【總結(jié)】 【學(xué)霸筆記—人教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步重難點(diǎn)講練 章節(jié)總復(fù)習(xí) 第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 正確地求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾;熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與整數(shù),帶分?jǐn)?shù)的互化;進(jìn)一...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、我會(huì)填。(每空1分,共30分) 1.=()÷() 24÷7=()(填分?jǐn)?shù)) 。 24厘米=()分米 55分=()時(shí) 45...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)匯總:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 1、分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或一些物體等都可以看作一個(gè)整體。一個(gè)個(gè)整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。 2...
2025-11-24 22:12
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案 第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 單元備課教學(xué)目標(biāo): 1、了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。 2、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),知道帶分?jǐn)?shù)是假...
2025-10-25 23:53
【總結(jié)】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)者:吳忠萍執(zhí)教者:教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義;探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示計(jì)量單位換算的結(jié)果,會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題‘認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),知道帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù),會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化
2024-12-12 19:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第101頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過復(fù)習(xí),幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)要點(diǎn)及知識(shí)間的聯(lián)系。:培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識(shí)的能力,掌握整理和復(fù)習(xí)知識(shí)的方法。:培養(yǎng)學(xué)生自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):歸納、整理本單元的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)這個(gè)單元的知識(shí)我們已經(jīng)
2025-11-24 10:45
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)【新知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與意義分?jǐn)?shù)與除法真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成分母不同,大小不變的分?jǐn)?shù)最大公因數(shù)約分求最大公因數(shù)
2025-11-10 05:38
【總結(jié)】單位“1”的意義一個(gè)物體一些物體都可以看作一個(gè)整體,可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位2121分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系被除數(shù)
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】 1.表示把( )平均分成(?。┓?,表示這樣的(?。┓?。 2.一堆煤可以燒12天,,平均每天燒這堆煤的,5天燒這堆煤的。 3.的分?jǐn)?shù)單位是(),再添()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 ...
2025-04-05 02:37
【總結(jié)】第一篇:(人較新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 教材第138頁3、4、5題,第141頁3、4、5題。 復(fù)習(xí)目標(biāo): :通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步...
2025-10-16 04:01
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件【三篇】 【篇一】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 ,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 ,知道帶分?jǐn)?shù)是一部分...
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試卷姓名:分?jǐn)?shù):一、填空(33分)1、表示把單位“1”平均分成()份,還表示()÷()。2、一袋白糖21千克,把它平均分成7份,每份是這袋白糖的( ),每份是()千克,用了還剩( ?。?。3、==()÷
2025-04-04 03:08
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體,平均分成4份,一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】(例1)同步練習(xí) 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 1.在下列圖形中涂出。 2.用分?jǐn)?shù)表示出圖形中涂色部分。 。...
2025-04-05 02:24