高三化學教學復習工作計劃-wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 了我們的學生；還有該書對綱要的研究雖然比較全面，但是對一些知識的補充卻不是很全面，系統(tǒng)化和針對性不如其他一些教輔材料等等問題。 師資簡介：從教師搭配和復習教材選擇上分析 學校對本屆人員的安排，作了充分的考慮，如考慮到新老搭配等，一些高三的師資建設問題。高三化學教學復習工作計劃 作為新課程改革的第一屆，內坑中學09級高三高考取得了輝煌了成績，高考上線及錄取均超過先前計劃的人數(shù)。在化學上讓我與老教師朱勇老師進行搭配，朱老師是以為帶過好幾屆高三的老教師，在化學教學方面有著比較深厚的經(jīng)驗，同時他還不斷關注課程改革的動向，也是09屆的化學老師，可以說朱老師的加入可以為化學復習和教學提供了很關鍵的指導作用。 復習特點：重一輪基礎掌握重練習作業(yè)的理解和完成 作為一門理科，把握學生對基礎的掌握，再在這個基礎上對練習的完成，以練習促理解，以理解促掌握。根據(jù)省有關權威人士透露，近三年高考，將本著穩(wěn)定為主，以11年高考為導向。因此，我提出以練習促理
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