【總結(jié)】 第21課《莊子》二則 知識(shí)積累 字音字形 遷徙(xǐ)鯤鵬(kūn)摶扶搖(tuán) 塵埃(āi)濠梁(háo)鯈魚(tiáo) 通假字 北冥有魚“冥”通“溟”,海。 重點(diǎn)詞語(yǔ) ...
2025-04-05 01:50
【總結(jié)】 《與朱元思書》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讀出本文生動(dòng)形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點(diǎn)。 2、調(diào)動(dòng)豐富的想象拓延本文的意境。 3、了解景物描寫的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情。 【重點(diǎn)...
2025-04-05 05:43
【總結(jié)】課題12寓言二則教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)“寓、則”等15個(gè)生字,會(huì)寫“亡、牢”8個(gè)生字;理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利地朗讀課文;了解故事內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的深刻道理。3、結(jié)合生活實(shí)際領(lǐng)悟寓意,懂事做遵循規(guī)律、不可急于求成的道理;做錯(cuò)了事情只要肯接受建議,認(rèn)真改正,就不算太晚。教學(xué)重點(diǎn)能正確、流
2024-12-09 01:09
【總結(jié)】 武松打虎-教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解武松是個(gè)勇敢無(wú)畏、豪邁倔強(qiáng)的人。 2、能夠分清事情的前因后果。 3、能有感情的朗讀課文。 4、通過(guò)討論明白學(xué)習(xí)這篇課...
2025-04-03 03:38
【總結(jié)】 武松打虎 施耐庵羅貫中 一、導(dǎo)入: 前一段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)《李逵見宋江》這篇文章時(shí)放了一首歌,叫什么歌?是哪一部電視劇的主題歌?關(guān)于《水滸傳》你知道些什么?(可結(jié)合自己的了解自由回答)那么,今...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】 我的叔叔于勒 一、教材分析[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K] 本文是初中語(yǔ)文課本所錄選的外國(guó)文學(xué)作品中的名家名篇。雖然篇幅短小,但在藝術(shù)上卻頗多成。.他的手法,寓主題于平淡自然之中。他...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】 給我一點(diǎn)水 :水,,似乎有著某種神秘的淵源,這種淵源可以在文學(xué)作品中找到左證,無(wú)論追溯美國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典還是中國(guó)的古典文學(xué),,讓我們帶著對(duì)水的這一份熱愛來(lái)學(xué)習(xí)張曉風(fēng)的一篇散文“給我一點(diǎn)水”....
2025-04-05 05:25
【總結(jié)】 《天凈沙·秋思》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》 2、能了解元散曲中小令的特點(diǎn) 3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意象和表達(dá)的思想感情 4、初步具有創(chuàng)造能力。 ...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】第一篇:七下歷史第7課教學(xué)案 《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)案7 第7課輝煌的隋唐文化 (一)教與學(xué)的目標(biāo): 1、知識(shí)與能力: 了解隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就,包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕...
2024-10-14 03:28
【總結(jié)】人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福時(shí)間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。2、通過(guò)各種方式的朗讀感知詩(shī)的內(nèi)涵,合作探究詩(shī)歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛國(guó)感情,并能從寫作方法上理解本詩(shī)。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說(shuō),展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】與朱元思書吳均湖南漢壽龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳哲吳均書院吳均(469——520)。出身貧寒,好學(xué),通史學(xué),善詩(shī)文。其文工于寫景,文辭清新,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】張岱張岱(1597—1689),字宗子、又字石公、號(hào)陶庵、明山陰(今浙江紹興)人。晚明小品文的代表作家,擅長(zhǎng)寫景和表現(xiàn)士大夫的閑情雅致,文筆清新活潑,趣味昂然。主要作品有《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)錄》。作者簡(jiǎn)介崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】“太白騎鯨采石江邊撈夜月”“眉公跨鹿錢塘縣里打秋風(fēng)”張岱(1597--1679)明末清初文學(xué)家。浙江紹興人。一生寫下大量描寫西湖的作品,被周作人稱為“都市作家”。出生于書香世家,不但善文工詩(shī),而且精通戲曲、音樂(lè)、園林、書法纂刻以及美食茶道。祖上歷代為官,早年過(guò)著錦衣玉食的生活,少為紈绔子弟。極愛繁華,好
【總結(jié)】《絕品》教學(xué)目標(biāo):一識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí),一、引導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀小說(shuō),把握故事情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力。二、學(xué)習(xí)小說(shuō)人物的精彩描寫方法。三引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度理解小說(shuō)題目“絕品”的含義。四注重對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo),理解和學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人
2024-11-19 19:42
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說(shuō)出小說(shuō)的特點(diǎn),并簡(jiǎn)介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說(shuō)明對(duì)比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說(shuō)的主題,陶冶學(xué)生情感。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說(shuō)出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-08 13:23