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正文內(nèi)容

督導(dǎo)組工作總結(jié)-wenkub

2025-04-05 05 本頁面
 

【正文】 ,狠抓教育教學(xué)常規(guī)的落實,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。 教學(xué)管理。(1) 加強常規(guī)管理,分層次設(shè)計德育目標(biāo),落實德育工作常規(guī),德育處經(jīng)常主抓隨地亂扔垃圾和校內(nèi)騎電動車現(xiàn)象;每月兩次的流動紅旗評比;9月26日組織2至9年級的學(xué)生進行書法、征文比賽;10月13日——17日德育處完成二樓走廊文化墻建設(shè);10月22日下午第三節(jié)課在籃球場舉行的一年級新生入隊。 隊伍管理。 二、認真貫徹教育法律法規(guī),促進依法治教。 (二)今后的打算 繼續(xù)加大聽課力度,認真落實師范教育分院年初制定的工作目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系; 繼續(xù)加強督導(dǎo)隊伍的建設(shè)和管理,強化責(zé)任意識,為進一步提高對課堂教學(xué)的監(jiān)控,探索提高教學(xué)質(zhì)量的長效機制; 繼續(xù)加強教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)秩序和教師的教學(xué)行為。還存在新課授完無小結(jié)、無重點等現(xiàn)象。不少教師還沿用過去的教學(xué)方法,課講的不活,課堂上照本宣科。在教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,能力培養(yǎng)等方面都有自己的特點,都比較注重學(xué)生主體性的發(fā)揮,課堂氣氛比較活躍。如青年教師汪鐵楠組織教學(xué)的能力很強,教學(xué)過程嚴(yán)謹,講課時重難點突出,講授能夠深入淺出。 加強了青年教師的培養(yǎng),從整體上促進教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。 在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上,特別重視了青年教師、學(xué)生有所反映教師的授課情況,重視了技能課的教學(xué)檢查。本學(xué)期督導(dǎo)人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學(xué)時,被聽課教師人數(shù)為64人次,按照聽課人不重復(fù)計算,被聽課人數(shù)為416人。督導(dǎo)組工作總結(jié)督導(dǎo)組工作總結(jié)篇一:督導(dǎo)工作總結(jié) 督導(dǎo)工作總結(jié) 本年度是學(xué)院推進骨干高職院校建設(shè),全面實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關(guān)鍵的一年,分院督導(dǎo)組在督導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,全體人員認真履行職責(zé),創(chuàng)造性地開展工作,堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量的基本思想,堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,對穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè),加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度 師范分院督導(dǎo)組本學(xué)期進行了改組,基本形成了數(shù)量充足,質(zhì)量較高,覆蓋各專業(yè)的督導(dǎo)隊伍。進一步加強對二級學(xué)院督導(dǎo)小組的建設(shè)與工作指導(dǎo),在評價性聽課方面取得了一定的成效。 加強了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)注。督導(dǎo)組在聽評課過程中,對青年教師課堂教學(xué)的引導(dǎo)比較突出,既了解他們的情況,反映他們的意見,又充分肯定他們的成績,客觀公正地指出他們的不足。姜曉燕老師根據(jù)學(xué)生層次調(diào)節(jié)自己的教學(xué)進度和教學(xué)方法,重視藝術(shù)的相關(guān)性,教學(xué)語言規(guī)范嚴(yán)謹,態(tài)度認真,項目齊全。 三、 存在的問題及今后的打算 (一)存在的問題 個別教師在授課內(nèi)容上重點不突出,難點講的不透徹,交代不清。沒有積極采用啟發(fā)式、討論式等新的教學(xué)方法,缺乏對教學(xué)新理念、新方法的研究。在知識的傳授過程中,教學(xué)層次出現(xiàn)混亂的情況。樹立科學(xué)的管理理念,不斷提高管理質(zhì)量; 鼓勵青年教師,多出課,出好課,在督導(dǎo)職責(zé)的范圍內(nèi),推出新人,樹立年輕教師中的標(biāo)桿,使青年教師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來,從整體上形成崇教,樂教,以教為樂,以教為榮的良好教風(fēng)。 我們認真貫徹黨的十七大精神和三個代表的重要思想,依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,切實加強依法治教水平,結(jié)合我校實際制定了“張相公九年一貫制學(xué)校章程“,并向南票區(qū)教育局申報了“南票區(qū)法治示范校申報表”,以加強農(nóng)村教育工作,為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍圖。學(xué)校首先從抓考勤做起,督導(dǎo)室嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎,根治懶、庸、散。這些都充分發(fā)揮了道德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操。我校嚴(yán)格落實課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。我校有良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境,有效進行現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究,提高了教學(xué)設(shè)施利用率,取得優(yōu)良的教育教學(xué)效果。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),我們加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。學(xué)校還多次派教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和一線教師到杜郎口學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗。中、小學(xué)生體育鍛煉達標(biāo)及格率在95%以上,學(xué)生的身體素質(zhì)有很大提升。學(xué)校以教育教學(xué)質(zhì)量取勝、成績優(yōu)良的局面,贏得家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的良好評價。 教育經(jīng)費管理。 四、存在的主要問題 。 “家長會”雖然取得成功,但是在程序的安排上還欠周到細致,也缺少與家長更深層次的交流。 張相公九年一貫制學(xué)校 督學(xué)室 201X年1月16日篇三:督導(dǎo)工作總結(jié)報告 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院 武漢外語外事職業(yè)學(xué)院 201X年度教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) (二О一О年十二月二十九日) 今年9月,兩院對學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實,成立了學(xué)院督導(dǎo)組,聘任了新的教學(xué)督導(dǎo)組成員。目前,兩院教學(xué)督導(dǎo)組有督導(dǎo)員7人,教學(xué)督查辦公室有2人。每逢雙周星期二上午,全體督導(dǎo)員在督導(dǎo)組辦公室定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作例會,例會內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作條例、相互交流督導(dǎo)工作中 的情況、對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的具有共性的問題進行研討。 201X年9月至12月底,督導(dǎo)聽課210個課堂,其中城院150個課堂,外院60個課堂。特別是201X年9月份以來,
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