競(jìng)爭(zhēng)作文錦集六篇-wenkub
2025-04-15 03 本頁(yè)面
【正文】 有誰(shuí)甘心在排伍之末打滾，遭人奚落，受人冷眼?但并不是所有人都接受競(jìng)爭(zhēng)。 一國(guó)綜合國(guó)力要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾，一個(gè)人要出人頭地必須要用知識(shí)來(lái)武裝。 上至國(guó)與國(guó)之間綜合實(shí)力的排隊(duì)，下至一個(gè)班級(jí)成績(jī)的排隊(duì)都是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。上了一個(gè)月，Jeff覺(jué)得都快散架了，但只要一想到Lucy看到自己考第二時(shí)的表情，Jeff就覺(jué)得很值。 哎哎，知道你為什么沒(méi)考好，據(jù)可靠消息，Lucy在外面報(bào)了五個(gè)班。 期中考試快到了。 一般一般，笨鳥(niǎo)先飛嘛。 這天一放學(xué)，Jeff就沖到補(bǔ)習(xí)中心。就在你上完后那節(jié)課，沒(méi)想到吧。Lucy恨恨地說(shuō)。學(xué)校的時(shí)間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是為大家編寫(xiě)的競(jìng)爭(zhēng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1 Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里出來(lái)。孫子不是說(shuō)過(guò)：出奇方能制勝嗎？Jeff于是開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。 第二天，Jeff上學(xué)時(shí)，死黨對(duì)他說(shuō)：哎，你是不是在外面補(bǔ)習(xí)。加油，哥們，咱可不能輸給他。 阿姨，在給我報(bào)兩個(gè)班，上次報(bào)了英語(yǔ)，這次把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都報(bào)上。Jeff滿(mǎn)臉笑意。 Jeff對(duì)死黨說(shuō)：怎么樣，嗯，我報(bào)了3個(gè)班，這回第一肯定是勢(shì)在必得了吧。死黨對(duì)Jeff說(shuō)。 再期末考試的前一天，當(dāng)Jeff準(zhǔn)備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy，告訴她自己的學(xué)習(xí)情況，看Lucy那時(shí)的表情時(shí)。 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)何來(lái)排隊(duì)?沒(méi)有排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)有何意義?競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，排隊(duì)是現(xiàn)實(shí)的，想在排隊(duì)中擠到前列，想在競(jìng)爭(zhēng)中出類(lèi)拔萃，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。 其次，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中要保持良好的思想狀態(tài)，勝不驕，則不餒，才能穩(wěn)住隊(duì)伍中的位置。 試想若無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?社會(huì)怎么會(huì)有發(fā)展?競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，但又是積極的。 接受排隊(duì)就是接受現(xiàn)實(shí)，接受必須要吃苦，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。 排隊(duì)之中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)之中有排隊(duì)。到現(xiàn)在我還不能用什么東西來(lái)代替這個(gè)詞，因?yàn)橛泻枚鄸|西和事情都含“美”，但是惟獨(dú)有一個(gè)東西是真的把美全占了——競(jìng)爭(zhēng)。不要說(shuō)什么單元考和月考。 我愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，它不僅是一種美，還讓人明白自己的下一步應(yīng)該怎么走！讓人得到生活中的精彩，使生活變得不再孤單與寂寞。 競(jìng)爭(zhēng)是絕對(duì)的，這比較好理解。人們看到兩只老鼠為分一塊爛餅而廝咬時(shí)，也許會(huì)笑其無(wú)知可憐。決定這種差異的關(guān)鍵因素，不是買(mǎi)張彩票的運(yùn)氣，而是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的強(qiáng)弱。 但我認(rèn)為，事實(shí)恰恰相反。是否也會(huì)有類(lèi)似的轉(zhuǎn)變呢?美國(guó)人已經(jīng)在向火星挑戰(zhàn)，那么，若把全人類(lèi)的智慧集合起來(lái)又會(huì)創(chuàng)造怎樣的奇跡呢? 可惜的是，現(xiàn)今的人類(lèi)社會(huì)尚不能達(dá)到這一點(diǎn)。 殘酷性更是顯而易見(jiàn)。平時(shí)的好朋友，一旦成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就成了互不相容的敵人。但是，殊不知，他們的勝利往往建立在失敗者的痛苦之上。羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會(huì)別餓死…… 是虎，就應(yīng)該嘯傲山林。 升入中學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。每當(dāng)此時(shí)，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來(lái)我真的不適合讀書(shū)，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹(shù)要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣，碌碌無(wú)為，虛度光陰。這確實(shí)是一個(gè)棘手的問(wèn)題。父母
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