【正文】 是一種習(xí)俗，“賽龍舟”。①空對(duì)應(yīng)的是“時(shí)間”，考生只需知道端午節(jié)的農(nóng)歷時(shí)間即可。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。②各種不同表型的成員中只有那些最適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體，才能應(yīng)付環(huán)境的變化，得以生存繁衍。③能繁衍的才能使基因傳遞下去，進(jìn)入下一輪競(jìng)爭(zhēng)。 （注）基因型，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和。表型，具有特定基因型的個(gè)，在一定環(huán)境條件下，所表現(xiàn)出來的性狀特征的總和。 【解析】【分析】第一步，找好圖示框架的流程：環(huán)境壓力（環(huán)境的變化）→成員間競(jìng)爭(zhēng)（為了獲得資源）→最適表型的選擇（從各種表型中）→繁殖成功→基因型（和表型）增加的頻數(shù)（在下一代中）→成員間競(jìng)爭(zhēng)（為了獲得資源）； 第二步，分析流程框架中的文字，找出他們之間的關(guān)系。③能繁衍的才能使基因傳遞下去，進(jìn)入下一輪競(jìng)爭(zhēng)。2．下面是介紹“端午節(jié)”的思維導(dǎo)圖，其中有幾處空白，請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容，合理推斷，在空白處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。②空根據(jù)圖中“紀(jì)念屈原、曹娥、伍子胥等不同說法”推斷，對(duì)應(yīng)的是端午節(jié)的起源。⑥空根據(jù)圖中“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”推斷，對(duì)應(yīng)的是端午節(jié)的影響。要求:信息完整,語言簡(jiǎn)明、連貫,邏輯清晰,不超過120字。 故答案為：中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面六大素養(yǎng)。 （1）描述畫面主要內(nèi)容，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。 【解析】【分析】（1）仔細(xì)觀察漫畫，地面上一只小兔子背上背著個(gè)籃子，籃子里拔出來的小蘿卜。地下的蘿卜特點(diǎn)大?！军c(diǎn)評(píng)】⑴解答本題時(shí)，需要明確題目要求，然后認(rèn)真分析漫畫中的對(duì)話，根據(jù)漫畫中母子的對(duì)話給漫畫加標(biāo)題，最后聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象分析漫畫的寓意。 （2）請(qǐng)描述該漫畫所蘊(yùn)含的寓意。 【解析】【分析】本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題。從這一行為中去發(fā)現(xiàn)作者的諷刺對(duì)象，和諷刺內(nèi)容。大學(xué)生剛軍訓(xùn)完就丟棄軍訓(xùn)服，等于丟棄了全部軍訓(xùn)的價(jià)值，這是對(duì)軍訓(xùn)極大的諷刺，也是對(duì)軍服的不尊重，長(zhǎng)此下去，也會(huì)對(duì)學(xué)生的品行教育有負(fù)面影響。所以，畫面上的每一個(gè)“要素”都對(duì)表達(dá)寓意起著提示作用。6．閱讀下面這幅漫畫，按要求答題。 【答案】 （1）厚此薄彼（2）諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神，工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。故答案為：（1）厚此薄彼（2）諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神，工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。 畫注（可以沒有):是對(duì)畫面情景的文字提示與注解。C.【答案】 D 【解析】【分析】根據(jù)畫面以及對(duì)話“不算高吧”“很高”等可知，兩個(gè)人因?yàn)樗幐叨炔煌?，所以看同樣的刻度而有不同的判斷。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述畫面內(nèi)容。（2）現(xiàn)代社會(huì)中的人們汲于物質(zhì)追求而輕視精神追求，漫畫旨在提醒人們減少對(duì)物質(zhì)的追求，增加對(duì)精神世界的建設(shè)。觀察從左到右，從上到下，對(duì)畫面進(jìn)行客觀描述。 故答案為：⑴ 畫面左側(cè)，一個(gè)人右手拿著紙幣卷成的香煙，左手戴著金戒指拿著蘋果手機(jī)，身上的領(lǐng)帶、錢包、西裝都掛著高昂的價(jià)格牌。畫面內(nèi)容用說明性文字表達(dá)，言簡(jiǎn)意賅按照一定次序描述。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。9．請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。概括寓意時(shí)，主要要運(yùn)用聯(lián)想的方式，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，揭示現(xiàn)實(shí)中的問題，本題揭示環(huán)境污染的嚴(yán)重性。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。10．下面是某公司售后服務(wù)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。如遠(yuǎn)程協(xié)助不能解決問題，工程師應(yīng)上門服務(wù)，解決問題后同樣記錄相關(guān)情況并存檔。圖文轉(zhuǎn)換，要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。 調(diào)查顯示，2010年，%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。科學(xué)素質(zhì)既是③________，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一個(gè)地區(qū)文明程度的重要標(biāo)志。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。要求內(nèi)容完整，語意簡(jiǎn)明，語言連貫，不超過100個(gè)字。如推薦圖二，結(jié)合徽標(biāo)由牽手的人與“粵”“節(jié)”藝術(shù)漢字構(gòu)成的特征，分析徽標(biāo)圖案以綠色為主，寓意我們攜手為廣東省節(jié)能奉獻(xiàn)自己的力量；圖片直觀，易于理解。此類題屬于圖文轉(zhuǎn)換中徽標(biāo)類題型，要從圖案、文字、字母、寓意幾方面分析，解答時(shí)要先簡(jiǎn)述構(gòu)圖要素，要按照一定的順序解說，或由左到右，或由上到下，同時(shí)注意內(nèi)在的邏輯性，然后發(fā)掘其中具有代表意義的符號(hào)，聯(lián)想它的象征意義，揭示寓意。然后