【正文】 的我終于有機(jī)會(huì)可以過上一次有滋味、絢麗多彩的人生?！　。l能駕馭它，它就屬于誰。愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天?！　?，而屬于春天的耕耘者。把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?！　?在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言4　　，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。您老師的愛，天下最偉大，最高潔?！　±蠋?，是美的耕耘者，美的播種者?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！　　跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程?！　≡改闶冀K保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞?！　∪松且粓?chǎng)戰(zhàn)斗。――（俄）列夫。――（法）巴爾扎克　　沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――（英）培根　　青春的夢(mèng)想，是未來的真實(shí)的投影。――雷鋒　　時(shí)間是無聲的腳步，它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。在無限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪?！　‘?dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的朋友，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言2　　一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深?！　?我特別推崇喬布斯的純真！不管是被自己創(chuàng)辦的公司炒魷魚，還是被癌癥病痛折磨，無論順境還是逆境，喬布斯從來就是在很純粹地做人做事?！　∵@段時(shí)間，有兩件事情從內(nèi)心深處感動(dòng)了你我：危急76秒，最美司機(jī)吳斌用生命履行職責(zé)，繪就一條筆直的剎車線，向我們展示了深入骨髓的品格力量。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！　　活到老，學(xué)到老。那么你有了解過贈(zèng)言嗎？以下是幫大家整理的寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言1　　朝霞般美好的理想，在向你們召喚。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。高尚是偉大的代名詞，但也可以很普通，很簡(jiǎn)單。危難瞬間，“最美教師”張麗莉推開孩子，自己卻被失控的客車碾過，讓我們?cè)僖淮我娮C了人性的光輝！這無疑是高尚，令人肅然起敬的高尚！　　1當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。一如他在很多場(chǎng)合反復(fù)講的那句話：“聽從自己內(nèi)心的聲音，去做自己想做的事情”！因?yàn)檫@種純真，他造就了蘋果神話?！　〗?jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?，我們?huì)找到自己的星群?！　∧劬G的葉芽說：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂三部曲 ” .　　在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。――郭小川　　打基礎(chǔ)，堂上精讀幾門課；作學(xué)問，館中博覽萬卷書。――（英）莎士比亞　　才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――（英）濟(jì)慈　　信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會(huì)有幸福的。――（法）巴爾扎克　　生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。托爾斯泰　　真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拚搏和奮斗。　　我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻?！　≡诮疱X和知識(shí)面前，如果只能選擇一樣，我堅(jiān)信你會(huì)毫不猶豫地選擇后者?！薄　∧膷徫挥啦徽{(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。　　1您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……　　1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！　　1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。這就是您留在我心中的高大形象?！　。菍儆诖禾斓母耪?，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!　　，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!　　6.“積財(cái)千萬，無過讀書”?！　。憔拖衲浅C健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚(yáng)于藍(lán)天上、瀟灑地遨游在宇宙中，你會(huì)否忘記是誰把知識(shí)傳播給你們?是誰把愛心灑遍人間?是誰把青春默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上?是我、是我、還是我……我愿意用自己的心血哺育你們成長(zhǎng)，并祝福你在前行的路上陽光燦爛!祝你今后的人生充滿快樂!　　，海才能掀起洪波巨瀾。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!　　，它能照亮生活中的每一步路?！　?，今天就是決定那大廈壽命的基石。　　，到生活的大海去犁出雪白的浪花。所以，為了新我、舊我，為了我們共同的人共同的未來，你得努力、努力再努力!奮斗、奮斗再奮斗!拼搏、拼搏再拼搏!今后我們一起歡笑、一起憂傷，一起想念，一起流淚……寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言5　　老師您是紅燭，把光明送給我們；您是鋪路石，為我們鋪砌的只是大道；您是航標(biāo)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨行；您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您是言傳身教；是我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)；您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言6　　，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望?！　。褪桥?zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!　　，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!　　，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!　　，愿你充滿希望?！　?，這就是青春?！　『軜s幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友?！　∷哪陙?，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。 オ 蓓蕾。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信?　　羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。　　你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 ヤ A 陽光下，正閃耀生命的光澤。寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8　　感謝老師3年來的撫育之恩，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取學(xué)有所成，絕不會(huì)辜負(fù)老師您的期望。讓你恨鐵不成鋼。老師，我們愛你!　　老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您。你好像一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路。　　 藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁。老師贈(zèng)我一捧土，我會(huì)還他一座山?！　? 有一種情感，傳遞天長(zhǎng)地久。老師，祝您節(jié)日快樂!　　1 寒來暑住，三尺講臺(tái)輪回著日月。　　1 教誨諄諄?zhàn)霰砺?，師恩永存銘心中。黑板，是老師教學(xué)的寶地。前進(jìn)列車飛馳靠鋼軌堅(jiān)韌的支撐。 案前伏筆，紅燭光映花明眸。每次對(duì)于生字持有爭(zhēng)議時(shí)，您總是求實(shí)的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個(gè)好習(xí)慣。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會(huì)記得我這一棵桃李，但我卻會(huì)把您牢牢的烙在心里！明天，我即將踏進(jìn)中學(xué)，可帶不走的卻是是對(duì)您深深的牽掛，癡癡的眷戀……　　2即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒；幸幸福福每一分；開開心心每一時(shí)；平平安安每一年?！　?春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中?？刹恢趺吹?，這大家說說笑笑三年的朝夕相處，我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個(gè)老朋友一樣，那樣的親切久違。　　3與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。年年歲歲，歲歲年年。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼?！　∵€記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢嵴剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……　　從五湖四海來，到天南地北去。作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗?！　「?jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的`奮斗?！　≡谌松穆猛局?，望你寫好這“歡樂三部曲”。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!　　思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂?！　‘?dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!　　也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果。失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!　　嫩綠的葉芽說：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：輝煌!輝煌!　　在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。自尊，使你高雅。　　四、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)?！　×?、美，是智慧，是靜謐。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!　　八、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!　　十一、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。夏