代數(shù)式一word版-資料下載頁

【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)練習(xí)題---代數(shù)式（1）一、填空：（10分）1、a的兩倍與b的和，用代數(shù)式表示：＿＿＿＿2、同分母分?jǐn)?shù)相加，不變，分子相加，這個運算律用字母表示成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、溫度由t℃下降2℃后是______℃4、產(chǎn)量由m千克增長10%，就達到________。二、說出下列代數(shù)式的意義：（每個5分，共40分）（1）2a+3

2025-08-17 07:59

代數(shù)式與代數(shù)式的值專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】......整式的加減⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容:列代數(shù)式，求代數(shù)式的值．(一)代數(shù)式的有關(guān)知識１、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子．▲單獨一個或一個

2025-03-24 06:40

初一上冊教案數(shù)學(xué)范文-資料下載頁

【總結(jié)】初一上冊教案數(shù)學(xué)范文 　　最新初一上冊教案數(shù)學(xué)范文1 　　教學(xué)目標(biāo) 　　，掌握有理數(shù)乘法法則中的符號法則和絕對值運算法則，并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性; 　　，使學(xué)生掌握多個有理數(shù)相乘...

2024-12-06 06:38

20xx中考數(shù)學(xué)試題分類匯編考點3代數(shù)式課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022中考數(shù)學(xué)試題分類匯編：考點3代數(shù)式用字母表示數(shù)（2022?齊齊哈爾）我們知道，用字母表示的代數(shù)式是具有一般意義的，請仔細(xì)分析下列賦予3a實際意義的例子中不正確的是（）A．若葡萄的價格是3元/千克，則3a表示買a千克葡萄的金額B．若a表示一個等邊三角形的邊長，則3a表示這個等邊三角形的周長C．將一個小

2025-06-19 03:48

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值教學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人：XXXX動腦筋：今年植樹節(jié)時，某校有305名同學(xué)參加了植樹活動，其中有的同學(xué)每人植樹a棵，其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎？如果a=3，他們共植樹多少棵？如果a=4，他們共植樹多少棵？一、新課引入

2025-06-14 03:23

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊42代數(shù)式練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】4．2代數(shù)式1．在式子－1，3x＋4y，a0，m，5(y＋10)，2＋1＝3，52a，a3＋2，x＋1x中，代數(shù)式有(CＸ)Ｔ9個Ｔ8個Ｔ7個Ｔ6個2．“a與－3的差的2倍”用代數(shù)式可表示為(BＸ)Ｔ2a－3Ｔ2(a＋3)

2024-11-28 12:27

復(fù)習(xí)1代數(shù)式與代數(shù)式求值-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式與代數(shù)式求值一、知識要點1．代數(shù)式的概念：由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學(xué)表達式稱為代數(shù)式，單獨的一個數(shù)和字母也叫代數(shù)式.2．代數(shù)式書寫規(guī)范：①乘號要省略，數(shù)字因數(shù)寫在前面；②帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù)；③除號要寫成分?jǐn)?shù)線；④有單位的和、差形式要添括號.：①用字母表示簡單的數(shù)量關(guān)系②用字母可以表示運算律③用字母可以表示我們學(xué)過的公式和法

2025-04-17 00:24

初一代數(shù)式經(jīng)典例題精講-資料下載頁

【總結(jié)】......溫馨提醒：秋季周末班是學(xué)習(xí)的大好時機，可以在這學(xué)期里，學(xué)習(xí)新知識，總結(jié)舊知識，查漏補缺，鞏固提高。在這個收獲的季節(jié)，祝你學(xué)習(xí)輕松愉快.代數(shù)式（復(fù)習(xí)課）一、考點、熱點回顧代數(shù)式用運算符導(dǎo)(指加、減

2025-03-24 12:29

2021合并同類項蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021合并同類項蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案 合并同類項，法則不能忘，只求系數(shù)和，字母指數(shù)是原樣。同類項是所含的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的單項式。以...

2025-04-13 00:57

代數(shù)式復(fù)習(xí)教案word版-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式復(fù)習(xí)教案授課人:李素花教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo)：知道代數(shù)式的概念，會列出代數(shù)式表示具體問題中的數(shù)量關(guān)系，掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫格式；會求代數(shù)式的值,掌握代數(shù)式求值的方法；會探求規(guī)律，并用代數(shù)式表示出一般的規(guī)律。過程與方法目標(biāo)：在具體情境中讓學(xué)生經(jīng)歷列代數(shù)式和求代數(shù)式值的過程，

2025-01-09 17:47

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式的值同學(xué)們，你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運會的主辦權(quán)的嗎？2022年7月13日，莫斯科，時間：17：08北京時間與莫斯科時間為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間，那么同一時刻的北京時間是________。

2025-06-13 16:51

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標(biāo)1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值．2．會按照要求設(shè)計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序．目標(biāo)突破目標(biāo)一會按照規(guī)定的程序

2025-06-15 01:56

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式42代數(shù)式導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識代數(shù)式學(xué)知識代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學(xué)表達式稱為代數(shù)式．單獨一個______或者一個______也稱代數(shù)式，注意代數(shù)式不含等號或不等號．知識點代數(shù)式數(shù)字母代數(shù)式1．下列各式中是代數(shù)

2025-06-20 05:18

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值331代數(shù)式的值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第1課時代數(shù)式的值知識目標(biāo)1．通過實例，理解代數(shù)式的值的意義．2．在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上，理解求代數(shù)式的值的一般步驟，會求代數(shù)式的值．目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補充例題](1

2025-06-15 01:56

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)七上92代數(shù)式ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)1、搭x個這樣的正方體所需的火柴棒的根數(shù)為：4+3(x-1)2、長方形的長為m,長方形的寬為n,則長方形的周長和面積分別為：3、一輛汽車t小時行駛了s千米，則汽車的速度為：st2（m+n),mn3x+1,2(m+n),mn等，這些用字母表示數(shù)的式子都是由運算符號

2024-11-17 18:22

20xx代數(shù)式蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案(已修改)

20xx代數(shù)式蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案(編輯修改稿)

20xx代數(shù)式蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案-wenkub.com

20xx代數(shù)式蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案(已改無錯字)

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