語文二年級下冊第三單元拓展提升測試卷-wenkub
2025-04-05 02 本頁面
【正文】 且她很忙,每天抽出一個鐘頭給我,是額外的恩惠?我當(dāng)時連忙答允,又再三地道謝?回家去同母親一說,母親尤其感激,又仔細(xì)地詢問T女士的一切,她覺得T女士是一位很好的老師?從此,我每天下課后,就到她的辦公室,補習(xí)一個鐘頭的算術(shù),把高小三年的課本,在半年以內(nèi)趕完了?T女士逢人便稱道我的神速聰明?但她不知道我每天回家后,用功直到半夜,遇著習(xí)題的煩難,我曾流過許多焦急的眼淚,在眼淚模糊之中,燈影下往往涌現(xiàn)著T女士美麗慈和的臉,我就仿佛得了靈感似的?擦去眼淚,又趕緊往下做?1.“額外的恩惠”在文中指的是（ ）?A．T女士安慰“我”B．T女士為“我”補課“溫暖的手”?“”等詞語感受到了T老師對作者的關(guān)愛之情?“我”流淚,第一次流淚,是因為第二次流淚,是因為平分生命男孩與他的妹妹相依為命。妹妹染上了重病，需要輸血。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。一切手術(shù)完畢后，男孩停止了徽笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然愿意血給妹妹。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿耐心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳。
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