【正文】 。 一、主要優(yōu)點 前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分，我們在比賽前收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題目。相信在我們的共同努力下，臺吉鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園集體舞水平一定會再上新臺階！ 校園比賽活動總結(jié)6 為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平，12月14日下午，我校四年級組舉行了朗讀比賽。各班教師都高度重視，積極訓(xùn)練，認真跳好教育局規(guī)定的集體舞《找朋友》等三個舞曲，這項活動，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現(xiàn)了華中學(xué)子積極健康向上的精神風(fēng)貌！ 參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。賽場上，雙方辯友各抒己見，以流利的語言，贏得全場熱烈掌聲，并將賽事推向高潮。 第六場辯論賽，由體育部和勞動部兩代表隊展開，兩隊圍繞“在校大學(xué)生談戀愛利大于弊”，“在校大學(xué)生談戀愛弊大于利”之間展開辯論。最終勞動部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。賽場上，雙方代表對團結(jié)協(xié)作，思維清晰。 活動的具體時間： 教學(xué)樓318———第二輪第一場：5：00 教學(xué)樓318———第二輪第二場：5：00 教學(xué)樓318———第二輪第三場：5：00 教學(xué)樓318———第二輪第一場：5：00 教學(xué)樓318———第二輪第二場：5：00 教學(xué)樓501———第二輪第三場：5：00 第一場辯論賽，首先由學(xué)習(xí)部代表隊和生活部代表隊開展，兩隊進行了激烈的辯論。 校園比賽活動總結(jié)4 為了豐富各個部門的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)園林系各個部門的干事的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)各個部門干事的精神面貌，在20xx年12月12日我系學(xué)生會和我們辯論社一同主辦的“青春思辯會”大學(xué)生辯論賽總決賽圓滿落下帷幕。 個別同學(xué)抄寫得很慢，一個字母一個字母的抄寫。本次活動收到了預(yù)期的效果。它的舉辦，意在發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生的音樂潛力，培養(yǎng)大家勇于展現(xiàn)自我的能力，激發(fā)同學(xué)們積極參與校園活動的熱情。和往常一樣，學(xué)生會在活動之初就進行了嚴密的策劃，使得本次活動在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)！校園歌手大賽同樣成為科技文化節(jié)中由我系承辦的一項亮點活動。 ，包括決賽過程中時，因無法播放視頻而導(dǎo)致耽誤了不少的時間。 ： 定位：基本成功。并在小五四擺攤告知此次活動詳細的相關(guān)事宜. ，選取了15幅入圍作品。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是我精心整理的校園比賽活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 校園比賽活動總結(jié)1 ： 經(jīng)管學(xué)院記者站舉辦主題為“和青春有關(guān)的日子”校園攝影大賽。 ，并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。 優(yōu)點： 全部門通力合作、積極努力、各司其職，活動開展的有條理性，有整體性。 改進措施： ，并盡量多出海報，保證海報的質(zhì)量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。 校園歌手大賽由各個院系參加，在十一月下旬，先后進行了預(yù)賽和決賽，預(yù)賽在我校的階梯教室舉行，通過預(yù)賽，我們評比出一批優(yōu)秀的校園歌手，以保證決賽的高質(zhì)量。比賽是結(jié)束了，但是對于學(xué)生會的各位工作人員來說，工作還遠未結(jié)束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓(xùn)，作為以后的借鑒，同學(xué)們的贊賞將成為我們永遠的激勵！這次活動，觀眾反響強烈，我系承辦此次活動受到巨大贊賞，相信我們的下一次活動會辦的更加完善！ 校園比賽活動總結(jié)3 經(jīng)過我們?nèi)w英語組教師的互相協(xié)作、共同努力，我們的英語書寫比賽終于成功結(jié)束了。 二、存在不足： 個別學(xué)生的整潔程度不夠，有涂抹現(xiàn)象。教師平時要教育學(xué)生記整個單詞或整個句子來抄寫?，F(xiàn)總結(jié)如下： 本次活動面向我系各個部門通過內(nèi)部選拔，總共有9個部門，分別是學(xué)習(xí)部，生活部，體育部，文藝部，辦公室，組織部，社團部，體育部，勞動部，宣傳部。賽場上，正方一辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。最終，社團部以微略的優(yōu)勢勝出。最終體育部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。 第五場辯論賽，由勞動部代表隊和辦公室代表隊開展，兩隊進行了激烈的辯論。賽場上，雙方代表對團結(jié)協(xié)作，思維清晰。敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。在辯論賽舉行的過程中，我們辯論社成員積極參加組織本次活動，但在舉辦期間存在一些缺陷： 在布置會場時準(zhǔn)備不充分； 維持現(xiàn)場秩序不夠得當(dāng)，現(xiàn)場較為波動； 賽場上選手們的過激行為及犯規(guī)應(yīng)及時提示更正； 合計分數(shù)時，注意檢查核對，必免出錯。比賽中，各學(xué)校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當(dāng)代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌，贏得了大家的陣陣掌聲。經(jīng)過兩天緊張、激烈的比賽，最終評出第一名宋杖子學(xué)校和第二名坤頭波羅學(xué)校進行表獎。這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。 學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)豐富，變化得當(dāng)，符合語文情感的變化。 對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào)；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調(diào)要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來。只有這樣，才能讀出感情來。樹新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場拉開帷幕。 校園比賽活動總結(jié)8 這次應(yīng)上級要求“文明歌曲進校園”活動，舉行全校的歌詠比賽，活動順利圓滿的完成。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準(zhǔn)備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風(fēng)采。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結(jié)、更有凝聚力、在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上更進步了。 這次活動的優(yōu)點：全體學(xué)生積極參與，整個比賽過程相當(dāng)?shù)牧鲿逞杆伲曇艉榱?、精神面貌好? 今后努力的方向：在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強學(xué)生臺風(fēng)、精神面貌的訓(xùn)練，使學(xué)生能真正的感受到舞臺表演藝術(shù)魅力。比賽分1—3年組，4—6年組進行評比。特別是二年級小同學(xué)的表演唱登臺時，他們稚嫩的童聲，富于藝術(shù)的隊形變換，漂亮的著裝，都讓全校孩子們眼前一亮，紛紛對他們的表演報以熱烈的掌聲。對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動力。辯手們在辯場上也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，面對對方的提問，他們從容應(yīng)對，也許闡釋的觀點不是很條理，但是那份鎮(zhèn)定確實值得學(xué)習(xí)。 雖然辯論賽進行得比較順利，現(xiàn)場氣氛，秩序都很好，但仍然存在許多不足，比如：現(xiàn)場觀眾提問階段，由于時間的39。還有辯手的言辭要注意，一定要嚴肅。我要用現(xiàn)有的一切資源，在學(xué)院辦一個舞蹈大賽。這三大點是最主要的，那么這里我主要總結(jié)并與大家分享我的經(jīng)驗和方法： 一、拉贊助 舉辦一個活動最重要的當(dāng)然就是贊助商，說白了就是你要有資金。首先，辦一個活動你要找的贊助商是什么類型的這點你必須深思熟慮，你可以拉