中秋節(jié)活動策劃方案模板匯總六篇-wenkub
2025-04-15 00 本頁面
【正文】 層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。中秋節(jié)活動策劃方案模板匯總六篇中秋節(jié)活動策劃方案 篇1 負責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部 成員：各部門負責(zé)人 二、活動時間： 三、中秋節(jié)策劃方案——活動目的：借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢?！ ≡诟鳂菍又魍ǖ缿覓熘星铩鴳c節(jié)吊旗各一面；吊旗1000張?！ 鐾饩薹?、展板宣傳； 場內(nèi)播音宣傳； 社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：*****” 八、活動策略：活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月19月30日活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的 藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等?！ ∪?、活動內(nèi)容（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開） 社會：參觀節(jié)日的街道 社會：《中秋節(jié)的來歷和傳說》 語言：兒歌《味道好極了》（見大班上冊主題活動設(shè)計） 社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅 美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》 美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝 音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》（見大班教師參考用書） 美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動畫 美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡 四、主題開展時間： 9月16日至9月19日 五、幼兒活動片斷紀錄與分析： 片斷之一節(jié)日的街道 師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。幼：快看！那個黑板（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。 ?。ń稚系募t布跳在風(fēng)中微微地晃動，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息?！ 。ㄒ宦飞?，孩子們說個不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中?！ 煟褐星锕?jié)就要到了，每年都有中秋節(jié)，還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎？ 幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅?！ ∮祝耗钦垹敔斈棠虂戆?。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極?！ 煟何覀冃∨笥讶パ埖艿苊妹?，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手?；顒雍笈c小甲班的老師交流，對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚?！ ∮祝褐星锬翘欤藗兌急M可能和家人團聚。 幼：我媽媽說還有吃水果。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程?！ ∫苍S本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。 三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣?！ X編寫燈謎及安排工作職員。 (4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題?！ ∨e辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實際情況舉行活動。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場?！ X年滋補保健品節(jié) 中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1