師國培培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇一通過這次國培計(jì)劃的學(xué)習(xí)，使我提高了對美術(shù)課認(rèn)識，理清美術(shù)課的教學(xué)思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。2023年美術(shù)教師國畫培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用六篇)2023年美術(shù)教師國畫培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用六篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，在學(xué)習(xí)中聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，學(xué)生就會(huì)信任你，就會(huì)喜歡你，自然就會(huì)喜歡你的課。最后，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的美術(shù)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。通過這次學(xué)習(xí)我對美術(shù)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深了對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握。通過這次學(xué)習(xí)使我知道了教學(xué)美術(shù)學(xué)科，還要注重本地區(qū)的很多優(yōu)秀的教學(xué)資源好如：蘇北地區(qū)過去建筑風(fēng)格、西游記剪紙?jiān)煨?、淮揚(yáng)美食等，要充分科學(xué)的利用好。沒有家長關(guān)心美術(shù)學(xué)科的。對于我本人而言，這次活動(dòng)讓我對美術(shù)課程有了更加清晰的思路?；厥?0多天來的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。同時(shí)老師們高度重視教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性和新穎性,能以豐富的知識和靈活的教學(xué)方法吸引學(xué)員,調(diào)動(dòng)學(xué)員參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,學(xué)員有較多的獨(dú)立思考、創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)。印象比較深的是李紅研究員、李曉教授、陳麗勤教授給我們帶來的思考：李紅研究員專題講座《有效溝通下的班級管理技能》從不同視角、不同的層面，結(jié)合自己親身的教學(xué)案例，深入透徹地為我們講解了班級管理技能。知道了什么是任務(wù)型教學(xué)以及如何設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)模式。南寧3中的韋屏山老師的幽默談吐導(dǎo)航出了——《智慧導(dǎo)航人生》。三、收獲的友情四、今后的目標(biāo)培訓(xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開端。今后我將學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!美術(shù)教師國培培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇四為期15天的農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國培學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。一、重新解讀了3――6歲兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。幼兒園孩子所有的經(jīng)驗(yàn)的獲得都稱之為學(xué)習(xí)。二、對幼兒園的保教結(jié)合、教育特點(diǎn)有了很清晰的認(rèn)識與理解。幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的精心照料，幼兒園的進(jìn)餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動(dòng)占幼兒園活動(dòng)的2/3。魯迅在散文詩《風(fēng)箏》中寫道：游戲是兒童的最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家。以前，我也是上述很多人中的一員。把幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力追求稱職；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。四、重新認(rèn)識了幼兒教師的角色內(nèi)涵，感受到了幼師人的幸福。幼兒教師們每天顧不上自己的孩子，悉心照料、關(guān)心愛護(hù)別人的孩子。讓我也有幸過了一把研究生的癮，更是見識了專家們淵博的學(xué)識，對知識的信手拈來、侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到，我不得不豎起大拇指對我們的專家說：你們太棒了！參加培訓(xùn)的學(xué)員是全市各幼兒園150名骨干教師，她們精彩的才藝表演、幼教的智慧、豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、別具一格的創(chuàng)新等等讓我五體投地。也許，有人會(huì)說“你們落后了，我們早已揚(yáng)帆起航。因?yàn)檫@與我心中那個(gè)想法不謀而合。課前、課間總能看到三三兩兩的孩子徘徊在書架旁，或站或坐隨手翻閱著圖書。也許是因?yàn)樽约鹤x書太少，所以我希望孩子們多讀些書吧。當(dāng)我看到國家課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外閱讀書目時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己讀過的寥寥無幾，更是慚愧?！币囵B(yǎng)
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