幼師學(xué)前班工作總結(jié)-wenkub
2025-04-15 02 本頁(yè)面
【正文】 的精神因素與教育要素。教師的語(yǔ)言和行為在幼兒心目中居于重要的地位，所以教師必須在兒童面前重視表率的作用?！ 〗逃變簩W(xué)會(huì)愛(ài)他人?！ ∫粤己玫膸熡钻P(guān)系激發(fā)幼兒的愛(ài)心。）幼師學(xué)前班工作總結(jié) 20xx年我園在校領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)教育主管部及安海教委辦直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作核心。在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。良好的師幼關(guān)系應(yīng)以愛(ài)為基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為關(guān)心，愛(ài)護(hù)，尊重，溝通等，由此而營(yíng)造出的濃濃的民主和諧，寬松愉快的氛圍。教師可以通過(guò)觀(guān)察或者與兒童聊天等方式，了解一些具體事例，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)他人的愛(ài)，并引導(dǎo)他們愛(ài)父母，愛(ài)同伴，愛(ài)自然，愛(ài)小動(dòng)物，讓他們懂得并學(xué)會(huì)回報(bào)?！ 〗處煂?duì)幼兒的愛(ài)心行為要及時(shí)地給及鼓勵(lì)。這些對(duì)幼兒良好行為的形成起著微妙的作用。在保教的實(shí)施過(guò)程經(jīng)過(guò)多次的
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