【正文】 邊放著呢。對好生您嚴(yán)格要求，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，您更是耐心又耐心，邊講解邊鼓勵，從不打罵學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，在您的嚴(yán)格要求和耐心細(xì)致的教育下，我們班的語文成績有明顯的進(jìn)步，尤其是作文水平都有了明顯的提高，我曾多次在心里說“劉老師，謝謝您”。【答案】今天，我要為老師而歌唱”風(fēng)，輕輕地拂過，仿佛告訴人們：老師您辛苦了；花，悄悄地開放，仿佛告訴人們：我要帶給老師喜訊；溪水，嘩嘩地流，仿佛告訴人們：我要為老師歌唱。要求：（1）首先請在橫線上填入一個詞語，把題目補(bǔ)充完整，并寫在答題卡上，然后作文。 。n chǎng chǎng shu224。ng j237。C．出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。（3）短文中表示“看”這個意思而不出現(xiàn)“看”的詞有________。請根據(jù)內(nèi)容和提示，填出變化的情緒和感受。這種失衡的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸的受到了一種感動，我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的土地上！夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面一側(cè)的流動的車燈，我感到了一種無言的美。此時此刻，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南往北開的車何止千輛！我們都緊張地盯著對面開來的車輛。司機(jī)加快了車速，雖然時值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無比的迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照，只是擔(dān)心著一個問題：會不會塞車？會不會因此與美麗的企鵝失之交臂？擔(dān)心的時刻終于來了。司機(jī)和導(dǎo)游是中國人，聽到這消息后顯得憂心忡忡。（仿寫連動句）____________________________________________________十、記敘文閱讀。1．人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（2）農(nóng)家小院的房前屋后種滿鮮花翠竹，（ ）樸素（ ）華麗?！笆琛痹谧值淅锏慕忉層校孩偾宄枞?，使暢通；②事物間距離大，空隙大，跟“密”相對。2．小時候，奶奶常跟我說，月亮上有一只會（ ）的玉兔。“即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。）自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 j237。三、讀一讀，用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 di233。人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成?！獜堓d____________________________________________________二、讀拼音，寫詞語。 已經(jīng)在l237。1．有些人家，還在門前的場地上種（zh242。）使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。四、給下面加點(diǎn)的漢字注音?！边@句話中，“搗衣”其實(shí)就是在____________。3．聽到老師說“下不為例”，小峰點(diǎn)頭如（ ）。在“籬落疏疏”中“疏”字應(yīng)選第____種解釋，在“疏通”中“疏”字應(yīng)選第___種解釋。（3）河邊有一群鴨子在戲水，（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。（擴(kuò)句）____________________________________________________2．天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。美麗的規(guī)則那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的費(fèi)菲律普島趕。因?yàn)楦鶕?jù)估計，在我們到達(dá)企鵝島前一個小時，這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。離企鵝島還有60公里時，對面蜂擁而來大批的車流。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍啊荷校蓯鄣?、憨態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。（ ）—意外—（ ）2．讀短文，完成填空。3．短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性之美，請你也為公路設(shè)計一條規(guī)則。D．美麗的景觀是令人難忘的。 fi lǜ 五、聳立 炊煙 相聞 山傍 馬龍 小巷 雞犬相聞 依山傍水 2.① ⑤ ⑥ 四通八達(dá) 縱橫交錯 日新月異 鳥語花香 山清水秀 牛羊成群 六、洗衣服 ③ ① ② 七、S shu ② ① 八、因?yàn)? 所以 既 又 即使 也 不論 都 樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣。 ，坐在凳子上抽起來。（2）立意自定。劉老師，每天，您早早地就來到學(xué)校，站在教室門口等待我們的到來，一聲“早上好”！一個親切的微笑，對我們來說是老師您給我們一天的好心情。劉老師，您在教學(xué)上可以說是一個稱職的老師，深受同學(xué)們的喜歡，在生活中您也稱得上是位慈母，細(xì)心地呵護(hù)著我們。我人坐在教室里，可心早就在操場上那張乒乓球臺上了，看您走到辦公室我連忙又把飯倒入了桶里，等您從辦公室出來，我的人影早沒了，這時您又親自下來把我“捉拿歸案”。老師，您的恩情銘記在心，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您。第二，要選取贊美的對象，這個可以靈活選擇，自己有話可說的，也可以新穎的，可以是地名，也可以是人物，還可以是季節(jié)……比如：祖國，家鄉(xiāng)，希望的田野，爸爸、媽媽、警察，秋天，理想……第三，要突出贊美謳歌的原因，可以多角度寫，也可以重點(diǎn)寫一個方面。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場，搶人眼球?！　≈?、朝、韓、美、日、俄六方會談，使祖國站上主宰世界的舞臺，給了祖國人民一雙騰飛之翼。青藏鐵路、武廣高鐵、懸磁浮列車。過上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活，花園似地小區(qū)里，鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著，跳著歡快的舞蹈，舒適的公園中，人們隨著歡快的音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。無論是平凡的人民，還是開著幾百萬甚至幾千萬車子的老板，他們都不分晝夜，不計報酬，不管困難，不論危險，竭盡全力的支持著遇害的人們。您的變化，真是用千言萬語也描繪不出。“我”和祖國的關(guān)系，高度概括和總結(jié)中國的崛起，表達(dá)愛國之情。命題作文的關(guān)鍵是審題，此關(guān)必須找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，無論是獨(dú)詞形式還是短語形式還是材料加提示方式，準(zhǔn)確標(biāo)注關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)是第一位。（2）虛實(shí)結(jié)合，化實(shí)為虛。對于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。命題作文的限制性一定程度上影響了文章的思路。寫命題作文確定文體，可依照下面的三個原則：一是符合命題要求，題目本身適合哪種文體。如果寫議論文可多問幾個“為什么”，如作者的觀點(diǎn)、主張為什么成立，為什么用這些材料證明道理，論述問題為什么有先有后。寫記敘文，要使情節(jié)的設(shè)計和材料的安排新奇巧妙，寫議論文，要在符合題意的前提下，從新的角度提出創(chuàng)造性的見解。青磚黛瓦的縫隙里，長滿了苔蘚般的回憶，倏一抬眉，恰有清風(fēng)佛面，只見庭院內(nèi)的三千桃花仍灼灼開放，這花開的溫度恰如外婆的愛溫暖著我。外婆常坐在桃樹下，剝新筍，擇蔬菜，洗碗盞，再取出自家腌制的臘味，配以時蔬、鮮魚、土雞，經(jīng)過一上午的煎炒燉煮，炊煙裊裊，不絕如縷。猶記得，每年春雨初臨時，外婆就會采一些桃花，用清涼的井水沖洗干凈，置于陽光下晾曬。光陰飛逝，佳釀已成，等到開壇啟封時，我就站在一旁，靜靜等候。曾幾何時，外婆輕搖蒲扇，坐在庭院里雕花的搖椅上。那段歲月，不諳世事，無多煩惱，連夢都是香甜安寧的。如今，外婆已被歲月洗盡鉛華，從容老去。外婆，我折一枝桃花，別在心間，心里默念：這里有您的溫度，伴我一路成長一路歌。這個溫度可以源自自身，也可以源自他人。比如：父母愛的溫度，外婆愛的溫度以及老師關(guān)心的溫度等?！军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。 噠噠噠噠……噠噠噠噠…… 舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來更像一只被馴服的老虎。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機(jī)的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。縫紉機(jī)老了，外婆老了。 愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。對命題作文來說，快速抓住題目中的重點(diǎn)詞語并加以分析非常關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂了重點(diǎn)詞語的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向?！緦忣}】這道作文題是引導(dǎo)材料和命題式作文，我們只要細(xì)致分析一下引導(dǎo)材料，便不難從中發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)材料中涉及的對象是聲音。有這樣一種聲音，在訴說著愛、責(zé)任、良知……而你聽到了這樣的聲音，會豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界…… 看題目，注意標(biāo)題中每一個詞語，“有”表示客觀存在的；“這樣”是強(qiáng)調(diào)，是特指；“一種”強(qiáng)調(diào)了數(shù)量；聲音是文章描寫、敘述、議論的主體，既可指自然界聲音，如風(fēng)聲、水聲、鳥鳴聲；也可指生活中的聲音，如車聲、音樂聲、人的話語聲；也可指沒有聲響的心聲。”由實(shí)到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關(guān)愛，在大江南北傳誦……”再如其他立意思路，由天籟之音 → 寫環(huán)保；由月光流動的聲音 → 寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）；由孩子的哭聲 → 寫戰(zhàn)爭、和平；由鄉(xiāng)音，歸來吧，游子 → 寫歸國、愛國、統(tǒng)一；由蟋蟀的叫聲 → 寫思鄉(xiāng)情結(jié)；由花開的聲音 → 寫淡然、寧靜、從容；由吶喊的聲音 → 寫魯迅，民族的精神；由“中國人民站起來了” → 寫民族自豪感；由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫傳統(tǒng)節(jié)日的思考 。他不高，滿頭白發(fā)，特別是那滿是褶皺的額頭，那凹陷的雙眼，那高凸的顴骨，干癟的下巴，看得我直發(fā)怵，與這小橋流水極不搭調(diào)，我十分討厭他。”“好嘞！我給你拿一份??！”說完迅速整理好一份，恭恭敬敬地遞給我，然后又咧開嘴，對我微笑著。我拿著錢迅速跑到巷子里，想找到老人，把錢給他。 這件事一直埋藏在我心里，成為一道抹不去的疤痕，當(dāng)疤痕變淡時，老人那懇切的聲音就會在我耳邊響起，像一把刀，割開傷疤，讓我銘記自己的過錯?！军c(diǎn)睛】命題作文的審題：“題眼”。在日常生活中，我們總會遇到令人心暖的人、讓人感動的事，在這樣的人事中感受著人間的美好，凈化了自己的心靈。答案：【答案】點(diǎn)贊隨著空間微博的流行，為他人的動態(tài)點(diǎn)贊變成了如家常便飯般普通的事。她喜歡看電影、美劇，我卻對動漫情有獨(dú)鐘。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點(diǎn)贊的“點(diǎn)贊狂魔”。我們的親密度直線上升。好友是一個開朗外向的人，朋友很多。點(diǎn)贊、點(diǎn)贊。而我與好友間的友情，怎能用它概括？好友發(fā)：“今天也去點(diǎn)贊吧！”我回：“不。作文時要求選擇觸動心靈的人和事，寫人要凸顯個性，寫事要有點(diǎn)波瀾。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。請以“在路上”為題目，寫一篇700字以上的作文。在路上——樂兒時，暖陽下的我總會睜著一雙大大的眼睛，怕是這陽光照的不刺眼，仍抬頭望望遠(yuǎn)飛的鳥，不知疲倦的蹣跚地走，即使跌倒了也當(dāng)做沒事人似的爬起來，繼續(xù)行走，那時心里的感覺大概有些無奈卻又很堅強(qiáng)。在路上——澀一天天在長大，煩惱也就一天天多了。別人說，咖啡開始喝時是苦的，后來卻是甜的，可我怎么沒感覺到呢。路的征程，充滿苦澀。因?yàn)槲也幌朐陂L大后懷舊時多一絲絲惆悵，多一絲絲無奈，多一絲絲悲楚，多一絲絲凄涼。在路上，路很長，夢很遠(yuǎn)……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。思路打開之后，我們會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)個選題，有無數(shù)的材料可以寫。怎樣才能富有新意？怎樣才能打動讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問題來追問，來撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會不俗。當(dāng)然，還可以寫成一篇議論文。是的，這正如天上的流云，沒有一時是不游動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。于是，烏龜一步一步向前走著，一直一直，一直奔向成功。濺起的水珠濕潤了他的羽毛，冰冷了他的身體，可是他的心，確實(shí)滾燙的?！　∥蚁矚g看烏龜爬，喜歡看海鷗飛。而我，在成長路上，是有向前才能看見太陽，只有向前，才能登上成功的山峰。昨天，媽媽告訴我：“我的孩子，我的寶貝，你能行嗎？要知道，親愛的，再也沒有誰可以像爸爸媽媽那樣保護(hù)你了。，是一條迂回漫長的路。許多人累倒了，他們爬起，卻又摔倒。走在路上，被石塊（挫折）絆倒，被荊棘（困難）刮傷，會受不住的，一倒不起。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。命題作文寫作技巧　　，把握表意重心。限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步?！　∵x材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺，要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。請以“有時，我也想……”為題，寫一篇文章。一天傍晚，我的心情非常愉悅，在那條路上駐足欣賞路邊的風(fēng)景。人生的道路亦是如此。卻不曾留意過自己所走的路，路邊風(fēng)景的迷人，只因人們眼中只有目的地而忽略了它們。數(shù)學(xué)家康德，曾在心靈止步思索之中，走上了哲學(xué)的道路。偶爾停下來欣賞路邊的