小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期音樂優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃模板-wenkub
2025-04-05 12 本頁(yè)面
【正文】 研組的伙伴們都是把音樂帶給孩子們的使者。 一、基本情況分析 本冊(cè)教材分析：六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識(shí)，對(duì)音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時(shí)研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，增強(qiáng)音樂教育實(shí)效性。 （2）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 （6）、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí) 三、教學(xué)內(nèi)容： 歌唱部分： 本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法。 （2）運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。 （2）、理解3／8．6／8拍號(hào)的含義。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。 （2）課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及
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