【推薦】教師培訓(xùn)心得體會(huì)4篇-wenkub
2025-04-05 12 本頁(yè)面
【正文】 得體會(huì)5篇心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得 愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是制造自卑者的教 師。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。在今后的日子里會(huì)讓自己盡快的成長(zhǎng)，讓自己的缺點(diǎn)盡快縮小，讓大愛(ài)代替陽(yáng)光照耀我的心房，讓責(zé)任代替土壤，讓鮮花開(kāi)滿心上。形式可以有多種，自我介紹、分組探討、探討話題、總結(jié)概括?！瘜W(xué)高為師，身正為范’,作為孩子們的啟蒙教師，我們要用自己規(guī)范的行動(dòng)來(lái)教育幼兒，做孩子們的好榜樣。不同的孩子、不同的環(huán)境，怎能用同樣的管理方式呢？通過(guò)這次培訓(xùn)，我想我會(huì)嘗試改變，嘗試創(chuàng)新，因材施教，讓孩子們?cè)谧钸m合他們的愉快舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)！ 二、教師禮儀篇 ’禮’即尊重，’儀’則是恰到好處的向別人表示尊重的形式。給我印象最深刻的是那句：不要讓你的管理方式成為定勢(shì)?！就扑]】教師培訓(xùn)心得體會(huì)4篇教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1 12月6日至7日，我和陳雁、趙嬌老師在程園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到葫蘆島參加了由億童幼教機(jī)構(gòu)組織的’魅力教師精訓(xùn)營(yíng)——葫蘆島市第三屆骨干教師專業(yè)訓(xùn)練營(yíng)’. 此次培訓(xùn)活動(dòng)有著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，又有著輕松的氛圍；有著專業(yè)知識(shí)的講解，又有著新穎獨(dú)特的小游戲穿插其中。我到幼兒園工作已有3年的時(shí)間了，帶了兩批活潑可愛(ài)的孩子。這個(gè)’恰到好處’是要有一定標(biāo)準(zhǔn)的。 三、家長(zhǎng)工作篇 在家長(zhǎng)工作方面，我們與家長(zhǎng)溝通時(shí)除了要掌握一定的禮儀之外，還要注意說(shuō)話的技巧?？梢岳脗髑蛴螒?、拼字游戲等讓家長(zhǎng)自行分組互相交 流探討。讓我們一起助跑在通往成功的路上，為自己加油，為幼兒園的未來(lái)加油！教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2 有位名人說(shuō)過(guò)，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人?！ 煹鹿艁?lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)， 是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā) 現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官 和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐?！ ?、不斷進(jìn)取是師德的升華 在 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)， 遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促 進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。在我們新教師事業(yè)發(fā)展開(kāi)端期間，對(duì)于新教師，上好課是重中之重，所以在以后的教學(xué)工作中，不斷請(qǐng)教我的指導(dǎo)老
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