【正文】 展保持共產黨員先進性教育活動，向共產黨員學習。　　一、 指導思想：　　以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質量為目標?！　√岣咦陨淼臉I(yè)務水平。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。　?、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。生活上，我是他們的父母，關懷備至?！　淞⒄_的學生觀，正確認識學生的主體地位?！　W生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。Selfcheck是將單元基礎詞匯、詞語用法、語言運用等進行提煉，供學生了解、檢查對本單元所學內容的掌握情況。此外，教材中每個單元設計的Pairwork、Groupwork、Survey及Game為課堂活動提供了豐富的資源?！　∪?、教材簡要分析　　八年級英語下冊共十個單元，每單元設計一個話題，并以此為中心，通過語言結構、功能項目為主線展開，采用任務型語言教學方式，以循序漸進的生活化的學習程序引導學生學會運用英語，有目的地做事。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務?！　《?、教學目的與要求　　要求學生有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是我整理的初中教師教學計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 初中教師教學計劃 篇1　　一、指導思想　　以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能在學習中互相幫助，克服困難。新教材中設計了許多活動，如填寫問卷、調查、訪談、書信、郵件往來等，使學生在語言學習中更好地體驗、實踐、參與、合作與交流，同時增加了學生在課堂上的互動，為任務型教學創(chuàng)造了條件?！　∶總€單元以一個話題為中心，分設SectionA，SectionB和Selfcheck三個部分，自成一體，又相互照應：SectionA是單元基本語言內容的呈現(xiàn)，SectionB是語言知識的擴展、深化與運用，是SectionA的延伸?！　”緝灾饕獌热菔墙】蹬c急救、could、should的用法、時間狀語從句、用過去式學會講故事、復習鞏固比較級和最高級、和現(xiàn)在完成時態(tài)。要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。　?。ㄈ┓e極創(chuàng)造語言情景。初中教師教學計劃 篇2　　新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計劃如下：　　提高教學質量?！　、诹私鈱W生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?！　∽龊谜n后輔導?！　》e極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。突出兩個側重，即側重隱性效應，即苦練內功，轉差培優(yōu)?！　∞D變教育理念，改變教學方式，以充分調動學生學習積極性為突破口，培養(yǎng)學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養(yǎng)、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉差工作?！　〖哟蠼虒W研究力度，積極進行新課改與信息技術整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優(yōu)秀文章等。初中的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴展?！　∮⒄Z興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑?！　?0， 加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合初中教師教學計劃 篇3　　一、指導思想　　根據(jù)初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。但還有少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。通過確定languageGoal，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高學習效率，體現(xiàn)了以學生為主體的思想?！　》椒ǎ骸　『献魈骄拷虒W：　　教師設計好導學案，學生自學討論?！　≡~組過關把學過的詞組歸納，方便學生記憶。　　課文過關把課文分段，按學習組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學生會默寫。同時組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學文章?！　?，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作?！　∷?、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來　　，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。　　以上就是我對于新學期工作的計劃?！　。骸段锢硇抡n程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等，以較高專業(yè)水平駕駑教學工作。通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學生存在問題，作為教學工作與教學設計的依據(jù)，及時予以解決。教學的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學目標，如何突出重點、突破難點，進行合理教學設計。我們不能把教材教條化，對教學目標、教學內容可以作適當調整?？梢垣C取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關資源，尤其創(chuàng)設情景引入概念方面，進行比較取舍。教無定法。要求精選課件，改編課件?！　×?、學習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差　?。郝犞v、答問、小組討論。　　。初中物理作為培養(yǎng)學生科學素質的一門重要課程，其教學現(xiàn)狀與素質教育的要求有一定的差距。在教學中教師要充分調動學生學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激勵學生最大限度地參與到教學中去，全面提高學生的素質。本學期的教學內容從第十三章到第十八章共計六章，前兩章為熱學內容，后四為電學內容，這些內容比較抽象，特別是電