【總結(jié)】123456D7B81.9102.113.121.132.14CC15B161718192021222324252627282930313233
2024-11-12 16:13
【總結(jié)】.課時(shí)課題:轉(zhuǎn)基因生物的安全性課型:新授課課時(shí):1授課時(shí)間:2014年5月10日,星期五,第1、2節(jié)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)安全性問題討論的必要性;2.舉例說明對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的不同觀點(diǎn)及論據(jù);3.形成對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的理
2025-08-05 16:01
【總結(jié)】專題檢測(cè)A卷(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)轉(zhuǎn)基因生物的安全性基礎(chǔ)中檔稍難關(guān)注生物技術(shù)倫理問題1、2、56禁止生物武器3、4、8、97101115綜合應(yīng)用1213、14一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48
2024-11-28 19:56
【總結(jié)】《轉(zhuǎn)基因生物的安全性》的教學(xué)設(shè)計(jì)[引入]可分以下三步進(jìn)行。,了解“倫理”的基本含義。提出問題:“人類應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)造出物種的某些新性狀,是不是打開了潘多拉盒子?”:隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,它所引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論已經(jīng)走進(jìn)我們的生活。“你知道有哪些關(guān)于生物技術(shù)的爭(zhēng)論?”──學(xué)生做簡(jiǎn)要的表述。。其實(shí),在DNA重組技術(shù)誕生之初,伯格
2024-11-22 00:52
【總結(jié)】2022生物高考復(fù)習(xí)《生物科技》專題系列課件10《生物技術(shù)安全性和倫理問題》引言:有一部描寫日本“731部隊(duì)”的國(guó)產(chǎn)影片,它所反映的是一個(gè)真實(shí)的故事。1940年這個(gè)部隊(duì)駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū),他們拿活人作實(shí)驗(yàn),殘害了無數(shù)的愛國(guó)志士和抗日的同胞。這支部隊(duì)又叫“細(xì)菌部隊(duì)”。他們使用的“陶瓷炸彈”,也就是我
2025-01-08 12:49
【總結(jié)】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論,基因間的相互作用及基因的調(diào)空機(jī)制都了解的相當(dāng)有限;,但不少是異種生物的基因;往是隨機(jī)的.,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,原因是:焦點(diǎn):食物安全、生物安全、環(huán)境安全源頭:科學(xué)水平的限制轉(zhuǎn)基因生物與食物安全全性問題的理由
2024-11-10 06:14
【總結(jié)】專題整合基因檢測(cè)及其引發(fā)的爭(zhēng)議1.基因身份證把致病基因和易感基因都檢測(cè)出來,記錄在磁卡上,做一張身份證,稱基因身份證。2.目前基因檢測(cè)存在的問題(1)對(duì)個(gè)人所有基因進(jìn)行檢測(cè)是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)檫€有很多基因尚未確定。即便是進(jìn)行少數(shù)基因的檢測(cè),也并不是每個(gè)人都必須的,往往是在有遺傳病家
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題專題四目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識(shí)構(gòu)建5課時(shí)作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問題討論的必要
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】2022/2/131第九章生物技術(shù)安全性評(píng)價(jià)2022/2/132對(duì)生物技術(shù)的擔(dān)憂體現(xiàn)在:1、致病微生物疾病流行2、轉(zhuǎn)基因作物及食品人類和環(huán)境3、分子克隆技術(shù)生物進(jìn)化4、生物技術(shù)生物武器
2025-01-18 02:23
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)安全性及其對(duì)社會(huì)倫理道德的影響現(xiàn)代生物技術(shù)與人類1外源基因引入是否會(huì)破壞細(xì)胞重要生長(zhǎng)基因或激活癌基因?2是否會(huì)造成致病力極大、難以控制的微生物?3經(jīng)基因改良的生物體是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害?4難以預(yù)料的危險(xiǎn)?5降
2025-01-05 02:09
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)安全性及其對(duì)社會(huì)倫理道德的影響現(xiàn)代生物技術(shù)與人類1外源基因引入是否會(huì)破壞細(xì)胞重要生長(zhǎng)基因或激活癌基因?2是否會(huì)造成致病力極大、難以控制的微生物?3經(jīng)基因改良的生物體是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害?4難以預(yù)料的危險(xiǎn)?5降低自然
2025-08-01 15:12
【總結(jié)】生物安全Biosafety動(dòng)、植物用轉(zhuǎn)基因微生物的安全性紅河學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院微生物的特點(diǎn)l個(gè)體小l繁殖快l數(shù)量大l易變異l分布廣泛l生命力強(qiáng)l容易擴(kuò)散內(nèi)容提要(1)動(dòng)、植物用轉(zhuǎn)基因微生物的發(fā)展概況;(2)動(dòng)物用轉(zhuǎn)基因微生物的安全性評(píng)價(jià)(受體微生物的安全性評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)基因操作的安全性評(píng)價(jià)、動(dòng)物用轉(zhuǎn)基因微生物
2025-07-20 05:20
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題同步練習(xí)新人教版選修3()A.不適合的胚胎的處理問題B.將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C.植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問題D.設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問題[答案]A[解析]引發(fā)的主要爭(zhēng)論是不適合的胚胎的處理,是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來。
2024-11-28 19:58
【總結(jié)】第2講胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程[明確考綱要求]1.胚胎工程:(1)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)。(2)胚胎干細(xì)胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)。2.生物技術(shù)的安全性和倫理問題:(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)。(2)生物武器對(duì)人
2025-06-21 07:45