一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃(精選5篇)-wenkub
2025-04-15 00 本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好。 本冊(cè)安排的要求認(rèn)識(shí)的字，絕大多數(shù)是常用字。課文共21篇，內(nèi)容豐富多彩?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝?cè)教材以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容?！ ?zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，使家長(zhǎng)加強(qiáng)家中的作業(yè)監(jiān)督與管理?！ 〗嗉?jí)小書(shū)庫(kù)，讓學(xué)生有書(shū)可讀?！ ∪?、具體措施： 根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、寫(xiě)好活頁(yè)教案，按時(shí)批改作業(yè)及時(shí)反饋、講解?！ 。?）完成《日有所誦》的背誦任務(wù)?！ 〖訌?qiáng)背誦 ?。?）完成10句名言的背誦任務(wù)?！ 。?）能看圖說(shuō)一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)?！ 拔娜缙淙耍秩缙涿妗??！ 。?）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字250個(gè)。 ?。?）繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽(tīng)課習(xí)慣也較差，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。具體計(jì)劃如下： 一、學(xué)生情況分析： 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的深入接觸，我對(duì)班級(jí)的孩子有了一定的了解。我班現(xiàn)有56人，個(gè)別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來(lái)許多的不便，但也是因此使我們班級(jí)充滿(mǎn)了人文氣息。自我控制能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍有欠缺，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。 ?。?）認(rèn)真完成作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔?！ 。?）理解課文內(nèi)容?！ ”緦W(xué)期將在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字上下工夫，使學(xué)生掌握漢字基本筆畫(huà)地書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，結(jié)合本學(xué)期一類(lèi)字的教學(xué)使學(xué)生掌握字的間架結(jié)構(gòu)，達(dá)到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、美觀(guān)。 ?。?）能按照要求用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情?！ 。?）完成8首古詩(shī)的背誦任務(wù)，注重理解，加強(qiáng)默寫(xiě)?！ ￠喿x： （1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀一定量的童話(huà)故事及自然科學(xué)等，積累學(xué)生的知識(shí)，在讀書(shū)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力?！ ±酶鞣N教研和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多充電，使自己的教學(xué)適應(yīng)時(shí)代要求，同時(shí)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新，摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力培養(yǎng)的做法，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、會(huì)用?！ ±谜n堂教學(xué)時(shí)間，班級(jí)特色教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，教學(xué)生寫(xiě)字，提高學(xué)生寫(xiě)字水平?！ 】傊緦W(xué)期我將積極主動(dòng)地、扎扎實(shí)實(shí)地抓好語(yǔ)文教學(xué)工作，爭(zhēng)取在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面再上新臺(tái)階。8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體?？谡Z(yǔ)交際不光是聽(tīng)和說(shuō)，還要發(fā)揮想象力。相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)這些生字，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)字，切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會(huì)課文的情感因素。 3．口語(yǔ)交際教學(xué)?！ ∷?、預(yù)期效果 通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能認(rèn)識(shí)并會(huì)書(shū)寫(xiě)漢字，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，初步認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》，能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 陽(yáng)岔希望小學(xué) 20xx年2月21日 一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 一、教材分析： 全冊(cè)教材由“入學(xué)教育”、“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”和“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”四個(gè)部分組成。能默寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節(jié)，在四線(xiàn)格上寫(xiě)得正確、工整?！ 《?、班級(jí)概況： 全班共有學(xué)生30人，其中男生18人，女生12人?！ 、普莆照_的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣?！ 。?）認(rèn)識(shí)四線(xiàn)格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫(xiě)字。 閱讀： ?、拍苈?lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子的意思?！ ∫荒昙?jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 一、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。學(xué)習(xí)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1