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新教材教科版-三年級(jí)科學(xué)下冊(cè):24蠶變了新模樣練習(xí)-wenkub

2025-04-02 03 本頁面
 

【正文】 也會(huì)成為空中樓閣,不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。甚至可以斷言,如果沒有他們,《資本論》也許不會(huì)這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)??梢?,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。正是由于它的作用,秦朝的歷史才變得如此輝煌。商鞅到秦國后,宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”,決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革,因此得到秦孝公的信任,任命他為左庶長(zhǎng)。創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。他勤學(xué)苦練,然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無所得。就是說,在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。進(jìn)入80年代后期,個(gè)人電腦業(yè)迅速發(fā)展,美國國際商用機(jī)器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個(gè)人電腦,其價(jià)格只是王安電腦的1/3,而且可采用市場(chǎng)上的通用軟件?!_丹我創(chuàng)造,所以我生存。——江澤民處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人皆是創(chuàng)造之人。然后,文章的主題部分,采用遞進(jìn)進(jìn)式結(jié)構(gòu),先以典型事例來具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系,然后指出如何在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新,并提醒我們千萬不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。,走共贏之路。,何來創(chuàng)新?,創(chuàng)新需包容。所以具體作文時(shí),立意應(yīng)圍繞“創(chuàng)新”,同時(shí)也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等??茖W(xué)技術(shù)是創(chuàng)新,科學(xué)技術(shù)是人類共同財(cái)富,不支持“自主創(chuàng)新”,也就是說創(chuàng)新要借鑒前人以及他人的經(jīng)驗(yàn),正如牛頓所說:“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?!”而?chuàng)新出的科學(xué)技術(shù)要共享?!緦忣}】題干一共給了三則材料,第一則材料錢七虎的一句話——要前進(jìn),就要走前人沒有走過的路。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力?!焙孟皴X七虎只主張創(chuàng)新,反對(duì)繼承?差矣!互聯(lián)網(wǎng)是前人的成果,但在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建支付寶卻是前人未走過的路;手機(jī)是前人的成果,但利用手機(jī)搞移動(dòng)支付、搞、微信也是前人未走過的路?!捌埲招?,又日新,日日新。任正非表示:“我從不支持自主創(chuàng)新這個(gè)詞,我認(rèn)為,科技是人類的共同財(cái)富??尚Φ氖俏M鲋H,生存和毀滅就在眼前,我們還抱殘守缺,做著天朝上國的美夢(mèng)。無窮的科研,無數(shù)的創(chuàng)新,都和前人有關(guān)。不少于800字?!比握墙邮苊襟w采訪時(shí)這樣表示。“要前進(jìn),就要走前人沒有走過的路。”春蠶吐完絲后真的死了嗎?為什么?“到死”一詞換成什么詞語比較科學(xué)?參考答案一、填空題蠶蛹頭 胸 腹蠶繭翅膀二、判斷題? √ √ √ ? ?三、選擇題B C C C A A B C 四、填寫蠶蛹結(jié)構(gòu)名稱 頭部 胸部 腹部五、實(shí)驗(yàn)探究題長(zhǎng)圓筒 紡錘10 9腹 尾 翅縮短白 深褐復(fù)眼 觸角六、問答題蠶吐完絲之后沒有死,而是變成了蛹。它們的身體長(zhǎng)短不同:蠶蛹的身體比幼蟲_____。 下面的動(dòng)物沒有經(jīng)歷蛹的階段的是( ) 四、填寫蠶蛹三部分結(jié)構(gòu)名稱 五、實(shí)驗(yàn)探究題:觀察蠶的幼蟲和蠶蛹身體結(jié)構(gòu),比較其不同點(diǎn)。和蠶相比,蛹的外形變化是(????)。( )。蠶蛹出現(xiàn)的翅的雛形,可以推測(cè)下一階段的蠶可能會(huì)長(zhǎng)出______。 新教材教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè):《蠶變了新模樣》練習(xí)一、填空題______由蠶的幼蟲發(fā)育而來。二、判斷題,對(duì)的打√,錯(cuò)的打?。( )。? ,顏色變成了黑色?,顏色變成了深褐色? ,顏色變成了深褐色?下列說法中不正確的是(????)。 它們的身體形狀不同:蠶的幼蟲的身體呈_______形,蠶蛹的身體呈______形。它們身體的顏色發(fā)生改變:由_____色變成_____色。蛹一般情況下一動(dòng)不動(dòng),但是蛹是有生命的。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動(dòng)力?!皼]有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝?!敬鸢浮可朴诶^承,勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對(duì)立面的。所以繼承并不可恥,可恥的是只繼承前人的成果不肯創(chuàng)新,而丟了發(fā)展的機(jī)會(huì)。在萬千泥潭中翻滾、掙扎,我們終于走了“拿來”的道路,以所“拿來的”打造出新的天地,探索出了一條復(fù)興之路?!?如果文化和科技不在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,難道回到原始社會(huì)從頭再來嗎?科技是人類的共同財(cái)富,適合創(chuàng)新的就“拿來”:互聯(lián)網(wǎng)不是中國發(fā)明的,但是馬云拿過來并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了支付寶,這就是創(chuàng)新;你研發(fā)了手機(jī),我拿過來搞移動(dòng)支付,他拿過來搞、微信,這也是創(chuàng)新。”創(chuàng)新不可停止,“新”已是必然,但“新”的基礎(chǔ)是前人的成果,只有在前人成果的基礎(chǔ)上才能造就“新”,人類創(chuàng)新永遠(yuǎn)是可持續(xù)發(fā)展的。錢七虎只是強(qiáng)調(diào)站在前人的終點(diǎn)繼續(xù)探索,而不是重復(fù)前人、故步不前。本題屬于一篇材料作文。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動(dòng)力。第三則材料是魯迅在其著名雜文名篇《拿來主義》結(jié)尾寫的一句話——沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝??忌梢哉剟?chuàng)新的價(jià)值意義,可談如何做到創(chuàng)新,可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關(guān)系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應(yīng)開放包容等。,方能前進(jìn)。,結(jié)新生之果。文章結(jié)尾以凝練的語言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系?!招兄戎叭说哪_印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。——羅曼而王安公司忽略了市場(chǎng)變化的情況,仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導(dǎo)致銷路越來越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字?!彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。正因?yàn)榘资先嗽诔晒螅苋匀获R不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。由此看來,即使一個(gè)偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。據(jù)說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。公元前361年,秦孝公即位。公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。3. 在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水,無本之木。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。,用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗??梢姡诶^承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個(gè)道理,本來評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無生氣。但過分依賴經(jīng)驗(yàn),難免令人產(chǎn)生惰性,導(dǎo)致思維僵化、固步自封,不利于科技創(chuàng)新。在世界上,最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),而是適時(shí)看到經(jīng)驗(yàn)的局限,進(jìn)而擺脫經(jīng)驗(yàn)對(duì)于頭腦的束縛?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。同學(xué)們說:“這是我們自己種的,現(xiàn)在自己來收割,感覺特別有意義。比如,過去的“勞”,強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng),同呼吸,共命運(yùn),要學(xué)工學(xué)農(nóng);在新時(shí)代的教育背景下,“勞”更多的是要用智力創(chuàng)造的“勞”,當(dāng)人工智能都成為一種現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們要擁有新的勞動(dòng)的概念,勞動(dòng)能力要體現(xiàn)在智慧方面?!懊裆谇冢趧t不匱?!眲趧?dòng)是推動(dòng)人類前行的根本動(dòng)力,而在新時(shí)代的歷史方位下,如何對(duì)“勞動(dòng)”這個(gè)神圣的詞匯進(jìn)行再賦能、再定位,這又是很多青年需要思考的問題。智慧勞動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而落腳點(diǎn)是以新業(yè)態(tài)來促進(jìn)人類命運(yùn)共同體的建設(shè)。當(dāng)前,高質(zhì)量發(fā)展正處于蓄勢(shì)跨越的關(guān)鍵時(shí)刻,青年們就更當(dāng)有一種時(shí)不我待的緊迫感和功成有我的責(zé)任感,爭(zhēng)做智慧勞動(dòng)的生力軍,就此打開未來人生的新圖景?;诖?,青年朋友們?cè)谥腔蹌趧?dòng)中,就更需對(duì)標(biāo)國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)動(dòng)向,去要空間、要?jiǎng)恿?、要質(zhì)量。硅襯底LED,技術(shù)是獲得國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)并具有“世界級(jí)技術(shù)”的成果,它打破了日美等國在該領(lǐng)域的技術(shù)壟斷?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力?!薄八拇ù髮W(xué)錦城學(xué)院的‘種田課’就已納入必修課程”由此可以得出結(jié)論:第一,教育不僅僅是理論,還要懂得實(shí)踐,不能只談理論,要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),需要實(shí)干興邦,空談?wù)`國;第二則材料抓住“在新時(shí)代的教育背景下,‘勞’更多的是要用智力創(chuàng)造的‘勞’”“勞動(dòng)能力要體現(xiàn)在智慧方面”,據(jù)此可以得出結(jié)論:第二,根據(jù)當(dāng)下時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),勞動(dòng)不僅僅是到田間參加體力勞動(dòng),又要融合我們的智慧科技,激發(fā)學(xué)生的潛能;不是只是盲目仿照的實(shí)干,還要有創(chuàng)造性的實(shí)干,才能為國家的發(fā)展儲(chǔ)備高素質(zhì)的人才。20世紀(jì)80年代開始,國家確立“知識(shí)就是力量,科技是第一生產(chǎn)力”的理念。他們并非生來就是一名成功者,只是更加艱辛生命不息、勞動(dòng)不止的要義。古時(shí)候輕視體力勞動(dòng)者,讀書人被認(rèn)為是上層人物,那是當(dāng)時(shí)的時(shí)代所決定的;如今仍然有人輕視體力勞動(dòng);而材料中帶領(lǐng)學(xué)生親自體驗(yàn)“勞動(dòng)”的做法很可取,強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”的重要性。最后再強(qiáng)調(diào)二者相輔相成,“智慧勞動(dòng)”是另一種意義上的“體力勞動(dòng)”。它不能像一般材料作文那樣,從材料中引出一個(gè)道理,然后哲理化寫作。定要以理服人,讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么,原因是什么,如何解決。你生于改革開放,長(zhǎng)于改革開放,一定聽聞過他們?cè)S多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學(xué)到許多做人做事的智慧。不少于800字。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂,但他卻放棄安逸的日子,無悔無怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國雜交水稻,其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的,更不用說是一個(gè)耄耋老人。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。她始終堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位,不忘初心,任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績(jī)。雖然比較容易實(shí)現(xiàn),但是也有著自己的燦爛。堅(jiān)定初心以后,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)初心的道路上有荊棘,有誘惑,有陷阱,所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向,不斷前行。因?yàn)槲覀冎滥切┦莿e人的成功,別人的風(fēng)景,我們?nèi)松穆眯羞€在繼續(xù),還在前行。大膽創(chuàng)新、積極探索,方能譜寫人生篇章。分析材料可知,材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員”,又有“企業(yè)家”,又有“知名人士”,類型廣泛,但無一例外,他們都在各自的領(lǐng)域獲得了成功,做出了貢獻(xiàn),考生可以從這些人物取得成就這個(gè)角度入手,闡述青年人在新時(shí)代要樹立遠(yuǎn)大的理由,有遠(yuǎn)大的抱負(fù);這些成就的取得與這些人物的堅(jiān)持分不開,與他們的埋頭苦干分不開,與他們坐得住冷板凳耐得住寂寞分不開,考生可以從這些人物如何獲得成功的角度收入,闡述青年人在改革開放的大潮中要能夠守住初心,能夠腳踏實(shí)地做事。參考如下:師法先進(jìn)人物,共譜改革華章不忘初心,砥礪前行不負(fù)韶華,奮勇向前素材:1. 孔繁森(1944年7月—1994年11月),山東聊城人,孔子第74代孫。為了摸清情況,探索帶領(lǐng)群眾脫貧致富的路子,跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè),行程8萬多公里,與藏族群眾結(jié)下了深厚友誼,被稱為“新時(shí)期的雷鋒”“90年代的焦裕祿”。然而,在沒有科學(xué)技術(shù)作保障的前提下,那時(shí)的想法終是一場(chǎng)夢(mèng)。冥冥中安排,屠呦呦的人生注定要與這棵神奇的小草連在一起?!覀兿嘈胖袊欢苓M(jìn)入WTO,而中國的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的,我們用IT武裝他們,幫助他們騰飛,也幫助自己騰飛,公司也能賺錢。2003年,阿里巴巴每天的“收入”為100萬元;2004年,阿里巴巴實(shí)現(xiàn)了每天“盈利”100萬元;2006年5月,淘寶網(wǎng)推出淘寶商城,開創(chuàng)了全新的B2C (企業(yè)對(duì)個(gè)人)業(yè)務(wù);2009年1月,淘寶網(wǎng)對(duì)外宣布成為亞洲最大的網(wǎng)上零售商城;2012年年底,阿里巴巴集團(tuán)宣布,淘寶和天貓的交易額突破1萬億元;,阿里巴巴集團(tuán)的凈利首次超過騰訊和百度,位居第一。當(dāng)我國的GDP在直線上升的同時(shí),你是否會(huì)注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會(huì)留意到菜價(jià)、房?jī)r(jià)、車價(jià)也在接近“爆表”?你是否會(huì)關(guān)注到霧霾、?請(qǐng)問,中國,你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)嗎?要的是國民生產(chǎn)總值超過日本和美國嗎?不,不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活,要的是國民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂業(yè)!若忘記初心,我們國家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目。(5)聯(lián)系自身以及現(xiàn)實(shí)生活,解決問題,提出方法措施,使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。
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