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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語文:第六單元知識(shí)梳理-wenkub

2025-04-05 01 本頁面
 

【正文】 ,就被偷走,27年的心血就這樣付諸東流。人生變化無常,沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天,沒有人能預(yù)測(cè)草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸,沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α?jīng)歷了風(fēng)雨,才會(huì)看見美麗的彩虹,而走在人生道路上的我們,只有勇敢向前,勤于付出,才能走向成功。接下來的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來,馬不停蹄地飛向另一朵花。結(jié)合每一則材料可以確定“精神”這個(gè)母話題下包含以下子話題——勇氣、勤奮、吃苦耐勞、闖勁、堅(jiān)持、奮進(jìn)、拼搏等。按照“異中求同”的原則,我們可以快速提取四則材料的“公因式”,也就是“精神”對(duì)我們干事創(chuàng)業(yè)起著決定性、關(guān)鍵性的作用。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊想要放棄時(shí),總會(huì)想起那嬌小的苔花,激勵(lì)自己,埋頭苦讀。我不愿只在一旁默默無聞地欣賞她人的嬌艷,更不甘心十八歲的青春錯(cuò)失最美的綻放機(jī)會(huì)。即使像依米小花一樣用數(shù)年的艱辛只換取一回的綻放,它也從未停止過奮斗??吹侥档さ捏@艷,小小苔花徹夜未眠,她要付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)心愿。她渺小,渺小到幾乎看不見;她平凡,平凡到少有人知;她柔弱,柔弱到無力與任何花朵爭(zhēng)奇斗艷。”——十九大報(bào)告作為新時(shí)代的新青年,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇文章要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息不少于800字。“夫戰(zhàn),勇氣也。(2)開頭寫自己是一家公司的總經(jīng)理,設(shè)置其站在年末,得知自己公司產(chǎn)品的有利發(fā)展勢(shì)頭的感慨。行文結(jié)構(gòu):(1)開頭解釋“燃”的含義?!坝欣硐氲娜?,生活總是火熱的”。,腳就不會(huì)出發(fā)。考生還要明確:記敘文寫作離不開六要素,特別是描寫要細(xì)致,情節(jié)要合理并有一點(diǎn)波瀾。第二題展示的是:2018年歲末,人們的獻(xiàn)詞、推送,要求寫一篇記敘文??忌ㄟ^材料的感悟來立意。2019即將成為往事,開心伴隨著難過,歡笑伴著淚水,失意催生成功,奮斗譜寫卓越。一位記者舉手問道,“方總,請(qǐng)問你覺得國內(nèi)的5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是否是國際頂尖了呢?”她的眼睛中帶著些許質(zhì)疑,眉頭微蹙。當(dāng)我走進(jìn)發(fā)布會(huì)的大廳,抬頭便望見了這個(gè)日期,懷著興奮激動(dòng)地心情,迎著記者同行熱烈的掌聲,我從容走上臺(tái),鞠躬,發(fā)表了我的講話?!薄昂玫模抑懒?。我微笑著關(guān)閉了信息窗口,點(diǎn)開了閃爍的助手周菲的對(duì)話框?!?018年歲末,人們這樣獻(xiàn)詞、推送。②“長江云”熱烈憧憬:2019,正在輸入。①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。老師,只有您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福?。?)海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。(4)贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué):廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗芙?jīng)得起痛苦的磨煉。◇鞭策性贈(zèng)言:以“勤奮”作航船,以“善良”作風(fēng)向標(biāo),以“創(chuàng)造”作風(fēng)帆,愿你駛向充滿希望的未來?!篾Q發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。◇落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!罅罟依顫M天下,何用堂前更種花??键c(diǎn)三:畢業(yè)贈(zèng)言◇激勵(lì)性贈(zèng)言:崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。☆同學(xué)之間的贈(zèng)言:(1)贈(zèng)給悲觀的同學(xué):生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但也不會(huì)像你所想的那樣糟糕,愿你笑對(duì)人生,一帆風(fēng)順。(5)贈(zèng)給不善言談的同學(xué):沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。作文從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。什么是“燃”?雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講……某種意義上說,只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃”。新中國成立70周年,五四運(yùn)動(dòng)100周年,這是一個(gè)特殊的年份。假如現(xiàn)在是2019年歲末,人們又會(huì)怎樣回首、總結(jié)、期望、暢想呢?請(qǐng)自擬題目,并以“2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出……”為開頭語,寫一篇記敘文。在5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下,3秒鐘周菲傳輸過來的一個(gè)GB的文件變已下載儲(chǔ)存完畢,我按下視頻通話的接受鍵周菲的圖像立刻出現(xiàn)在了屏幕上?!蔽铱焖偾袚Q了頁面,將電腦與手機(jī)聯(lián)通,進(jìn)行文件備份,同時(shí)完成了對(duì)文件內(nèi)容的瀏覽?!?019年是守望的一年也是收獲的一年。我笑了,并不介意這小小的尷尬,真誠道:“我有這個(gè)自信,5G將是世界目前最頂尖的技術(shù)。前方的2020將是一段更輝煌的旅程,前方的2020,讓我們盛裝起航,2020讓世界矚目咱了不起的大中國!【解析】【詳解】本題考查寫作能力??梢运伎歼@些潮流出現(xiàn)的背景、原因,以及對(duì)人們產(chǎn)生的影響。題干要求:以“2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出……”為開頭語,寫一篇記敘文。參考立意:人和萬物一樣,都有自己的“亮度”“燃狀態(tài)”,也并不必然意味著鮮花和掌聲中國科技的飛速發(fā)展將提高其國際地位國民素質(zhì)的提高有待于每個(gè)人的努力可用素材:“燃”、點(diǎn)贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精氣神。狀態(tài)能否“燃”起來,取決于心靈的溫度。心中揣著一團(tuán)火,銳氣才不會(huì)散,腳步才不會(huì)停。接著分析出現(xiàn)這種潮流的原因,引出引導(dǎo)潮流的重要因素。文中可設(shè)計(jì)大量的動(dòng)作描寫和語言描寫,以突出人物形象。”——《曹劌論戰(zhàn)》“人是要有一點(diǎn)精神的?!敬鸢浮咳松枰环N奮斗的精神苔花未眠,奮斗在當(dāng)下現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。但當(dāng)月上柳梢頭,牡丹花攏蕊酣睡時(shí),她卻在積蓄力量,努力地向花苞匯集能量,因?yàn)樗难b志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。作為觀者,我們是不是也深受感染和觸動(dòng)?當(dāng)你看到他人金榜題名、功成名就時(shí),內(nèi)心會(huì)不會(huì)也有一種向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng),決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰?殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。只要絢麗地開過,奮斗過努力過,就會(huì)有收獲和結(jié)果。即使“學(xué)”了“開”過后,苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿,但對(duì)于她而言已經(jīng)是最美的綻放,生命如此,足矣。小小苔花學(xué)牡丹,大大啟示給我們:正當(dāng)青春,生命不已,理想不息,奮斗不止!這是人生大成必備的精神要素。按照“同中求異”的原則,我們可以快速找到四則材料的差別所在:古代;革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代;改革開放年代;中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代。參考立意:青春是用來奮斗(打拼)的人生需要闖勁(魄力、勇氣) 勇敢向前,成功之因 沒有吃苦精神,難成大業(yè) 畏葸不前,一事無成 可用素材:成功需要像蜜蜂一樣勤勞蒼蠅看見蜜蜂在花叢中飛來飛去,羨慕不已:蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳;再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的,更讓人惱火的是,幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞,而對(duì)自己卻鄙夷不屑。工作單調(diào)乏味不說,每天累個(gè)半死,卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境,羨慕所有的生靈對(duì)蜜蜂的贊美,卻不知,這些榮譽(yù)的背后,需要付出多少艱辛的汗水。傷心不已的談遷并沒有就此消沉,盡管自己的年事已高,又體弱多病,他毅然決然地重新拿起筆,經(jīng)歷了重重困難,終于完成了這部歷史巨著——《國榷》?!度嗽趪逋尽贰兑粋€(gè)人的武林》《道士下山》《唐人街探案》……片約不斷,角色不止。就在跑龍?zhí)椎膸啄觊g,他經(jīng)歷了磨難,但他沒有放棄,而是選擇了堅(jiān)持,堅(jiān)持每天3個(gè)鏝頭,堅(jiān)持早出晚歸,堅(jiān)持在那寒冷的冬天,堅(jiān)持在那炎熱的酷暑。中國男子游泳在世界大賽上至今共獲15枚金牌,孫楊獨(dú)攬。孫楊因堅(jiān)持而備受矚目,綻放全能的色彩。”確實(shí),人們總是羨慕他人臺(tái)上的風(fēng)光無限,卻畏于在臺(tái)下付出相同的努力,這便只會(huì)是一事無成,被歷史的浪花淹沒。法拉第為探究電磁感應(yīng)埋頭實(shí)驗(yàn)十年,終于開啟了電磁學(xué)的新紀(jì)元。勾踐把國家大事托付給文種,自己帶著夫人和范蠡到吳國去。 行文結(jié)構(gòu):首先擬一個(gè)觀點(diǎn)式題目,以便快速獲得閱卷者賞識(shí)。主體部分使用比喻、排比、引用、反問等修辭增添文采;為了讓行文富有變化,避免單調(diào)乏味感,以第二人稱手法,反復(fù)呼告,發(fā)人深省。國家科技進(jìn)步讓天更藍(lán)了,地更綠了,空氣更清新了,我們穿的越來越親,吃的越來越好,出行更加便捷,學(xué)習(xí)、溝通更加方便,我們也更有尊嚴(yán)感,更有安全感,我們有更多的時(shí)間、更好的條件追求精神生活。100多年前,閉關(guān)鎖國的清政府被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開國門;30多年前,總設(shè)計(jì)師鄧爺爺提出“科技是第一生產(chǎn)力”,改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北,春天的故事正式書寫??萍悸浜罅耍嗣褚揽哭r(nóng)耕工具,生產(chǎn)力水平低下??萍及l(fā)達(dá),人們生活空間到處是綠水青山,生活環(huán)境優(yōu)美?!坝裢枚?hào)”月球背面實(shí)現(xiàn)我們百年登月夢(mèng)想。當(dāng)前,雖然我們經(jīng)過改革開放40年,取得舉世矚目的偉大成果,但國家還未完成統(tǒng)一大業(yè),小康社會(huì)近在咫尺,民族偉大復(fù)興及中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)還需努力。讓國家科技發(fā)展更快,讓人們過上更幸福生活!既然如此,那我們是不是也為能夠?yàn)閲业奈磥砥床瞰I(xiàn)而自豪呢?翻閱歷史,5000多年的文明僅是人類歷史長河之一瞬。但任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文也有一定的開放性,具體到每位考生又必須明確,應(yīng)該選擇自己贊成或社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同的觀點(diǎn),選擇自己有素材積累、和感觸的觀點(diǎn)來寫。所謂“選好角度“,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。材料告知我們行文要做好“引”和“析”,要圍繞四要素,做好排序,闡述國家科技發(fā)展對(duì)人們生活影響,時(shí)代推動(dòng)及未來促進(jìn)都在起著重要作用。任務(wù)二,“發(fā)言稿”“校園科技文化節(jié)”交代了寫作格式、寫作身份、寫作對(duì)象及交際意識(shí)。要有高遠(yuǎn)目標(biāo),勇于奮斗拼搏,擁有“獨(dú)創(chuàng)”或“獨(dú)有”技能共享國家,讓國家科技發(fā)展更快,從而讓人們過上更幸福生活。但如果不重視兩者的關(guān)聯(lián),行文可能會(huì)發(fā)生偏離。改革開放初期提出“科技是第一生產(chǎn)力”,經(jīng)過40年發(fā)展取得偉大成果,人們物質(zhì)生活豐富,精神生活充實(shí)。要有高遠(yuǎn)目標(biāo),勇于奮斗拼搏,將“獨(dú)創(chuàng)”或“獨(dú)有”技能與國家共享,讓國家科技發(fā)展更快,從而讓人們過上更幸福生活。微信、支付寶“無線支付”讓我們暢享生活。在中國人民手中,不可能成為了可能。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。能標(biāo)新立異就更加理想。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。小亮則將自己的梨子藏起,想過一段時(shí)間再吃,當(dāng)小亮想吃時(shí),梨子卻爛掉了?!币螅孩龠x準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。若急于去做,或急于求成,則往往得不償失。再如家里做饅頭時(shí),往往在上火蒸饅頭前,先要把生面饅頭蓋上一塊布,讓其“醒一醒”,放置一段時(shí)間后,再上火蒸,這樣蒸出來的饅頭才松軟可口;否則的話,蒸出來的饅頭又硬又實(shí)成,不好下口。日常生活中,這種冷處理的方式往往能化解大部分爭(zhēng)端,效果不錯(cuò)!試想,若兩人在針尖對(duì)麥芒的爭(zhēng)吵,你不但不勸其冷處理,而是火上澆油,那非打破頭不可!由此可見,放一放,有利于人際關(guān)系的協(xié)和和彼此的理解。明白這樣的道理,也許一個(gè)人會(huì)走得更順當(dāng)些,一個(gè)國家會(huì)發(fā)展得更穩(wěn)妥些,不是嗎?【解析】試題分析:這是一則材料作文,對(duì)于材料作文,考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),才能勝出。考生可以從一種觀點(diǎn)去寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。下面是各方對(duì)此事的態(tài)度:網(wǎng)評(píng):明知這不是現(xiàn)實(shí),只是小說虛構(gòu)的情節(jié),“稻米”們還蜂擁而至,真是不可思議!稻米:用我一生,換你十年天真無邪”。對(duì)于三方的態(tài)度,你的看法如何?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的判斷與思考。正因?yàn)橛辛四欠葑非蟮膲?mèng)想,追求者才踏上一條坎坷的道路。世界也因?yàn)橛锌茖W(xué)家的不斷發(fā)展,才有飛天的夢(mèng)。袁隆平因?yàn)橛兄敖鉀Q人類溫飽的問題”的夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)太大,太遙遠(yuǎn)了,但他在一步步努力。貝多芬不退縮的精神,感染了后人,既然人有一種不退縮、不放棄、不屈服的精神,因?yàn)橛袎?mèng)想的存在。我也該為我的夢(mèng)想而奮斗。二、審題指導(dǎo)對(duì)于“稻米”事件,本不存在孰是孰非的問題。三、關(guān)于材料的內(nèi)容和含意作文題要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”。對(duì)待書中的情節(jié)要有理性。書是一個(gè)人的精神食糧,我們要懂得與書中人物對(duì)話與交流。換一種思維,實(shí)現(xiàn)共贏。行動(dòng)要有理性。為尋夢(mèng)者喝彩。包容讓生活更加多彩。學(xué)記》②觀眾器者為良匠,觀眾方者為良醫(yī)。于謙④落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!斞缸怨胖两?,無數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來在社會(huì)上更好的立足。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。 記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。 我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。材料中的名句都是含蘊(yùn)豐富,可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的話。第二是宋代葉適名言:“觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)”意思是:觀察過多種器物的人才能成為優(yōu)秀的工匠,查看過多種疾病的人才能成為出色的醫(yī)生。第四則是清代龔自珍的名言,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”意思是:凋零的花朵并不是對(duì)樹的無情,當(dāng)它落到地上化作泥土更好的滋潤了花的生長。這句話是說如果要積極進(jìn)取,不論是思想還是行為都要走在時(shí)代的前沿,即使不能走在前沿,要與時(shí)代同步。考生既可以集中論述兩三個(gè)名句的相通內(nèi)涵,如以①②為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)、實(shí)踐的重要性;以①③為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)與態(tài)度之間的關(guān)系,知之者不如好之者,好之者,不如樂之者;以①④為基礎(chǔ)談?wù)効创龁栴},要一分為二,辯證對(duì)待;等等。
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