小學(xué)最新一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)先學(xué)后教教案-wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 海納百川頁碼：第11頁共11頁小學(xué)最新一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)先學(xué)后教教案 教學(xué)最重要的任務(wù)是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考。
教學(xué)重點(diǎn)：
熟悉所學(xué)實(shí)際測量的知識(shí)，能正確應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，解決一些實(shí)際問題。怎樣做才能測定這條直線呢?
。集體訂正時(shí)讓學(xué)生講自己是怎樣想的。
(2)比較它們的面積，你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上說明，這四個(gè)圖形的形狀雖然不同，但面積相等。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。如果兩個(gè)三角形的高相等，而底不相等，那么它們的面積就不會(huì)相等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
，掌握了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ页?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。
：第23頁做一做。
小學(xué)最新一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)先學(xué)后教教案3
教學(xué)目標(biāo)
、線段、射線及它們的聯(lián)系和區(qū)別、初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，會(huì)比較角的大小，會(huì)用尺子畫角.
、動(dòng)手操作能力，發(fā)展生學(xué)的空間觀念.
教學(xué)重點(diǎn)
理解角的概念，知道角的各部分名稱.
教學(xué)難點(diǎn)
理解角的概念、用尺子畫角.
教學(xué)過程
一、激情導(dǎo)入
.
：今天老師要和同學(xué)們一起來認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友角.
(揭示并板書課題角的認(rèn)識(shí))
二、引導(dǎo)探究
1.(1)演示動(dòng)畫直線、射線、線段
(2)啟發(fā)提問：手電筒、還有哪些可以看作射線呢?
(3)小組討論：直線、線段、射線有什么聯(lián)系?又有什么區(qū)別?
(聯(lián)系：都是直的，線段是直線的一部分.
區(qū)別：端點(diǎn)數(shù)不同，線段的測量長度直線、射線是無限長的，無法測量)
(1)演示課件角的認(rèn)識(shí).(從一點(diǎn)引出4條射線)
提問：①你能從中找出多少個(gè)角?(最多6個(gè))
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