統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 ?！ ?二)實(shí)習(xí)內(nèi)容: 了解財(cái)務(wù)會計(jì)崗位的設(shè)置 憑證填制 日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記 會計(jì)報(bào)表的編制 常見稅種的計(jì)算與交納 成本核算 籌資、投資等資金管理 審計(jì)基本能力 會計(jì)電算化操作 企業(yè)及公司基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作 1生產(chǎn)經(jīng)營活動分析工作 1質(zhì)量管理中的統(tǒng)計(jì)方法 1統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法在實(shí)踐中的應(yīng)用 三、實(shí)習(xí)時間 20XX 年 12月 1 日至 20XX年 6月下旬 四、實(shí)習(xí)單位 原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。實(shí)習(xí)的目的有： 通過實(shí)習(xí)了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，并通過所學(xué)的知識解決力所能及的實(shí)際問題?！ ?四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告?！ 《ㄆ谙?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系?！ ?三)、指導(dǎo)教師的職責(zé)： 實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備?！ ∷?、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)教師 (一)、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織?！ 〖w組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開展前協(xié)商確定?！ ?三)、實(shí)習(xí)結(jié)束時，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析報(bào)告至少一篇(報(bào)告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留)。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的： (一)、請各接受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。為確保實(shí)習(xí)順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案?！ ∫弧?shí)習(xí)的目的和要求 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃并組織安排實(shí)施。分析報(bào)告請各實(shí)習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見?！ ∪?、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定 (一)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織?！ “磳?shí)習(xí)方案的要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工
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