【正文】 力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”。認真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實事、務真功、求實效”的原則，進行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎、存在問題及路徑進行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃?！　?．完成“兩個”創(chuàng)建　?。?）積極做好“省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。加強與專業(yè)機構的合作，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導評價，確保教育評價更加科學、客觀、公正?！　。?）推進中小學素質(zhì)教育督導工程?！　。?）推進中小學責任督學掛牌督導工程。以規(guī)范辦學行為為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進學校提升辦學內(nèi)涵、打造特色亮點為關鍵，認真開展教育重點工作“八無”的督查評估。二是從問題研究入手，提升教育督導效能性。深化督學培訓工作，計劃邀請無錫督導專家集中培訓1次，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學習發(fā)展性督導評價、責任督學掛牌督導、第三方督導評價經(jīng)驗?！　?．創(chuàng)新“三個”機制　?。?）科學重組督學隊伍，進一步提升督導效能。　?。?）推動督導內(nèi)容由“全面”向“局部”轉變，由關注規(guī)范辦學行為的全面督查，轉向制約學校發(fā)展的重要因素和學校急需解決的問題，聚焦學校發(fā)展，解決實際訴求。 深入推進管辦評分離，完善第三方評價實施方案；積極探索向第三方評價機構購買服務，分別選擇1所小學、1所中學進行試點?！　?．做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導考核” 省級抽查工作?！　∈拢骸　W校“1+1”特色體育活動、課堂教學、校園安全、學生課業(yè)負擔進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導?！　“嗽拢骸　⑴c督導委員會組織的責任督學培訓?！　∷脑拢骸　W校藝術教育、“1+1”特色體育活動進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導；參與小學家長滿意度測試工作。監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故?！　∶恐苌钊氲綄W校中不少于1次，聽評課不少于1節(jié)，通過巡視、座談了解全面學校發(fā)展情況?！　?，及時發(fā)現(xiàn)并督促學校整改問題隱患，做好定期向教育行政部門的反饋工作，確保教育局工作部署在分包學校的執(zhí)行不落空、不走樣。促進學校依法辦學，嚴格履行黨的教育方針在學校。本文格式為Word版，下載可任意編輯督導工作計劃集合10篇督導工作計劃集合10篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃?！　∫?、工作目標　　、教育法律法規(guī)和有關政策情況，督促各學校依法辦學，依法治校，確保分包學校不發(fā)生違法、違規(guī)和違紀問題。督導學校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛(wèi)生等情況，確保師生生活質(zhì)量和飲食安全。深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通。　　四、掛牌督導的主要內(nèi)容　　一月：　　對學校常規(guī)復習、幫扶困難師生、期終測試和寒假準備工作進行督導?！　∥逶拢骸　W校課堂教學、閱讀與寫作、信息化工作進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導?！　【旁拢骸　W校秋季開學、評優(yōu)評先、辦學行為進行督導。督導工作計劃 篇2　　一、指導思想　　緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個轉變”切實加強對學校的監(jiān)督、指導、評估和服務，全面規(guī)范學校辦學行為，提升學校現(xiàn)代化管理水準，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵、科學、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用?！　??！　?．探索建立學校發(fā)展性評價制度，扎實開展綜合性、專題性、需求性、隨機性督導評估，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范學校辦學行為，促進學校內(nèi)涵發(fā)展?！　。?）推動督導對象的主觀參與度由“被動”向“主動”轉變，探索建立學校主動申報制度，量身定制個性化督導方案，按需督導，柔性調(diào)控，切實提高督導工作的實效性。推進督導機構建設和督導人員配備，成立區(qū)督導委員會，調(diào)整充實專、兼職督學隊伍，擬聘任專職督學3人、特約督學5人、兼職督學28人、掛牌督導責任督學4人，建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。采取集中培訓和自主學習相結合，學習上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”，要成為“教師的教師、校長的教練”，不斷提升督學的學習力、督導力、執(zhí)行力。三是從制定“規(guī)程”入手，提升“一日督導”規(guī)范性。八無：課程計劃落實無擠占，無體罰和變相體罰，無教育亂收費，作業(yè)量無過重，在校時間無過長，考試無　　排名，無重點班、特色班。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學責任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預算，確保責任區(qū)工作有序開展。根據(jù)市督導室部署，整合引導發(fā)展，建構中小學素質(zhì)教育督導考核評價體系。完善教育教學評價制度，重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，切實增強每個學生的進取自信心、每所學校的發(fā)展自信心。認真釋讀　　文件精神，細心研讀文件，把握指標內(nèi)涵，突出關鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測責任、監(jiān)督和問責機制?！　。?）扎實做好“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復核工作。每次督導評估結果按比例納入第三方評價體系中，對學校年度工作目標考核、辦學績效考核、評優(yōu)、驗收等合為一項工程，一次完成?！　”O(jiān)督市場：維護公司和市場合作者的權益，團結市場，時時刻刻記得向公司匯報最新的市場動向?！　《帱c溝通多點關心，讓員工感覺溫暖，巡店時，與導購建立良好的溝通，通過交流了解他們的工作處境和需求?！　∮^察導購員觀察導購的專業(yè)知識，待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況?！　∮涗?、報告，對每次拜訪客戶做好總結，匯總，分析。作為學生會的部門之一，督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定，安然的學習和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應有的保障，同時也為迎接新生做好準備。漸漸的重心向干事的培養(yǎng)傾斜?！　≌行履康模簽榱吮ＷC部門有新鮮的血液的注入，有足夠素質(zhì)的后　　備力量，能夠更有效的開展部門工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大督導部的隊伍，保證我部工作的連續(xù)性?！　≌行滦问剑航y(tǒng)一報名，然后由部長組成的主考進行提問，結合實　　際選擇人員。面對干事懶散不做事的態(tài)度，我們要嚴懲，同時也要調(diào)動干事的工作積極性，增強干事對部門的歸屬感?！　〔欢ㄆ诹私馍险n出紀律和勤情況。對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的，將會對其做思想工作；情節(jié)嚴重的將給予相應的紀律處分，并交主席團處理?！　W生會部門配合工作：　　在工作中，常常會出現(xiàn)一些不良想法，比如說：這是你們部門的事，為什么叫我去做，我又不是你部門的；還有，工作中不積極， 3　　態(tài)度消極，應付了事等。會議期間要注意整頓紀律，擾亂秩序的個人或集體依情節(jié)給予相應的紀律處理，并要登記上報。 內(nèi)部要求與憧憬：　　堅持督導部的工作宗旨：　　督導部的工作一直都是本著“監(jiān)督、督促、調(diào)節(jié)”的宗旨，對本部和信息學院其他部門的工作進行嚴格的督導。我們也會繼續(xù)按此宗旨努力工作，使學生會向著更好的方向發(fā)展。同時，督導部成員之間要相互團結，相互支持，相互信任，和其他部門一起再創(chuàng)學生會的輝煌成就。督導部是學生會的一個重要部門，我部希望通過對本學期的工作計劃，努力配合信息學院學生會和我院的工作，用我們的熱情和不懈的努力，以及務實的精神，將學生會的工作做強、做實、做好。　　信息技術學院學生會督導部　　二〇一四年六月督導工作計劃 篇5　　工作計劃　　督導工作是聯(lián)系領導與各處室以及教職工的紐帶，教育教學督導對學校日常教學工作管理具有督促落實功能，激勵功能，指導功能和信息反饋功能。　　二、工作原則　　以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點，以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點，變“終結評價和事后督導”為過程督導，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責任，建立科學評價機制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。規(guī)范教學秩序，關注教情變化，把握師