關(guān)于二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃模板集合三篇-wenkub
2025-04-05 21 本頁(yè)面
【正文】 音樂(lè)家》 2課時(shí) 第11周 復(fù)習(xí)《愉快的勞動(dòng)》和《小音樂(lè)家》 2課時(shí) 第12周 第八課 《靜靜的》 2課時(shí) 第13周 第九課 《飛啊飛》 2課時(shí) 第14周 復(fù)習(xí)《靜靜的》和《飛啊飛》 2課時(shí) 第15周 第十課 《跳起舞》 2課時(shí) 第16周 復(fù)習(xí)《跳起舞》 2課時(shí) 第17周 游戲?qū)m 2課時(shí) 第18周 總復(fù)習(xí) 2課時(shí) 第19周 總復(fù)習(xí) 2課時(shí) 第20周 考試 2課時(shí)二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、學(xué)生基本情況分析： 這批學(xué)生是我從一年級(jí)一直教到二年級(jí)，對(duì)孩子們的情況也比較了解，大部份學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，并參與表演。(2)、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)?！ ?根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∷? 改進(jìn)教學(xué)的措施 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此 基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)詳案?！ ?3)情意目標(biāo)： 通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) (1)知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器碰鈴和響板。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。了解人聲的分類和演唱形式，常見(jiàn)的 樂(lè)器和演奏形式，了解中外杰出音樂(lè)家?！ 《⒔滩姆治霰緝?cè)教材內(nèi)容有： 分為十個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。 經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃模板集合三篇關(guān)于二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃模板集合三篇 時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)，創(chuàng)編等。感受音樂(lè)的不同情緒。 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用?！阿焙汀阿?，感受音的長(zhǎng)短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法?！ ?通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器，初步學(xué)習(xí)演奏方法?！ ?4) 質(zhì)量目標(biāo)： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和音樂(lè)與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，向40分鐘要效率?！ ?根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。但在讀譜知識(shí)的應(yīng)用上較弱,咬字,吐字也不夠清楚，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺少對(duì)聲音美感的正確熟悉，缺少氣味的支持. 二、教材分析： 二年級(jí)下冊(cè)共編成7個(gè)主題單元，基本內(nèi)容包括：凝聽(tīng)、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。作為全新的教材，此書(shū)在編寫中體現(xiàn)了以下的基本理念： 夸大以學(xué)生發(fā)展為本，重視
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