20xx上幼兒園主題活動(dòng)方案5篇-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 好的? ，分組討論 教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由。 嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語言表達(dá)的邏輯性。 (四)幼兒歌曲表演。 。 。 ，幼兒操作，教師指導(dǎo)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、籃子等。 ，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。 ，體會(huì)彼此分享的快樂。我不由想到利用這些樹木花草作為教育活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化，欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個(gè)春天的樹木花草為切入點(diǎn)的秀麗的春天主題活動(dòng)產(chǎn)生了。孩子對(duì)樹枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的摘下來當(dāng)小扇子一扇一扇的。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021上幼兒園主題活動(dòng)方案5篇 幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育。有的自己在手里折一些小玩意。 二、明白春天是一個(gè)秀麗和播種的季節(jié)。 三、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。 四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)： (一)活動(dòng)一春天在哪里活動(dòng)目標(biāo)： 、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。 活動(dòng)過程： 為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織幼兒來到戶外找春天。 (二)活動(dòng)二用樹葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)： 。 活動(dòng)過程： ，引趣幼兒興趣。 幼兒和父母一齊操作，教師巡回指導(dǎo)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。 活動(dòng)組織者：大班教師。 表演形式：合唱，分組唱，表演唱 表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲 (五)幼兒兒歌表演 表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令 表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀 (六)幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》 (七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長，并送上新年祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室。 ，展開辯論 辯論規(guī)則： (1)兩組幼兒輪流發(fā)言。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程： 1)律動(dòng)“新年好” 2)親子運(yùn)動(dòng)游戲 放鞭炮
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