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正文內(nèi)容

部編人教版七年級下學(xué)期語文名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練含解析-wenkub

2025-04-05 03 本頁面
 

【正文】 然關(guān)心著國家的命運(yùn),愿意為國家效力(不忘報(bào)國)的情懷。這里采用自喻的方法,表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,依然關(guān)心著國家的命運(yùn),不忘報(bào)國之志,以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情?!敬鸢浮?①甲詩詩人以落花自喻,寄托了詩人雖然脫離了官場,但依然關(guān)心著國家的命運(yùn),愿意為國家效力(不忘報(bào)國)的情懷。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。需要注意“辨”、“籠”、“惟”的書寫。(杜牧《泊秦淮》) (3)浩蕩離愁白日斜,________。本題中的“惟、漫、淤泥、染、濯、漣、疑、柳暗、畏、遮”等字詞容易寫錯(cuò)。(陸游《游山西村》) (4)________,隔江猶唱后庭花。 (1)楊花榆莢無才思,________。(韓愈《晚春》) (2)周敦頤《愛蓮說》中描寫蓮花身處不良環(huán)境,卻纖塵不染、不隨世俗、潔身自愛、天真自然和不顯媚態(tài)的精神品質(zhì)的句子是________,________。(杜牧《泊秦淮》) (5)請默寫王安石的《登飛來峰》全詩。 故答案為:⑴惟解漫天作雪飛;⑵予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染;濯清漣而不妖;⑶山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村;⑷商女不知亡國恨;⑸飛來山上千尋塔;聞?wù)f雞鳴見日升;不畏浮云遮望眼;自緣身在最高層 【點(diǎn)評】本題考查 的是古詩詞和古文的背誦和默寫。(龔自珍《己亥雜詩》) (4)無絲竹之亂耳,________。理解型默寫(5)抓關(guān)鍵詞“有柳絮迎風(fēng)飛舞”。答題時(shí)應(yīng)注意,記憶性默寫題,要求學(xué)生直接默寫寫出指定的問文具,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不近能背誦,還要能默寫,注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。[乙]晚 春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。②乙詩詩人用擬人手法,從花的角度寫對春天的留戀,表達(dá)了詩人對即將離去的春天的熱愛和不舍?!锻泶骸愤\(yùn)用擬人的修辭手法,通過描寫花草樹木得知春天不久就要?dú)w去,于是各逞姿色,爭芳斗艷,欲將春天留住,就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,好像雪花隨風(fēng)飛舞,加入了留春的行列。②乙詩詩人用擬人手法,從花的角度寫對春天的留戀,表達(dá)了詩人對即將離去的春天的熱愛和不舍。(陳子昂《登幽州臺歌》) (2)________,吟鞭東指即天涯?!? (6)《泊秦淮》中諷喻統(tǒng)治者醉生夢死,荒謬誤國的詩句是:“________,________。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“愴”“簫”“緣”的書寫。(王維《過松源晨炊漆工店》(其五)) (3)登高不僅是一種行為,更是一種情懷?!? 【答案】 (1)隔江猶唱后庭花(2)政入萬山圍子里(3)念天地之悠悠;獨(dú)愴然而涕下;不畏浮云遮望眼;自緣身在最高層;會當(dāng)凌絕頂;一覽眾山小 【解析】【分析】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“隔、猶、庭、愴然、畏、絕頂”等字詞容易寫錯(cuò)。本題第一空填寫的句子是“決眥入歸鳥”;第二空要選擇含有“云”的古代詩句作答。7.古詩文積累。 (4)中國人都喜歡用《愛蓮說》中的“________ , ________”來作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。(重點(diǎn)字:淤、濯)故答案為:百般紅紫斗芳菲;(2)即更刮目相待;(3)將軍百戰(zhàn)死;壯士十年歸;(4)出淤泥而不染;濯清漣而不妖。 (2)《春夜洛城聞笛》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是:________,________。 (6)《晚春》一詩中,一個(gè)人“無才思”并不可怕,要緊的是珍惜光陰,不失時(shí)機(jī),“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的句子是:________,________。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。(韓愈《晚春》) (3)________,關(guān)山度若飛。(岑參《逢入京使》) (7)《木蘭詩》中描寫木蘭戰(zhàn)后的女兒
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