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團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動總結(jié)-wenkub

2025-04-05 12 本頁面
 

【正文】 頂?shù)倪M(jìn)程中,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng),那么自信,那么幸福!  單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目,我感觸頗多:團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識。一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。足足有3個(gè)我那么高,怎么可能爬的上去!這時(shí)教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過下頂、上拉的形式,依次送上畢業(yè)墻。珠行萬里培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了?! 】傊?,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須面臨的問題,也是一項(xiàng)很長遠(yuǎn)的大工程,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但革命尚未成功,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!  團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動總結(jié)(二)  周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒有協(xié)調(diào)好,統(tǒng)一步伐?! 顒拥目傮w把握還不夠??紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學(xué)生當(dāng)中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把網(wǎng)撈魚改為大網(wǎng)捕小魚。石漠化意在形象表明植被隊(duì)保持水土的重要性。這個(gè)小小的變動既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認(rèn),是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,并寓教于樂,在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動總結(jié)更多精彩范文。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:  打破隔閡,拉近距離  雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏?! “讼蛇^海,各顯神通  雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的,必然每一位同學(xué)都身懷絕技,但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動,才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn),并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。而每次游戲淘汰出局的懲罰,更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞無一不是才藝的展示。特別是腳綁腳游戲中,因?yàn)锳組第一次比賽的時(shí)候到了中轉(zhuǎn)線時(shí)解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時(shí)間,B組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速并取得了勝利?! …h(huán)保理念,自然灌輸  這些團(tuán)隊(duì)游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系,任何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不平衡。背夾球改為螞蟻搬家等,都是出于此種考慮。這體現(xiàn)在考慮問題的時(shí)候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。所以我們在搞活動的時(shí)候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時(shí),就必須更加注意了。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。信任靠培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系。背摔讓我們克服恐懼,并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對個(gè)人的支持。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對成功缺乏自信。第一個(gè)我們組的趙陽在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。目標(biāo)上所達(dá)成的共識時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手。相信我們公司的
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