二年級期中教學工作總結(jié)-wenkub
2025-04-05 13 本頁面
【正文】 體訂正共性問題。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習，連成知識網(wǎng)?！ 。?）及時復習。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。 二、努力提高課堂教學質(zhì)量 備課?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家編寫的二年級期中教學工作總結(jié)，歡迎大家分享。 二年級期中教學工作總結(jié)1 本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。充分理解課后習題的作用，設計好練習?！ 。?）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。新知識的遺忘規(guī)律是隨時間的延長而減慢，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。學生對著本冊書的目錄就可以回憶起所學的知識。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力?！ 筮M生分層次要求。對后進生百倍關愛，用放大鏡找出他的優(yōu)點，及時的給予表揚，增進他們學習數(shù)學的勇氣和信心?！ ∷?、存在的問題和困惑?！ ≡诮虒W中，如何充分挖取有效的教學資源，提高課堂教學的實效性，還需要在以后的教學工作進一步探討、研究?！ ∫?、期中考試情況概述 二年級總參考人數(shù)25人，最高分97人，最低分34分。優(yōu)生聰明靈活，上課思維活躍，接受能力強，發(fā)言積極，學習成績基本穩(wěn)定。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。（2）及時復習?！ ∨淖鳂I(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。注重他們的學習過程。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講
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