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主題教育檢視問(wèn)題清單材料精選5篇匯編-wenkub

2025-04-05 06 本頁(yè)面
 

【正文】 對(duì)堅(jiān)定信仰信念的重大意義認(rèn)識(shí)不到位。 ??(七)學(xué)習(xí)機(jī)制運(yùn)行和制度執(zhí)行不正常,缺乏約束性 ??《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》不到位,學(xué)習(xí)教育機(jī)制沒(méi)有健全, 不能有效正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 ??、以會(huì)議貫徹會(huì)議、以講話(huà)貫徹講話(huà)等形式開(kāi)展,單調(diào)、枯燥,影響了學(xué)習(xí)的氛圍和學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)的效果大打折扣。 ??,在理論與實(shí)踐的學(xué)用結(jié)合上同黨中央要求相比還存在不小差距,沒(méi)有把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義主,沒(méi)有做到學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,用于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的力度不大。 ??,對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不主動(dòng)、不充分,發(fā)表意見(jiàn)“隨大流”,多數(shù)時(shí)候“沒(méi)意見(jiàn)”,沒(méi)有充分發(fā)揮民主決策制度作用。 ??,但行動(dòng)不夠迅速,落實(shí)不夠全面,效果不夠理想,特別是在落實(shí)中碰到困難時(shí),積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、想辦法克服的少。 ??“高”度。 ??“強(qiáng)”度。 ??“深”度。 ??(二)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解不深透,沒(méi)有完全融會(huì)貫通 ??6. 部分黨員與黨員干部,學(xué)思用沒(méi)有貫通,知信行不統(tǒng)一,孤立地、零散地、局部地學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初衷、牢記責(zé)任”論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、系列重要講話(huà)和治國(guó)理政思想,就事論事,搞形式主義、實(shí)用主義。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深刻,沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺在首位或重要位置,學(xué)習(xí)理論難保障。要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署,正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局,不能片面強(qiáng)調(diào)局部利益,不能只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量,實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)勇氣不強(qiáng),沒(méi)有把困難想在前面、信心樹(shù)在前面、責(zé)任挺在前面、工作做在前面。弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),戲曲斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),傳承紅色基因,持續(xù)提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)做的不夠。對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督檢查還不夠徹底。但是在嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律方面還存在一定差距。 ??一、問(wèn)題清單 ??“不忘初衷、牢記責(zé)任”方面存在差距 ??在日常工作和生活中,本人能夠“不忘初衷、牢記責(zé)任”,把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。但對(duì)照黨的初衷和責(zé)任,結(jié)合自身實(shí)際發(fā)現(xiàn),有時(shí)候個(gè)人把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo),與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,存在重實(shí)踐輕理論傾向,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神等缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面把握。 ??“道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象”方面存在差距 ??本人能夠牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨不動(dòng)搖,但是和學(xué)生交心、談心、交流少,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的工作不扎實(shí)、不全面,了解面上情況多,找深層次原因少,有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。 ??二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 ??。 ??。 ??三、整改措施及今后努力的方向 ??、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué),始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。要堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央,做到貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神不跑偏、不走樣,貫徹落實(shí)中央精神不搞變通、不打折扣。 ??,認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù),經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作是硬任務(wù),軟任務(wù)完不成影響不了大局,常常出現(xiàn)硬任務(wù)擠占了軟任務(wù)時(shí)間,使理論學(xué)習(xí)落實(shí)不到位。 ??7..對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對(duì)知識(shí)深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實(shí)踐,落實(shí)到行動(dòng),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊,抓黨務(wù)工作抓得松,政治理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松“三分鐘”熱度,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)制度,還沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來(lái)抓,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。平時(shí)對(duì)國(guó)家大事重視不夠,對(duì)中央的精神了解不及時(shí),敏感性不強(qiáng),對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)一些敏感的問(wèn)題反映遲鈍,鑒別能力不強(qiáng),不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題,對(duì)一些似是而非的問(wèn)題辨別不清,對(duì)一些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題抵制不力,對(duì)一些損害群眾利益的行為不能公開(kāi)進(jìn)行抵制和開(kāi)展堅(jiān)決的斗爭(zhēng),對(duì)上級(jí)出臺(tái)的政策規(guī)定,有觀望、從眾心理,沒(méi)有及時(shí)研究細(xì)化相關(guān)制度措施。 ??。 ??,把自己等同于一般黨員,缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 ??(五)學(xué)習(xí)方法、形式和手段單一,缺乏創(chuàng)新和吸引性 ??、分散自學(xué)、外出參觀與觀看錄像等傳統(tǒng)的方法方式進(jìn)行,內(nèi)容不新,比較單一。 ??(六)學(xué)習(xí)過(guò)于追求表面效果,缺乏實(shí)踐性 ??,喜歡做表面文章的現(xiàn)象,愛(ài)干面子的活,只求花樣多、活動(dòng)多、口號(hào)新,不注重學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量、效益和成果。 ??33. 各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度“廢、改、立”不徹底、不完善。一些黨員與黨員,不愿意學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)和深入理解其重大意義,信仰迷茫、精神迷失,政治站位不高了,眼界不寬,心胸不開(kāi)闊,不能握正確方向,在新時(shí)代的偉大斗爭(zhēng)中站不穩(wěn)腳跟,失去了應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的不竭動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)定力。沒(méi)有旗幟鮮明地維護(hù)馬克思主義理論,宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義的輝煌成就,自覺(jué)抵制不良思潮。在培養(yǎng)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)上,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志上,培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神上缺少力度,沒(méi)有很好地弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因,讓青年一輩汲取老一輩的無(wú)私奉獻(xiàn)力量。 ??(三)“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)得不牢,理解不深透 ??“四個(gè)意識(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入全面,掌握不夠透徹,運(yùn)用不夠熟練。 ??。 ??44. 踐行“四個(gè)意識(shí)”不自覺(jué)。核心意識(shí)方面,對(duì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)學(xué)習(xí)還不夠全面,重要精神領(lǐng)會(huì)的也不是很深刻。在文化自信方面做的不夠好,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不夠、理解認(rèn)識(shí)不全面,對(duì)西方文化和價(jià)值觀的滲透重視和警惕不夠,對(duì)西方的文化藝術(shù)、生活思維方式、商品、教育等方面的錯(cuò)誤思潮抵御不夠,過(guò)于盲目崇拜和認(rèn)同,有崇洋媚外傾向。 ??。 ??。 ??,當(dāng)面一套,背后一套,陰奉陽(yáng)違,當(dāng)“兩面人”。 ??(六) 思想政治工作存在表面化現(xiàn)象 ??。沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,沒(méi)有前瞻性,沒(méi)有形成有機(jī)統(tǒng)一的工作體系,目標(biāo)不明、責(zé)任不清,更沒(méi)有完善的監(jiān)督約束機(jī)制。 ??。少數(shù)黨員干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),做思想政治工作缺乏新思路、新觀點(diǎn),方式方法單一,內(nèi)容不鮮活,沒(méi)有找到思想政治工作的切入點(diǎn)。有的不注意研究接受者的特點(diǎn),不注意運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)手段,思想政治工作仍停留在“你讀我聽(tīng)”的被動(dòng)式說(shuō)教,教育缺乏針對(duì)性,干部職工參與學(xué)習(xí)的積極性不高,教育效果不明顯。檢查的多,幫助的少。 ??。有的黨員與黨員干部,始終保持學(xué)習(xí)的意識(shí)得不到持續(xù)強(qiáng)化,自身理論修養(yǎng)和決策水平提升跟不上新發(fā)展理念的新要求,自己審視和認(rèn)知世界的能力沒(méi)有得到同步提高。有的黨員與黨員干部不能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,改進(jìn)提升自己,沒(méi)有用黨章黨規(guī)大標(biāo)尺比對(duì)比對(duì),量一量自己究竟還存在哪些方面的問(wèn)題,心中無(wú)數(shù),自認(rèn)為優(yōu)秀或良好。 ??、身邊榜樣上有差距。 ??70. 在保持政治警覺(jué)性和政治鑒別力上不強(qiáng)。比如,看到一些網(wǎng)絡(luò)謠言,收到一些手機(jī)“段子”,只要不牽涉到本地,就沒(méi)有警覺(jué)性,覺(jué)得無(wú)所謂,甚至轉(zhuǎn)發(fā)給別人,沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。沒(méi)有銘記“不忘初衷、牢記責(zé)任”,“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)得不牢固,“四個(gè)自信”不堅(jiān)定,缺乏對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)。有的不帶頭履職盡責(zé),不帶頭擔(dān)當(dāng)作為,不帶頭承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有做到一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)做給一級(jí)看、以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、以作為促進(jìn)作為。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,去先進(jìn)地區(qū)參觀考察,回來(lái)時(shí),聽(tīng)其考察報(bào)告,總有一些很不服氣的抱怨之語(yǔ),假如我們也能得到政策“照顧”,我們也可以如何如何,不去學(xué)習(xí)這些先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和百折不撓的探索精神和創(chuàng)業(yè)精神。 ??,不求上進(jìn)。有些干部思想解放不夠,開(kāi)放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),不愿為、不會(huì)為、亂作為等現(xiàn)象還不同程度存在。有的黨員與黨員干部,面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的深層矛盾和問(wèn)題,沒(méi)有勇敢的“斗爭(zhēng)精神”,不能擺脫傳統(tǒng)觀念束縛,不能清除體制機(jī)制障礙,不能突破利益固化藩籬,防止不了勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢?jī)工程”,防止不了為官亂為“變臉”成為官不為,不能為改革者護(hù)航、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。有的搞任人唯親、排斥異己,搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,搞匿名誣告、制造謠言,搞收買(mǎi)人心、拉動(dòng)選票,搞封官許愿、彈冠相慶,搞自行其是、陽(yáng)奉陰違,搞尾大不掉、妄議中央。 ??,不敢于碰硬。 ??,不敢于勝利。唯恐得罪領(lǐng)導(dǎo)得罪他人,明哲保身,置危害黨的事業(yè)、損害群眾利益于不顧,把個(gè)人的利害得失看得高于一切,自私自利,損人利己。假深悟“真道”之名,行庸政懶政之實(shí)。對(duì)同志不關(guān)心、不愛(ài)護(hù)、不幫助,內(nèi)心陰暗,看不得他人進(jìn)步,喜歡竊喜他人的犯錯(cuò),希望自己能從他人的錯(cuò)誤中得到一些進(jìn)步的機(jī)會(huì),犧牲他人,保全自己。 ??(四)以釘釘子精神抓工作落實(shí)的勁
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