【正文】 的地方，需要課后及時回憶補充?！　　　÷犝n時仔細(xì)觀察，觀察老師的言行、面部表情和姿勢；觀察學(xué)生的應(yīng)對反應(yīng)、面部表情、溝通習(xí)慣等。顯然沒有開放的課堂氣氛，但更真實。畢業(yè)后主要就業(yè)方向是中小學(xué)語文老師，所以這些實習(xí)的目標(biāo)是語文課?！薄　《?、學(xué)員簡介　　見習(xí)主要在廈門市集美區(qū)增英小學(xué)、婺源實驗學(xué)校、集美中學(xué)進(jìn)行，共7個語文班。我們師范生在學(xué)校學(xué)到的大部分關(guān)于教育的知識都是前人的經(jīng)驗，沒有真正的實踐機會親眼目睹。人們經(jīng)常用這首古詩來形容教育的無私和榮耀。在當(dāng)今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。只是在上課的時候老師講過。這就是自然循環(huán)鍋爐。如今的環(huán)境問題突出，嚴(yán)重阻礙了人類的發(fā)展，所以在熱電廠中，廢氣物都要經(jīng)歷嚴(yán)格的脫硫后才能排放。在大唐電廠，工人師傅帶我們參觀了煤溝，我沒法形容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，根本不能猜出來那就是煤，因為看起來它就是一座墨色的山。在水冷壁中部分水轉(zhuǎn)成蒸汽構(gòu)成汽水混合物。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫?zé)煔?，這個過程就燃燒過程?！　∪?、火電廠的主要設(shè)備　　火電廠主要由三大設(shè)備組成：鍋爐，汽輪機和電機。在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。超多的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。　　火力發(fā)電廠的原料就是原煤。呵呵，題外話?？傊?，在電廠工作的時間概念與一般的有些不同，典型的就是不會按照正常的星期計算，也不會有正常的“黃金周”，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候，盡管如此，但是我認(rèn)為這也沒什么的，還不是都在地球上工作?！　〈丝袒痣姀S的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少，使得對工作的質(zhì)量就會提高?！　≌劦阶詣踊?，我們在二電廠也能夠深深的感受到。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內(nèi)，我沒有能靠近，當(dāng)然也就不知所云，但是還好，經(jīng)過了嘈雜的廠房后，我們來到了輸煤集控室，那里能夠說是電廠里面環(huán)境的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱?！　〉谝淮蝸淼降木褪谴筇茻犭姀S，在來電廠之前，廠內(nèi)師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。為了更好的認(rèn)識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，我們先后在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進(jìn)行了參觀實習(xí)，并在北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了烏拉山電廠集控模擬仿真實驗，透過實習(xí)，使我加深了對電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對廠內(nèi)設(shè)備有了必須認(rèn)識?！　∫弧l(fā)電廠介紹　　在校園老師的精心安排下，我們先之后到了大唐電廠與二電廠，北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)。很不巧，我們這個組被分到后夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個部分。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖），據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖。在汽包制造分廠，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動進(jìn)行，只要技術(shù)工人根據(jù)制造要求事先設(shè)計好程序，然后開動機器即可；在管子分廠，無數(shù)支管子的生產(chǎn)，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的，所以當(dāng)然也利用機器的自動作業(yè)，工人只需要注意機器就能夠了。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續(xù)8個小時，在集控室工作的就務(wù)必嚴(yán)密注視著計算機，確保異常狀況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺；對于維修方面的，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法，說維修工個個都患有“電話恐懼癥”，只要電話一響，多半認(rèn)為就是要工作了——電廠某些設(shè)備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場。　　這次認(rèn)識實習(xí)涉及到電廠的方方面面，當(dāng)然也不會錯過職工薪資方面的問題。遺憾的是只有一周的時間。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身轉(zhuǎn)成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣?！　″仩t給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。主凝結(jié)水透過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中透過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。這次的認(rèn)識實習(xí)主要認(rèn)識的是鍋爐與汽輪機。高溫?zé)煔馔高^鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠幔瑢崮軅鹘o鍋爐的工質(zhì)——水。汽水混合物在汽包內(nèi)分離，其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進(jìn)行下一輪循環(huán)。電廠對煤也有很高的要求?！　嵙?xí)期間在電廠中聽到最多的關(guān)于鍋爐方面的當(dāng)屬汽包?！　≡趨⒂^電廠的時候，說實話，并沒有認(rèn)識到什么是鍋爐，在大唐電廠，只見過待裝5號鍋爐的水冷壁，簡單的說，就是一根根的空心管子吧，又沒有成品（都是鍋爐的各個部分，沒有組合），所以還是沒有弄清楚，直到在工大的仿真實驗室里，在二電廠老師的解說下才明白那方形的就是，據(jù)說有六十多米高，周圍有許多水管，也就是水冷壁。首先老師講到的是葉片，只有三十厘米左右長，寬度也只有十多厘米，當(dāng)時感覺很小，很不可思議，這么大的電廠怎樣會是如此小的葉片，與我想象中的比起來小得多（我想象中的至少有一米多長），中間纏著鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個對稱的槽，很自然，這就是轉(zhuǎn)子了，聽另外一個解釋，六個槽就是為了繞線圈用的，共三組，在定子中間飛速旋轉(zhuǎn)，作為導(dǎo)線切割磁感線而發(fā)電，這個原理很簡單，從初中學(xué)到高中再學(xué)到了大學(xué)，此刻總算學(xué)到了實際。而隨著知識經(jīng)濟的到來，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠?！霸俑F，教育也不能差”，體現(xiàn)了教育的重要性。學(xué)徒制無疑是檢驗真理是否正確的關(guān)鍵一步，只有實踐才能檢驗真正的知識。見習(xí)形式有集中多媒體課堂授課，各種教室單獨授課。他聽過人教版六年級:二年級　　(二)緩刑過程　　在老師的帶領(lǐng)下，我們師范生第一次去了增英小學(xué)的電教大廳，這次是以大教室的形式，相當(dāng)于一個公開課。上次在集美中學(xué)上課，用的是和第一次一樣的大教室。當(dāng)然，這些都是表面現(xiàn)象，我們要學(xué)會理解背后的本質(zhì)。盡量“還原”課堂，然后認(rèn)真分析思考，找出指導(dǎo)教師教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動背后的思想觀念和理論依據(jù)，分析其優(yōu)缺點，“取其精華，去其糟粕”。但黃慶華老師并沒有進(jìn)行合理的溝通，只是簡單的重復(fù)了學(xué)生回答中的個別話。我們要正確認(rèn)識到，要和孩子認(rèn)真溝通，才能真正理解學(xué)生內(nèi)心的想法，提高理解能力。在華頌，學(xué)生的觀察、思考、選擇和體驗都有明顯的不同。集美中學(xué)二年級李老師:上課時，同學(xué)們在描述鴨蛋的時候，站起來回答。經(jīng)過精心的教案設(shè)計，教室很舒服。同時，在聽覺的驅(qū)動下，學(xué)生自然會聯(lián)想到視覺想象?！　≡诮逃龑W(xué)上，我們理解新課程理念的內(nèi)容:　　第一，強調(diào)兒童是課程的主體；　　第二，突出生活世界的課程意義；　　第三，強調(diào)直接體驗的課程意義；　　第四，突出課程的開放性和生成性。另外，我們了解到他們的實際困難：即那里x位年齡在xx歲不等，文化水平在小學(xué)三五年級之間的殘障少年，無人授課、無處求學(xué)。工作方法上，以小組活動與個案工作結(jié)合、輔導(dǎo)與管理相配合的方式。突出體現(xiàn)的是”實習(xí)”作為”第二課堂”的教育功能，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　　第一，在專業(yè)認(rèn)同方面：　　與案主的正式接觸中，我們認(rèn)識到專業(yè)工作與一般助人活動的實質(zhì)區(qū)別，從而對自己的專業(yè)有了客觀全面的認(rèn)識?；顒咏Y(jié)束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對改變他們的弱勢群體地位沒有本質(zhì)的作用。如果說”志愿活動”傳達(dá)了社會對弱勢群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號，表達(dá)了社會接納他們的至誠意愿，那么，”社會工作”要做的是把這種美好的意愿落到實處?！　〉诙?，對自己的再認(rèn)識：　　我們對自己的定位開始由”社會人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤鄙鐣ぷ髡摺?在體會到自身價值的同時，堅定了作社會工作的信念。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他們一些。體會到這一切的時候，我明白了作為社會工作專業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。　　實習(xí)目的　?、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)xx專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的?！　、弁ㄟ^實習(xí)，了解工程造價專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀?！　《嵙?xí)單位及崗位簡介　　實習(xí)單位簡介　　xx有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xx，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)?！　、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。　　三、實習(xí)內(nèi)容（過程）　　舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)　　我很榮幸進(jìn)入xx有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)?！　W(xué)習(xí)崗位所需的知識　　在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。反之，與時俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。我很幸運能來你們法院實習(xí)。　　十五天的實習(xí)匆匆過去，現(xiàn)在還是有一種意猶未盡的感覺。看課本背法律真的不可取，因為法律是一門實踐性很強的學(xué)科，不需要整天埋頭讀書就能成為一個強勢的法律人。口供一定要當(dāng)事人問幾次，尤其是犯罪嫌疑人。通過聽，我對法院審理案件的程序有了更深入的了解?！　嵙?xí)對我們來說是難得的機會，所以我從一開始就珍惜每一天。在業(yè)余時間，我仔細(xì)閱讀了中國檢察院的報紙，了解了各地的情況。我們都親切地稱兄妹。通過實習(xí)，我明白了自己對法律應(yīng)該采取什么態(tài)度，以后應(yīng)該怎么學(xué)法律，良好的人際關(guān)系有多重要?！　⊥ㄟ^這次生產(chǎn)實踐，我學(xué)到了電氣設(shè)備操作的技術(shù)管理知識，電氣設(shè)備的制造工藝知識，以及在學(xué)校學(xué)不到的實用知識。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，開闊了視野和知識面，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程積累了必要的感性認(rèn)識，為我們未來的質(zhì)變打下了堅實的基礎(chǔ)。它是瀾滄江中下游“兩庫八級”梯級開發(fā)最上游的電站，也是云南省“云送電”、“西電東送”戰(zhàn)略的骨干工程之一?！　虇趟娬敬髩斡?0xx年8月開工，20xx年11月22日截流成功?！　虇趟娬臼菫憸娼掠蔚谝粋€梯級水電站，中游最后一個梯級是苗偉水電站，下游是已投產(chǎn)的小灣水電站。為“云送電廣東”增加了一個穩(wěn)定的供電點。電站于1985年3月正式啟動，第一臺機組于1992年9月投入運行，最后一臺機組于1995年6月投入運行。主要建筑物由攔河壩、發(fā)電廠房、開關(guān)站和通航建筑物組成。電站正常蓄水高程1307米，壩址面積97100平方公里，總裝機容量90萬千瓦。7月，我們終于來到廣州港。老師們耐心的介紹了南沙一期的概況和集裝箱碼頭的生產(chǎn)流程，重點講述了一期運營過程中的安全問題——這一點我在后續(xù)的輪崗實踐中體會更深。大門口的工作相對簡單易行:主要負(fù)責(zé)進(jìn)出院子的拖車的單證查驗和計費。實習(xí)期間學(xué)習(xí)了gate在整個一期運營過程中的作用，學(xué)習(xí)了gate業(yè)務(wù)的一些基本做法?！　∥业牡诙€也是目前的職位是倉庫管理。安全教育結(jié)束后，安排了一個組長，組長還指定了一個師傅帶我。所以野外作業(yè)很危險。如果拖車需要移動，支架上不能有人站立。比如有一次晚上，我們在工作的時候，遇到附近一個箱子里掛著一個前掛，前掛和25噸的叉子同時工作。后來檢查，發(fā)現(xiàn)兩個輪胎爆胎了?！　〈髮W(xué)生學(xué)生實習(xí)報告620xx年寒假我來到了xx公司實習(xí)。　　這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。比如說：　　寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。不僅會計的專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。　　作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于10176。C年積溫20xx～2200176。無風(fēng)蝕沙化及水土流失。xx機械總動力11668千瓦，實際機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。　　二、實習(xí)過程　　8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達(dá)索倫牧場總部。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。98年后實行土地承包責(zé)任制，把土地、羊群以及xx機械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧，此狀況至今。連部在北頭。由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無事可做。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時調(diào)整去了那組，他們欺我后去，除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書，說唯我一人是組員。讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。我們能做什么呢?空負(fù)著中國xx大學(xué)學(xué)生的稱號，在一片低矮的小麥面前束手無策。一時又為自己學(xué)農(nóng)機感到自豪了。來回三趟，太陽已去了西邊的山頭。我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車來回顛簸，而我們則在麥堆里來回晃動?！　?1日上午大雨。年消耗土豆能力2萬噸。屠宰場也是98年為外地人投資所建。因參觀時間倉促，許多情況未及細(xì)