【正文】 解，建設(shè)國(guó)家，為了一個(gè)新世界的誕生，我們必須團(tuán)結(jié)成為一個(gè)民族，共同行動(dòng)。我們立下誓約，要建立一個(gè)讓所有南非人，不論是黑人還是白人，都可以昂首闊步的社會(huì)。 治愈創(chuàng)傷的時(shí)候已經(jīng)來(lái)臨。特別功不可沒(méi)的，是我的第二副總統(tǒng)——德克勒克先生。每張數(shù)據(jù)報(bào)告圖配以活潑生動(dòng)的語(yǔ)言以吸引讀者關(guān)注從而傳遞信息，例如：“物流小哥撐起半邊天”，“云上課聽(tīng)眾標(biāo)配”，“十八線女主播”等，幽默又切實(shí)。 ⑵ D ⑶ 示例：從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報(bào)告》以“微信送安心”為主題。每張數(shù)據(jù)報(bào)告圖配以活潑生動(dòng)的語(yǔ)言以吸引讀者關(guān)注從而傳遞信息，例如：“物流小哥撐起半邊天”，“云上課聽(tīng)眾標(biāo)配”，“十八線女主播”等，幽默又切實(shí)。（2）D（3）示例：從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報(bào)告》以“微信送安心”為主題。，微信新增教育類疫情小程序近300個(gè)?！?jié)選自2020年《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報(bào)告》【注】同比，是指今年n月與去年n月比；環(huán)比，則相對(duì)更簡(jiǎn)單，就是指今年的n月與今年的n+1月比。 ⑶本題考查表達(dá)看法和建議的能力。（意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解材料內(nèi)容的能力。據(jù)此可以提出以下的建議： 杜絕沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲。 （2）統(tǒng)計(jì)表一中每天都上網(wǎng)的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的百分之八十二點(diǎn)九，說(shuō)明中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)；10歲以前“觸網(wǎng)”的占百分之六十一，說(shuō)明接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小。（意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1），還沒(méi)有明確的規(guī)定。農(nóng)村學(xué)生使用手機(jī)也逐漸多了起來(lái)，一年前只有10%，現(xiàn)在已達(dá)到40%以上。 材料一：李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)經(jīng)濟(jì)座談會(huì)期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問(wèn)‘有沒(méi)有Wifi’，就是因?yàn)槲覀兊牧髁抠M(fèi)太高了！”他對(duì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說(shuō)，可以研究如何把流量費(fèi)降下來(lái)，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點(diǎn)贊。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。故選B。C錯(cuò)誤。由原文“隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)逐步成熟，未來(lái)集成電路產(chǎn)業(yè)將成為這些新技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，手機(jī)、電腦等終端產(chǎn)品也將會(huì)越來(lái)越智能”可知，“集成電路產(chǎn)業(yè)將成為5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域戰(zhàn)略制高點(diǎn)”和“使手機(jī)、電腦終端產(chǎn)品越來(lái)越智能化”二者之間是并列內(nèi)容，不存在因果關(guān)系。由原文“《中國(guó)制造2025》詳細(xì)地規(guī)劃了集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)等，并將其列為‘加快制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)’五大產(chǎn)業(yè)之首”可知，“成為五大產(chǎn)業(yè)之首”目前是一個(gè)規(guī)劃，還不是成果。，這得益于改革開(kāi)放后我國(guó)半導(dǎo)體技術(shù)的成熟及產(chǎn)業(yè)鏈的健全。但是，一切還需從長(zhǎng)計(jì)議，一切進(jìn)步都還需積淀。曾經(jīng)，有這么一個(gè)段子在市場(chǎng)上盛傳：蘋(píng)果一“饑渴”，其他品牌的手機(jī)就得“挨餓”。 材料四 圖1 2013～2017年中國(guó)集成電路產(chǎn)品進(jìn)口量與進(jìn)口額 芯片從上世紀(jì)50年代發(fā)展至今，大致經(jīng)歷了三大發(fā)展階段，在美國(guó)發(fā)明起源——在日本加速發(fā)展——在韓國(guó)與中國(guó)臺(tái)灣成熟分化。數(shù)據(jù)顯示，2017年中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，集成電路設(shè)計(jì)占比為34．44%，集成電路制造業(yè)占比為27．19%，集成電路封裝占比為38．37%，已形成相對(duì)齊全的集成電路產(chǎn)業(yè)鏈，并實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、制造和封裝三個(gè)分支的首次大幅增長(zhǎng)。在技術(shù)革新、資本驅(qū)動(dòng)和各國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下，芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。 芯片又被稱為微電路、微芯片、集成電路，主要是指內(nèi)含集成電路的硅片，體積很小，常常是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的一部分?！揪贰科吣昙?jí) 下冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一集成電路是使用半導(dǎo)體材料制成的，因而集成電路產(chǎn)業(yè)也被稱為半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)。隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)逐步成熟，未來(lái)集成電路產(chǎn)業(yè)將成為這些新技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，手機(jī)、電腦等終端產(chǎn)品也將會(huì)越來(lái)越智能，這將為產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)公司帶來(lái)戰(zhàn)略性機(jī)遇。 芯片廣泛應(yīng)用在導(dǎo)航、航空、航天、雷達(dá)、導(dǎo)彈等多個(gè)軍事領(lǐng)域。 基于芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及戰(zhàn)略地位，我國(guó)政府一直在不斷加大支持力度。美國(guó)已經(jīng)形成了政府扶持，產(chǎn)、學(xué)、研一體的成熟發(fā)展模式，極大地促進(jìn)了美國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 材料三 (摘自《財(cái)經(jīng)新聞周刊》)因?yàn)楦叨诵酒墓?yīng)有限，所以芯片廠商在選擇客戶時(shí)，都是優(yōu)先選擇蘋(píng)果，而國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠商只能“稍等片刻”。換句話說(shuō)，2025年邁入制造強(qiáng)國(guó)的步子不能亂，“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、自主發(fā)展、開(kāi)放合作”的原則不能破。 當(dāng)前中國(guó)的集成電路產(chǎn)業(yè)迎來(lái)歷史上最好的黃金機(jī)遇期，但要抓住發(fā)展機(jī)遇，還有很多難題需要攻克。 ） 、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域戰(zhàn)略制高點(diǎn)，從而使手機(jī)、電腦終端產(chǎn)品越來(lái)越智能化。（3）根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明研發(fā)“中國(guó)芯”的意義。A錯(cuò)誤。A錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“我國(guó)能夠成為全球半導(dǎo)體最大的市場(chǎng)，這得益于改革開(kāi)放后我國(guó)半導(dǎo)體技術(shù)的成熟及產(chǎn)業(yè)鏈的健全”錯(cuò)誤。 （3）由原文“隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)逐步成熟，未來(lái)集成電路產(chǎn)業(yè)將成為這些新技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，手機(jī)、電腦等終端產(chǎn)品也將會(huì)越來(lái)越智能，這將為產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)公司帶來(lái)戰(zhàn)略性機(jī)遇”可知，搶占相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的制高點(diǎn)，可以促進(jìn)中國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；由原文“芯片被譽(yù)為‘現(xiàn)代工業(yè)糧食’，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有戰(zhàn)略性地位”“考慮到軍工芯片的核心戰(zhàn)略地位和國(guó)防安全的需要，采用自主研發(fā)的國(guó)產(chǎn)芯片已成各國(guó)共識(shí)”可知，芯片在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中具有戰(zhàn)略性地位，能推動(dòng)國(guó)防安全建設(shè)；由原文“美國(guó)擁有高端芯片核心技術(shù)的絕對(duì)控制權(quán)，產(chǎn)業(yè)保護(hù)政策越來(lái)越嚴(yán)” “‘受制于人’的局面更加困擾中國(guó)的半導(dǎo)體及整機(jī)企業(yè)”可知，滿足本土芯片的需求，可以擺脫中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)受制于人的境地；由原文“換句話說(shuō)，2025年邁入制造強(qiáng)國(guó)的步子不能亂”可知，研發(fā)中國(guó)芯片，能幫助中國(guó)加快邁入制造強(qiáng)國(guó)的步伐。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。2．非連續(xù)性文本閱讀 在某種程度上，李克強(qiáng)總理是在代表千千萬(wàn)萬(wàn)的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費(fèi)過(guò)高的用戶“維權(quán)”。手機(jī)進(jìn)校園，不僅浪費(fèi)了學(xué)生許多學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，影響聽(tīng)課效率；容易滋生事端，學(xué)風(fēng)渙散，還嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng)，各種事故防不勝防。 ） ：總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)。（2）你從材料三的調(diào)查圖表中得出了什么結(jié)論？ （3）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生使用手機(jī)的看法和建議。ABD說(shuō)法正確。統(tǒng)計(jì)表而中每天看電影、動(dòng)漫、下載音樂(lè)和玩游戲的分別占被調(diào)查人數(shù)的百分之四十九點(diǎn)九和百分之四十點(diǎn)五。 建議合理有針對(duì)性、合理即可。在整體感知材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在把題目中的這幾句話與原文進(jìn)行比較，分析其細(xì)微差別，然后作出選擇。答題時(shí)要在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上再聯(lián)系生活實(shí)際談自己的看法和建議即可。（1）閱讀圖二至圖六，聯(lián)系報(bào)告中的關(guān)鍵詞，在圖一橫線處擬寫(xiě)主標(biāo)題并說(shuō)明理由。 ) ．102．14物流小哥訪問(wèn)“到家服務(wù)”小程序的人數(shù)比2019年1．201．24增長(zhǎng)68%。（3）《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報(bào)告》發(fā)布后，引起各家媒體關(guān)注，紛紛轉(zhuǎn)載，請(qǐng)結(jié)合以上圖片，從內(nèi)容和形式角度談?wù)勊a(chǎn)生廣泛影響的原因。報(bào)告內(nèi)容分類涉及人們生活必需品的配送，疫情期的防護(hù)、醫(yī)療、心理等的特殊服務(wù)，日常讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)等，呈現(xiàn)同比、環(huán)比的科學(xué)數(shù)據(jù)，彰顯微信從物質(zhì)和精神上為我們生活的方方面面送來(lái)“安心”服務(wù)的事實(shí)。相對(duì)獨(dú)特的創(chuàng)意和較高的藝術(shù)性是它產(chǎn)生廣泛影響的原因之二。報(bào)告內(nèi)容分類涉及人們生活必需品的配送，疫情期的防護(hù)、醫(yī)療、心理等的特殊服務(wù)，日常讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)等，呈現(xiàn)同比、環(huán)比的科學(xué)數(shù)據(jù)，彰顯微信從物質(zhì)和精神上為我們生活的方方面面送來(lái)“安心”服務(wù)的事實(shí)。相對(duì)獨(dú)特的創(chuàng)意和較高的藝術(shù)性是它產(chǎn)生廣泛影響的原因之二。消除分隔我們的鴻溝的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。他們心中不再有恐懼，他們可以肯定自己擁有不可剝奪的人類尊嚴(yán)——這是一個(gè)在國(guó)內(nèi)及與其他各國(guó)之間都保持和平的美好國(guó)度。 作為我國(guó)致力更新的證明，新的全國(guó)統(tǒng)一過(guò)渡政扃的當(dāng)務(wù)之急是處理目前在獄中服刑囚犯的特救問(wèn)題。 我們緬懷為我們的自由而獻(xiàn)出生命和作出犧牲的我國(guó)以至世界其他地方的英雄。 我們將今天獻(xiàn)給為我們的自由而獻(xiàn)出生命和作出犧牲的我國(guó)以至世界其他地方的英雄。 他們的理想現(xiàn)已成真，自由就是他們的報(bào)酬。 作為一個(gè)統(tǒng)一，民主，非種族主義和非性別主義的南非首任總統(tǒng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)國(guó)家脫離黑暗的深谷。讓所有人得享和平。對(duì)于如此光輝的成就，太陽(yáng)永不會(huì)停止照耀。 讓自由戰(zhàn)勝一切。（2）①使用了類比的手法。（3）這句話表明取得自由與民主革命的勝利不是一帆風(fēng)順的，奮斗的歷程異常艱苦。（2）本題考查理解文中重要句子的含意和賞析文章的表達(dá)技巧的能力。故答案為：⑴曼德拉總統(tǒng)以民族和解、團(tuán)結(jié)重建為著眼點(diǎn)，展望前景，作出了二系列政治承諾，表現(xiàn)出一代偉人包容天下、心系萬(wàn)民的恢宏氣度和家國(guó)情懷。連用三個(gè)“讓所有人……”，使承諾內(nèi)容深刻全面，表述淋漓酣暢。②聯(lián)系上下文，結(jié)合情節(jié)發(fā)展揣摩人物的心理情感變化。不管從哪個(gè)角度，都要會(huì)結(jié)合語(yǔ)境作正確的賞析。 材料一：同時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)也意識(shí)到，在低年級(jí)出國(guó)留學(xué)，學(xué)生面臨生活和心理上的巨大挑戰(zhàn)。 伴隨著學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)的日益關(guān)注，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。中國(guó)留學(xué)生在韓國(guó)、日本的國(guó)際學(xué)生中所占比極高，接近或超過(guò)半數(shù)。如何將中國(guó)的發(fā)展變化介紹給老師、同學(xué)，甚至海外民眾，讓自己成為溝通中外的橋梁，很多留學(xué)生思考日深并付諸實(shí)踐。而出國(guó)后他們不得不快速成長(zhǎng)，自己料理衣食住行，獨(dú)立應(yīng)付各種問(wèn)題，應(yīng)付學(xué)業(yè)，管理自我。調(diào)查顯示，留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)熱情高，且創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。，提升外語(yǔ)水平、思維能力，有利于獲得國(guó)際化視野。） ，中國(guó)成為全球第一大國(guó)際生源國(guó)，這從側(cè)面體現(xiàn)出中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）我國(guó)為什么要選派學(xué)生出國(guó)留學(xué)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料簡(jiǎn)要?dú)w納。④留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)熱情高，能推動(dòng)我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。其次在美、加、英、澳、新等英語(yǔ)國(guó)家國(guó)際學(xué)生中占比都接近或超過(guò)20%”；C項(xiàng)，“一直呈正增長(zhǎng)”錯(cuò)誤，2003，2004年為下降；D項(xiàng)，“但最近幾年則持續(xù)上揚(yáng)”錯(cuò)誤，2016年為下降；故選A。②深化中外人文交流、提升國(guó)家軟實(shí)力。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文體會(huì)。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 現(xiàn)代生活的核心是現(xiàn)代人正在創(chuàng)造著各種生活方式。紅包內(nèi)的信箋紙，則選用16開(kāi)傳統(tǒng)紅八行信紙（福建姑田連史紙）和花草云龍信箋紙。（2）下列不屬于手工紙走進(jìn)新審美范式的一項(xiàng)是（，被用于國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師甘而可工坊的紙?zhí)テ崞骱推嵘俺幣_(tái)的制作。 【答案】 （1）D（2）A（3）①家書(shū)紅包的用紙從原料選擇、制作技藝、染料選擇等方面，都釆用了傳統(tǒng)手工造紙工藝，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)造紙文化的傳承。原文中并沒(méi)有提到哪一個(gè)制作成本更高，另外“因此”推斷無(wú)據(jù)。C項(xiàng)，“已經(jīng)開(kāi)發(fā)成可用鋼筆（水筆）書(shū)寫(xiě)的手工紙、可上小型滾筒機(jī)印制的宣紙郵票紙”，屬于新的審美范式。答案在材料三。注意答案的層次①家書(shū)紅包的用紙從原料選擇、制作技藝、染料選擇等方面，都釆用了傳統(tǒng)手工造紙工藝，（概括特點(diǎn)）體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)造紙文化的傳承（意義）。②與現(xiàn)代印刷工藝結(jié)合，體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。常見(jiàn)問(wèn)題有：遺漏或添加信息、時(shí)空交錯(cuò)、偷換概念、張冠李戴、邏輯出錯(cuò)、程度范圍有別等。此題不適合使用從文本中提取篩選信息比照選項(xiàng)判斷正誤的方法，屬于超越文本信息的一道題。做這種題，首先要通讀全文，全面提取信息，然后快速篩選出相關(guān)的段落或文句，根據(jù)題干要求進(jìn)行梳理和探究，接著做出精準(zhǔn)地整合；最后用簡(jiǎn)潔明了的文字進(jìn)行歸納和概括。同比增長(zhǎng)19. 6%，大眾閱讀市場(chǎng)規(guī)模占比逾九成,是產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)力量。 專家預(yù)測(cè),5G時(shí)代的來(lái)臨,為全民閱讀的數(shù)字化帶來(lái)新機(jī)遇——戴上虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備，讀者馬上“置身”于中國(guó)歷史的影像現(xiàn)場(chǎng)。 (圖片來(lái)源:新華社)材料三中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布的《2018年中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》顯示,六成數(shù)字閱讀用戶愿意為電子書(shū)付費(fèi)。 紙質(zhì)載體也好,電子書(shū)也罷,本質(zhì)上都需要人力、物力、財(cái)力成本,對(duì)任何一個(gè)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)或者運(yùn)營(yíng)商而言,都不可能永遠(yuǎn)“免費(fèi)”下去。一些營(yíng)運(yùn)平臺(tái)，在利益驅(qū)使下，更是無(wú)所不用其極,變著戲法推出一些色情、暴力作品，置起碼的社會(huì)責(zé)任于不顧。 這些現(xiàn)象顯然不利于數(shù)字閱讀市場(chǎng)健康持續(xù)發(fā)展，不利于社會(huì)精神文明建設(shè)。，智能化出版為人們帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)?！澳靡槐炯堎|(zhì)圖書(shū)閱讀的比例低于2017年，可見(jiàn)數(shù)字閱讀暫時(shí)遇冷。原文的說(shuō)法是“專家預(yù)測(cè)，5G時(shí)代的來(lái)臨，為全民閱讀的數(shù)字化帶來(lái)新機(jī)遇”，選項(xiàng)變未然為已然。故選D。故答案為：⑴C；⑵D；⑶ ①規(guī)范運(yùn)作模式，防止行業(yè)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)；②尊重原創(chuàng)精神，保護(hù)作者權(quán)益；③強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，凈化作品內(nèi)容。這類題要認(rèn)真讀圖，從文中基本概念、重要語(yǔ)句、圖表、引述的資料獲取信息，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確解讀，常見(jiàn)錯(cuò)誤有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互換；未然已然、信息有變；無(wú)中生有、查無(wú)實(shí)據(jù)。⑶本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。以北京大學(xué)為例，數(shù)學(xué)類、生物科學(xué)類、天文學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等要求首選科目為“僅物理”，工商管理類、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、歷史學(xué)等首選科目為“物理或歷史均可”。 絕大多數(shù)專業(yè)都不提再選科目要求，而提了再選要求的，又以要求選考化學(xué)的最多。比如有些醫(yī)學(xué)類專業(yè)要求再選化學(xué)、生物科目，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)該專業(yè)必須有相應(yīng)科目基礎(chǔ)。 （摘自新華網(wǎng)） 材料四：首先，將選定傳統(tǒng)文理三科（史政地或理化生）的學(xué)生編入同一個(gè)班；其次，將都選擇推薦兩科（政史或理化）的學(xué)生也編入同一個(gè)班，再實(shí)行“固2（史政或理化）走1（其他任意1科）”的教學(xué)方式。（摘自《鄞州教育》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容