五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2025-04-05 12 本頁(yè)面
【正文】 目的及興趣等。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢？下面是我精心整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)1 本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)、有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各項(xiàng)工作。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∪⑸钽@教材，精心制作課件，做好課前準(zhǔn)備： 每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計(jì)劃有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力?！ ∥?、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的： 布置作業(yè)做到精、活，有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。課堂作業(yè)我也是一收上來立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時(shí)讓學(xué)生更正。而是充滿樂趣的。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生進(jìn)步的絆腳石，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。再把學(xué)生在校的這些情況反饋給家長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到的教育效果?！ 〗虒W(xué)中要注意：知識(shí)的推進(jìn)速度要慢、對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要多、對(duì)有難度的知識(shí)要細(xì)要穩(wěn)、對(duì)課本的知識(shí)要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對(duì)自己的要求更高。在教學(xué)的基本性質(zhì)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及商不變的性質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生遷移類推的能力，教學(xué)長(zhǎng)方體、正方體的表面積時(shí)，不給學(xué)生計(jì)算公式，而是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所給的長(zhǎng)、寬、高分析每個(gè)面的長(zhǎng)、寬各是多少，然后可讓不同的方法算出表面積、從而培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性。從小樹立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的理想培養(yǎng)熱愛科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神。 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)3 “光陰似箭，日月如梭”，隨著時(shí)間的流逝，
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