【期末必考考點(diǎn)】五年級下冊語文試題-期末復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀：篩選文章的主要信息-人教部編版(含答案解析)-wenkub
2025-04-05 05 本頁面
【正文】 西——希望，還沒來得及飛出盒子，奸猾的潘多拉就把盒子關(guān)上了，“希望”就永遠(yuǎn)被關(guān)在盒內(nèi)了。她剛走到埃庇米修斯跟前時，突然打開了盒蓋。宙斯命令赫爾墨斯把她送給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯作為他的妻子。 ”眾神都贊同他的___△___（意見 宙斯首先命令火神赫淮斯托斯，使用水土合成攪混，依女神的形象做出一個可愛的女性；再命令美女神阿弗洛狄式淋上令男人瘋狂的香味；智慧女神雅典娜教她織布，制造出各種顏色的美麗衣服，使女人看起來更加美艷迷人；神的使者赫爾墨斯傳授她語言的天賦。 天神普羅米修斯從天上“盜”火種送給人類，人類學(xué)會了使用火，主神宙斯十分惱火，他決定要讓災(zāi)難也__△_（降臨 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查找中心句的方法。（4）A；灰頭灰臉、鼻青臉腫。（1）它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。) （4）這篇短文告訴我們(希望它們快點(diǎn)好起來。請來的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。終于有一天，它們生病了，無力做任何事情，連拿杯子都是抖的。它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。（4）評價(jià)人物形象要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。（3）考查對選文內(nèi)容的理解能力。 （3）本文通過哪些事例寫了“我”的“野”？（1）“無可奈何”的意思是________。父親總讓我騎那匹老實(shí)的白馬，自己騎那匹調(diào)皮的小黃馬，跟在后面。不但如此，連緊鞋父親也不讓穿，有時我穿的鞋稍微緊了一點(diǎn)，我就故意在父親面前一瘸一瘸地走，父親就埋怨母親說：“你又給她小鞋穿了?。⒛赣H也氣了，就把剪刀和紙裁的鞋樣推到父親面前說：“你會做，就給她做，將來長出一對金剛腳，我也不管！”父親真的拿起剪刀和紙就要鉸個鞋樣，母親反而笑了，把剪刀奪了過去。把這顆痣扎穿了，孩子就笨了。的確，我的“野”，是父親一手“慣”出來的，一手訓(xùn)練出來的。【例題精析】例：讀文章，完成練習(xí)。中心句段摘錄法五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀必考考點(diǎn)（部編版、有解析）—— 篩選文章的主要信息【要點(diǎn)梳理】篩選文章的主要信息，就是根據(jù)一定的目的要求，經(jīng)過辨別把相關(guān)的信息提取出來。有的文章中的總起或總結(jié)句、過渡句、重點(diǎn)段落點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容，這些就是文章的中心句段， 摘錄下來就可以了。因?yàn)槲覐男〈┠醒b，連穿耳都沒有穿過?！蔽易约嚎床灰娢易蠖胶竺娴男『陴耄俏抑两K沒有扎上耳朵眼！那時候，除了父親上軍營或軍校的辦公室以外，他一下班，我一放學(xué)，他就帶我出去，騎馬或是打槍。父親還教我打槍，但我扛的是一桿鳥槍。（4）你認(rèn)為文中的父親是一個怎樣的人？（2）頑皮。（4）愛護(hù)孩子，保護(hù)孩子的個性，尊重孩子的選擇，讓孩子自由地成長。（2）評價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析解答。解答時要帶著問題讀選文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（2）本題考查評價(jià)分析人物性格。全身上下，它們是最忙碌的：臉臟了，它們拿毛巾擦，天天如此，不厭其煩，使得我的臉蛋干凈整潔；肚子餓了，它們就去淘米、洗菜、生火；香噴噴的飯菜做好了，對嘴巴是個極大的誘惑，口水流得都有三千尺長了，手指卻還在忙活著，它們既要招呼其他人，又要舀菜盛飯，好塞住著急的嘴巴；酒足飯飽，嘴巴、肚子都滿足了，手指還要做家務(wù)，刷鍋洗碗，分類疊放雜亂的東西，再拿濕毛巾擦桌子、椅子，而后操起掃把，像孫悟空掄金箍棒那樣掄兩圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”掃起來；頭疼了，它們就揉揉；腿酸了，它們來捶捶。我的手指如此好，從不索求東西，也不抱怨南北，總是默默無聞地奉獻(xiàn)，可我卻不明白它們的好。全身的器官，除了它們，其他都是被服侍慣了的主，自己都管不了，誰還會管它們。要么菜里放的鹽多了，要么飯煮得過爛了，再就是喝的水里糖放得少了。 （2）“我”是怎樣對待手指的？請用幾個詞語來概括手指的慘狀。，不要等到失去了，才感到它們的重要。，我們要學(xué)習(xí)別人的長處。；臉臟了，它們拿毛巾擦；肚子餓了，它們就去做飯。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。這段話的中心句在這段的開頭?！军c(diǎn)評】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。（4）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。眾神賜予她所有的天賦后，一個完完全全的女人終于完成了。埃庇米修斯完全不同于普羅米修斯，他生性愚蠢，普羅米修斯勸告他說：“如果宙斯送你任何東西絕不能接受。埃庇米修斯還未來得及看清盒內(nèi)裝的是什么禮物，一股禍害人間的黑色煙霧從盒中迅速飛出，猶如烏云一般____△__（彌漫ju233。 （4）你對下列人物有著怎樣的評價(jià)？分別用兩個四字詞語來形容。（1）降落。 （3）“潘多拉魔盒里裝著疾病、瘋癲、災(zāi)難、罪惡、嫉妒（5）C 【解析】【分析】（1）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。意見是上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)部署工作，指導(dǎo)下級機(jī)關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。（3）解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍（第3自然段），再按要求找到答案。 （4）本題考查評價(jià)分析人物性格的能力。我要做一只美麗的蝴蝶。 ③在努力矯正口吃的同時，他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。②敬重：________②總領(lǐng)全文④首尾呼應(yīng)克雷蒂安的故事中，看出他是一個怎樣的人？（2）③（5）本題考查評價(jià)分析人物性格。（2）本題考查文段在文中的作用。四、課外閱讀，完成練習(xí)。半噸煤（節(jié)選）n我問一旁的母親（）搬（）運(yùn)需要多少錢（）母親說是15元錢（）我立刻說（）為什么不找我來做
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