【正文】 要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。　　細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。　　三、具體措施　　(一)加強學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)。　　加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量?！　。?）透過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。　?。?）特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智?！　。?）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）　　古詩、兒歌：（每月）　　小班：3首?！　。?）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄?！　。?）繼續(xù)加強教師基本功訓練?！　、集中研討?！　≡鷮嶉_展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　?。?）建立教研活動輪值制?！　。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。用心參與教師再培訓教育。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　。ㄈ├^續(xù)深化園本教研專題：《有效教學的策略研究》　　有效教學需要教師掌握有關的策略性的知識。　　充實我園課程園本化的活動內(nèi)容。　　采用自學、導讀、匯報等方式，加強理論學習和自我反思，引導大家對每一環(huán)節(jié)的設計進行理性分析和思考。　　在教育教學過程中，進行“研修”，通過研究來解決教育教學中的實際問題，通過研究來學習和提高?！　∪?、本學期教研工作重點：　　（一）繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設”的項目研究?！　≡诮萄谐晒目偨Y(jié)與提升方面，各特色組都能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學?！　≡诮萄袃?nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性?！　≡陉犖榻ㄔO方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高；骨干教師隊伍初步形成，但各領域的首席教師還不成熟；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我精心整理的幼兒園教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園教研組工作計劃1　　一、工作思路：　　依據(jù)區(qū)學前科工作重點和園所自身的發(fā)展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為基本思路；以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點；將教研與科研、培訓相結(jié)合，平行班教研與特色組教研相結(jié)合，各領域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。本學期將加強研修，以評選“領域首席教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。有的組思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略；有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設計的方法?！　⑴c聯(lián)片教研。本學期將在教研活動前的準備環(huán)節(jié)下大功夫，加強各學科知識的學習與培訓，引導大家從研究幼兒的學習特點出發(fā)，來研究教法，進一步提高教師們的研究水平和教研實效。與此同時注重教研案例和活動案例的總結(jié)，為課題結(jié)題和課程建設提供有益的素材。　　各平行班結(jié)合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時，保證幼兒五大領域的均衡發(fā)展。本專題研究在幫助教師了解有效教學和教學策略的同時，從目標制定、內(nèi)容選擇、教學方法、指導策略等幾方面進行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進一步提高我園教學質(zhì)量。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平?！　∽⒅貥I(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量?！　。?）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動用心參與，構(gòu)成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作（由付金紅、李萍指導）、活動過程的設計等教學基本功的訓練?！　。?）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。大班：4首。　　重視家園共育，解決家長的后顧之憂。　?。?）透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。　　堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展?！　榻處焺?chuàng)設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄?！　?三)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。根據(jù)園務計劃還將舉行“六一”文藝匯演。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語。　　(六)做好幼小銜接，為入小學做準備。做好值日生工作?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢?！　《?、工作重點　　1．把“聽評課”作為教研活動中反思性教學的重要內(nèi)容?！　?，明確不同年齡段科學活動的內(nèi)容，分析和掌握不同類型科學教學活動的基本教法?！　?．加強信息交流，注重每次活動信息的編寫與推廣，特別要及時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。　　、落實每次的教研活動方案?！　《?、工作目標：　　認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，掌握教育要點，鼓勵和支持大班教師根據(jù)自己對綱要的理解，進行大膽實踐，逐步把綱要中的教育觀念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。　　三、主要工作及措施：　　（一）以人為本，加強素質(zhì)建設，尋求教師隊伍跨越式發(fā)展?！　。ǘ┮匝袨閷?，加強教育研究，促進專業(yè)理論不斷更新?！　”緦W期，集體備課將進一步規(guī)范管理：提前一周備好下周的教學課程、提前一天制作為教學服務的教學具，第二天做好觀察與反思記錄?！　”緦W期繼續(xù)深入開展我園詩化游戲的課題研究，努力探索幼兒詩化游戲開發(fā)的教育規(guī)律，不斷推廣詩化開發(fā)成果，為完善我園努力由特色項目向特色幼兒園發(fā)展盡綿薄之力?！　￠_展教師節(jié)主題活動?！　〗Y(jié)合中秋節(jié)開展愛家鄉(xiāng)系列活動?！　〈蟀嗉议L半日開放活動班級環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比　　十二月份：　　班級區(qū)域活動觀摩評比。幼兒園教研組工作計劃6　　一、指導思想：　　為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動，努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應用能力，特制定以下推普計劃?！　⊥ㄟ^校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標語的張貼，每班開辟推普角，使語言文字宣傳落到實處，并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射，深入、廣泛開展語言文字宣傳?！　∫?guī)范運用語言文字，貴在平時落到實處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。同時教研組相互監(jiān)督,提醒激勵教師、幼兒、家長踴躍投入到此項工作中去?！　∪?、具體安排　　二、三月份：　　制定語言文字工作計劃?！　∥逶路荩骸　「靼嗯囵B(yǎng)幼兒語言表達能力經(jīng)驗交流。　　資料的編寫、整理。上學期我們開展了多樣式的教研研究活動：教師掌握了目標的制定、環(huán)節(jié)的設計、如何進行評課等要領，使教師領悟到了選材和分析教材重要性，每位教師的教學組織能力都有一定的提高?！　∫浴把小睘閷?，結(jié)合大班年齡特點，針對《建構(gòu)式課程》做好課程審議，提高課堂教學質(zhì)量?！　∫浴肮?jié)”為載體，對幼兒進行多文化的的滲透。　?。?）對網(wǎng)絡上或各類書刊上優(yōu)秀的文章的學習；外出參加培訓和交流的老師，可以將學習所得整理成文，和教師分享先進的幼教理念和經(jīng)驗，從而開拓老師的視野。（教師及時進行記錄）　　（3）結(jié)合園內(nèi)評優(yōu)課，提高教師的課堂教學能力進行主題性研究?！　∫浴熬殹睘榛?，注重教師業(yè)務的培養(yǎng)，提升教育教學能力?！　∫浴岸Y”為首，從師幼“學習禮儀”入手，將師幼禮儀變成一種行為習慣?！　。?）關注班級課堂中教師與幼兒的“言行舉止”，及時分析，尋找有效的方法?！　。?）在班內(nèi)、組內(nèi)，教師之間形成互相協(xié)商、交流、研究氛圍，使每位教師在各方面都取得進行步。　　以“節(jié)”為載體，對幼兒進行多文化的的滲透?！　。?）1兒童節(jié)，開展繪長卷活動，慶祝自己的節(jié)日?！　」餐瑢W習時思幼兒園《師幼禮儀守則之“學習禮儀”》并交流探討，確定下次活動研討內(nèi)容?！　∫螅好咳藴蕚潢P于小導游的的理論知識，交流分享；　　針對小導游的活動過程，談談您的想法和建議！　　各班教師組織開展小導游第一階段的活動：了解導游的職責，認識幼兒園中各個活動室?！　∫螅簻蕚溆嘘P大班幼兒課堂禮儀中的言行舉止?！　±碚搶W習：《幼兒園一日活動應知應會》　　崗位練筆：彈唱。　　要求：準備有關大班幼兒的游戲禮儀的相關資料。　　理論學習：什么是規(guī)則性游戲。　　六月：　　開展慶六一繪長卷活動，在繪畫中關注幼兒是否學會互相幫助與謙讓?！　〗M織大班幼兒節(jié)目的排練，邀請家長觀看大班幼兒畢業(yè)回報演出。積極開展教育教學的研究，促使教師在教育教學上有個整體的提高。　　二、教研重點　　深入學習新《綱要》，用新《綱要》精神指導實踐工作?！　」膭钚吕蠋煂W習說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價，提高老師們的教學水平及自省能力。開展有關主題活動的研討交流，以及各班的評比活動　　為了進一步提高教師的教學能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。來提高自己的專業(yè)水平?！　∏嗄杲處熢u優(yōu)課活動　　區(qū)域　　活動組織交流活動?！　〖议L開放日活動　　12月　　檢查教學常規(guī)和文字材料　　慶元旦親子健身活動　　1月　　做好學期結(jié)束工作幼兒園教研組工作計劃9　　一、工作思路　　依據(jù)縣學前研訓中心工作計劃與幼兒園工作計劃的思路與部署，以《親子情境體能游戲的研究》課題為抓手，以課堂教學與課后反思為手段，繼續(xù)深化上學期的研訓主題，提高全組組員的教學水平與研究水平?！　。ㄋ模┻M一步開展繪本閱讀教學的研究。　?。ǘ┻M一步落實教學常規(guī)與教研常規(guī)　　組織組員，特別是新教師，逐條對照教學常規(guī)，并落實常規(guī)。　　組織組員學習《親子情境體能游戲》相關的理文章獻及研究方案。幼兒園教研組工作計劃10　　一、指導思想　　根據(jù)我園本學期幼兒園園務工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動?！　〈胧骸　W習《綱要》等