【正文】 （5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）A；（12）B；（13）A；（14）C；（15）D；（16）D；（17）B；（18）B；（19）C；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇議論文，作者提出了觀點：人不要太忙，要學(xué)會簡化、學(xué)會拒絕沉重的壓力和超出自己能力的任務(wù)，否則身體垮掉了就得不償失，太累了就改變自己的目標(biāo)，大方承認(rèn)自己不能承受過多的壓力。of life. You are ill, or your work efficiency is 20 .is equally simple: refuse to accept so many assignments. If you have the feeling that 24 hours per day is not 13 , then it39。among all the relatives is now 12 two heavy pigs over 100 yards. If you keep 5 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。有時教師、記錄、磁帶、書籍和字典會有所幫助。實踐需要很大的努力和時間。因此，很難說學(xué)習(xí)英語是容易的，因為學(xué)好英語需要大量的練習(xí)。A. hard“艱苦的，努力的”；B. easy“容易的”；C. nice“不錯的”；D. clever“聰明的”。 D. practicing “練習(xí)”當(dāng)他使用這門語言，接受它，一直在思考的時候，想象他得到了多少練習(xí)!故選B。（14）考查動詞。（13）考查動詞。A. Imagine“想象”；B. Learn“學(xué)習(xí)”；C. Copy“復(fù)制”；D. Follow“跟隨”。 D. parents“父母”。（11）考查名詞。（10）考查動詞。（9）考查動詞。故選C。故選D。A. questions“問題”；B. problems“難題”；C. ideas“主意，想法”；A. learning“學(xué)習(xí)”；B. enjoying“喜愛”；C. trying“嘗試”；D. liking“喜歡”。A. good“好的”；B. foreign“外國的”；C. useful“有用的”；D. own“自己的”。（3）考查介詞。（2）考查動詞。 D. interesting“有趣的”。（1）考查形容詞。much time. Sometimes teachers, records, tapes,books, and dictionaries will 19 .But they can39。what he hears. When he is using the language,taking in it, 14 such advertisements (廣告) in the newspapers or magazines? LearnEnglish in six weeks, or your 8 to do so. There are about fifteen hundred languages in the world. Butonly a few of them are very 1 . English is one of them. Many people 2 2．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。re pretty much the same on the inside.”可知，人就像蘋果一樣，雖然外表不同，但是剝?nèi)ネ庖拢⊕侀_外表），內(nèi)心都是一樣的，故選D。根據(jù)下文“l(fā)ike apples!”可知，人就像蘋果一樣，just like固定短語“就像、正如”，故選A。A. big bites“大口”；B. deep breaths“深呼吸”；C. a firm hold“緊緊抓住”；D. a close look“仔細(xì)看”。 （16）考查動詞。根據(jù)下文“They all look the same now.”可知，Adam說削完皮的蘋果看起來都一樣，他分不出來哪個是哪個，故選B。t“不準(zhǔn)”；B. can39。 （13）考查介詞。聽我這么說，兒子認(rèn)真地檢查蘋果看看有什么不同，故選A。10. A. still“仍然”；B. even“甚至”；C. only“只有”；D. ever“曾經(jīng)”。 （9）考查名詞。兒子看到我把每一個類型的蘋果都拿出來一個，不知道這和回答他的問題有什么關(guān)系，感到很好奇，故選D。A. size“尺寸”；B. type“類型、式樣”；C. shape“形狀”；D. class“等級”。 （5）考查動詞。根據(jù)下文我用蘋果回答兒子的問題的情節(jié)可知，我有有趣的東西展示給他，故選D。A. stop“車站，停留”；B. start“開始”；C. turn“轉(zhuǎn)變”；D. stay“待，停留”。 （1）考查連詞。tB. can39。the outside, they39。colors, shapes and sizes. On the 9 , some of the apples may not 10 look on his face. some apples —red, green and yellow ones. Back home, I told Adam, It39。to show you. I thought for a minute, and then I said, I39。高考英語快速閱讀套題答案一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，故答案選出可以填入空白處的最佳選項，并將答案填寫在答卷上。 One afternoon, my son Adam asked me, Are all people the same even if they are different in color?ll explain, 1 s time to 5 look as delicious as the others. As I was talking, Adam was 11 Then, I took each of the apples and peeled（削皮）them, 12 He said, I 14 re pretty much the same on the inside. He totally 20 tC. shouldn39。A. although“盡管”；B. so“所以”；C. because“因為”；D. if“如果”。在雜貨店買東西只是短暫停留，make a quick stop固定短語，“稍作停留”，故選A。 （4）考查動詞。A. check“檢查”；B. mention“提到”；C. answer“回答”；D. improve“改進(jìn)”。上文說我買的蘋果有紅的、綠的和黃的，我把每一個類型的蘋果都拿出來一個，故選B。 （8）考查形容詞。A. outside“外部”；B. whole“整體”；C. table“桌子”；D. inside“內(nèi)部”。根據(jù)上文可知，蘋果在外表上的不同，此處表示遞進(jìn)，說的是有的蘋果甚至沒有其他的蘋果好吃，故選B。 （12）考查動詞。根據(jù)下文我讓Adam區(qū)分哪個是哪個的情節(jié)可知，我把削完皮的蘋果放回桌子上，但是放在不同的位置，in a different place“在不同的位置”，故選D。t“不能”；C. shouldn39。 （15）考查代詞短語。A. admit“承認(rèn)”；B. consider“考慮”；C. decide“決定”；D. believe“相信”。上文說我讓Adam每個蘋果都咬一口，他咬了一大口，故選A。 （19）考查動詞短語。 （20）考查動詞。it, not only in England and the USA, but inother parts of the world. About 20 million speak it 3 back...Of course, it never 9 The only language that seems easy to learn is the mothertongue. We should 10 all the time, just imagine how much 15 So it is 16 t do the student39。A. difficult“困難的”；B. important“重要的”；C. easy“容易的”；根據(jù)下文提到的像英語被廣泛使用，說明了這幾種語言是重要的。A. learn“學(xué)習(xí)”；B. try“嘗試”；C. understand“明白，理解”；D. use“使用”。句意：大約有2000萬人把英語作為他們的母語。很難說有多少人把英語作為外語來學(xué)習(xí)。 try to do 固定短語，“盡力做......”，故選C。（7）考查動詞。（8）考查名詞。A. happened“發(fā)生”；B. looked“看”；C. seemed“似乎”；D. felt“感覺”。A. know“知道”；B. remember“記得”；C. understand“明白，理解”；D. think“想，認(rèn)為”。A. students“學(xué)生”；B. children“孩子們”；C. babies“嬰兒”；我們應(yīng)該記住，當(dāng)我們還是孩子的時候，我們都學(xué)好了自己的語言。如果我們能以同樣的方式學(xué)習(xí)英語，就不會那么難了。A. uses“使用”；B. enjoys“喜愛”；C. tries“嘗試”；D. finishes“完成”。A. using“使用”；B. thinking“想，認(rèn)為”；C. trying“嘗試”；（15）考查名詞。因此，很難說學(xué)習(xí)英語是容易的，因為學(xué)好英語需要大量的練習(xí)。故選A。故選B。故選C。 D. listening“聽力”。3．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。 Less is more. This is why we say: reduce things by half instead of doubling them, get rid of junk instead of piling it up, slow down instead of 1 . Apply these 2 When you concentrate on one task, you find you have 3 one and then the other, it will take a long time, 6 on the individual partner.s not because the day has too 14 （1）考査動詞短語。 （2）考査名詞。故選A。根據(jù)語境可知，當(dāng)你專注于某件事情的時候，你會發(fā)現(xiàn)你擁有之前從未意識到的能量，這句是第二段的中心句，后面的事例就是圍繞該點展開的。A. carry“攜帶”；B. fetch“拿來”；C. bring“帶來”；D. take“拿走”。句意：如果你一個接一個地抓住，那就要花很長時間。 （6）考查連詞。故選B。根據(jù)上文的“slipping out of your hand”可知，此處表示中一個會不斷從你手中滑落并逃跑。A. labor“勞動”；B. strength“力氣”；C. power“權(quán)力”；D. force“武力，暴力”。故選B。根據(jù)上文可知，設(shè)想你是背著兩頭豬走100碼。句意：現(xiàn)在幾乎所有職業(yè)的工作壓力都很大。 （11）考查動詞。故選A。根據(jù)語境可知，此處表示在現(xiàn)代核心家庭中，以前所有親屬都會分擔(dān)的壓力現(xiàn)在集中在個人身上。A. enough“足夠的”；B. short“短的”；C. important“重要的”；D. proper“合適的”。句意：那不是因為一天的時間太少，而是因為你有太多的活動。 （15）考查形容詞。故選D。根據(jù)下文的“refuse to accept so many assignments.”可知，解決的辦法就是拒絕接受多重任務(wù)。A. break through“沖破，突破”；B. break down“身體垮了，崩潰”；C. break out“（戰(zhàn)爭，疾?。┍l(fā)”；D. break off“突然中止”。句意：仔細(xì)注意那些表明你承受的壓力超出了你的承受能力的跡象。 （19）考查名詞。故選C。根據(jù)語境可知，你生病了，或者你的工作效率受到影響了，都會增加你的壓力。 on what I could achieve. She 2 else to go.by the kind of surroundings we place ourselves in, the people that we allow to 11 If we only 12