應屆畢業(yè)生教育實習報告-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 入課堂。孔子“因材施教”樸素的教育理論至今廣為提倡。應屆畢業(yè)生教育實習報告 教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。如班級里有一些接受能力比較差的學生，無論怎樣啟發(fā)講解都不能接受理解，對于這類學生不能以優(yōu)等生的標準要求他們。在課堂上他運用提問的方式使同學們認識了“圓”，了解圓是一個怎樣的物體，它的特點是什么。一節(jié)課快要結(jié)束時，談老師拿出了很多張圓的紙片，讓學生用手去觸摸圓，總結(jié)圓的特性。作為課堂的組織者和引導者，老師的組織協(xié)調(diào)能力使他能從容
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