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正文內(nèi)容

新教材教科版-三年級科學下冊:24蠶變了新模樣練習-wenkub

2025-04-02 03 本頁面
 

【正文】 也會成為空中樓閣,不會有長久的生命力。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人,總想學習別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。甚至可以斷言,如果沒有他們,《資本論》也許不會這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進??梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導下創(chuàng)新才會顯得更有意義。正是由于它的作用,秦朝的歷史才變得如此輝煌。商鞅到秦國后,宣傳“強國之術”,決心協(xié)助秦孝公進行社會改革,因此得到秦孝公的信任,任命他為左庶長。創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。他勤學苦練,然開始時只是反復臨摹名家字帖,進步不大,深感苦惱。他花了十年的時間研究上帝的存在,結果自然毫無所得。就是說,在學習別人長處時,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性地運用,不斷發(fā)展,這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。齊白石一生,曾五易畫風。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風格。人類本應因權威而受益,卻不料竟因權威而受害,由此使物理學理論停滯了幾十年。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。進入80年代后期,個人電腦業(yè)迅速發(fā)展,美國國際商用機器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦,其價格只是王安電腦的1/3,而且可采用市場上的通用軟件?!_丹我創(chuàng)造,所以我生存?!瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人皆是創(chuàng)造之人。然后,文章的主題部分,采用遞進進式結構,先以典型事例來具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關系,然后指出如何在繼承中進行創(chuàng)新,并提醒我們千萬不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。,走共贏之路。,何來創(chuàng)新?,創(chuàng)新需包容。所以具體作文時,立意應圍繞“創(chuàng)新”,同時也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等。科學技術是創(chuàng)新,科學技術是人類共同財富,不支持“自主創(chuàng)新”,也就是說創(chuàng)新要借鑒前人以及他人的經(jīng)驗,正如牛頓所說:“如果說我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上!”而創(chuàng)新出的科學技術要共享。【審題】題干一共給了三則材料,第一則材料錢七虎的一句話——要前進,就要走前人沒有走過的路。材料作文一方面要求學生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學生根據(jù)主旨,自選角度進行寫作,切不可偏題?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力?!焙孟皴X七虎只主張創(chuàng)新,反對繼承?差矣!互聯(lián)網(wǎng)是前人的成果,但在此基礎上創(chuàng)建支付寶卻是前人未走過的路;手機是前人的成果,但利用手機搞移動支付、搞、微信也是前人未走過的路。“茍日新,又日新,日日新。任正非表示:“我從不支持自主創(chuàng)新這個詞,我認為,科技是人類的共同財富??尚Φ氖俏M鲋H,生存和毀滅就在眼前,我們還抱殘守缺,做著天朝上國的美夢。無窮的科研,無數(shù)的創(chuàng)新,都和前人有關。不少于800字?!比握墙邮苊襟w采訪時這樣表示?!耙斑M,就要走前人沒有走過的路。”春蠶吐完絲后真的死了嗎?為什么?“到死”一詞換成什么詞語比較科學?參考答案一、填空題蠶蛹頭 胸 腹蠶繭翅膀二、判斷題? √ √ √ ? ?三、選擇題B C C C A A B C 四、填寫蠶蛹結構名稱 頭部 胸部 腹部五、實驗探究題長圓筒 紡錘10 9腹 尾 翅縮短白 深褐復眼 觸角六、問答題蠶吐完絲之后沒有死,而是變成了蛹。它們的身體長短不同:蠶蛹的身體比幼蟲_____。 下面的動物沒有經(jīng)歷蛹的階段的是( ) 四、填寫蠶蛹三部分結構名稱 五、實驗探究題:觀察蠶的幼蟲和蠶蛹身體結構,比較其不同點。和蠶相比,蛹的外形變化是(????)。( )。蠶蛹出現(xiàn)的翅的雛形,可以推測下一階段的蠶可能會長出______。 新教材教科版三年級科學下冊:《蠶變了新模樣》練習一、填空題______由蠶的幼蟲發(fā)育而來。二、判斷題,對的打√,錯的打?。( )。? ,顏色變成了黑色?,顏色變成了深褐色? ,顏色變成了深褐色?下列說法中不正確的是(????)。 它們的身體形狀不同:蠶的幼蟲的身體呈_______形,蠶蛹的身體呈______形。它們身體的顏色發(fā)生改變:由_____色變成_____色。蛹一般情況下一動不動,但是蛹是有生命的。創(chuàng)新永遠是科學發(fā)展的最大動力?!皼]有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝?!敬鸢浮可朴诶^承,勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對立面的。所以繼承并不可恥,可恥的是只繼承前人的成果不肯創(chuàng)新,而丟了發(fā)展的機會。在萬千泥潭中翻滾、掙扎,我們終于走了“拿來”的道路,以所“拿來的”打造出新的天地,探索出了一條復興之路?!?如果文化和科技不在繼承的基礎上創(chuàng)新,難道回到原始社會從頭再來嗎?科技是人類的共同財富,適合創(chuàng)新的就“拿來”:互聯(lián)網(wǎng)不是中國發(fā)明的,但是馬云拿過來并在此基礎上創(chuàng)建了支付寶,這就是創(chuàng)新;你研發(fā)了手機,我拿過來搞移動支付,他拿過來搞、微信,這也是創(chuàng)新。”創(chuàng)新不可停止,“新”已是必然,但“新”的基礎是前人的成果,只有在前人成果的基礎上才能造就“新”,人類創(chuàng)新永遠是可持續(xù)發(fā)展的。錢七虎只是強調(diào)站在前人的終點繼續(xù)探索,而不是重復前人、故步不前。本題屬于一篇材料作文。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。創(chuàng)新永遠是科學發(fā)展的最大動力。第三則材料是魯迅在其著名雜文名篇《拿來主義》結尾寫的一句話——沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝??忌梢哉剟?chuàng)新的價值意義,可談如何做到創(chuàng)新,可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應開放包容等。,方能前進。,結新生之果。文章結尾以凝練的語言進一步強調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關系?!招兄戎叭说哪_印前進,最佳結果也只能是“亞軍”?!_曼而王安公司忽略了市場變化的情況,仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導致銷路越來越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護的文件上簽了字。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈,大膽突進,贊賞普朗克假設并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。正因為白石老人在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)牛頓是世界上最偉大的科學家之一,他對科學的貢獻是史無前例的。由此看來,即使一個偉大的學者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。據(jù)說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。公元前361年,秦孝公即位。公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。3. 在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會成為無源之水,無本之木。英國17世紀的科學巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。,用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗??梢?,在繼承中創(chuàng)新往往會收到事半功倍的良好效果。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理,本來評劇便是一門值得繼承的藝術,可是那個“總監(jiān)”非要進行“創(chuàng)新”,將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍,結果是可想而知的。而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無生氣。但過分依賴經(jīng)驗,難免令人產(chǎn)生惰性,導致思維僵化、固步自封,不利于科技創(chuàng)新。在世界上,最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗,而是適時看到經(jīng)驗的局限,進而擺脫經(jīng)驗對于頭腦的束縛。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。同學們說:“這是我們自己種的,現(xiàn)在自己來收割,感覺特別有意義。比如,過去的“勞”,強調(diào)的是勞動,同呼吸,共命運,要學工學農(nóng);在新時代的教育背景下,“勞”更多的是要用智力創(chuàng)造的“勞”,當人工智能都成為一種現(xiàn)實的時候,我們要擁有新的勞動的概念,勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面?!懊裆谇冢趧t不匱?!眲趧邮峭苿尤祟惽靶械母緞恿Γ谛聲r代的歷史方位下,如何對“勞動”這個神圣的詞匯進行再賦能、再定位,這又是很多青年需要思考的問題。智慧勞動的出發(fā)點是助推經(jīng)濟發(fā)展,而落腳點是以新業(yè)態(tài)來促進人類命運共同體的建設。當前,高質量發(fā)展正處于蓄勢跨越的關鍵時刻,青年們就更當有一種時不我待的緊迫感和功成有我的責任感,爭做智慧勞動的生力軍,就此打開未來人生的新圖景。基于此,青年朋友們在智慧勞動中,就更需對標國際技術標準和產(chǎn)業(yè)動向,去要空間、要動力、要質量。硅襯底LED,技術是獲得國家技術發(fā)明獎一等獎并具有“世界級技術”的成果,它打破了日美等國在該領域的技術壟斷。【解析】【詳解】本題考查寫作能力?!薄八拇ù髮W錦城學院的‘種田課’就已納入必修課程”由此可以得出結論:第一,教育不僅僅是理論,還要懂得實踐,不能只談理論,要實現(xiàn)中國夢,需要實干興邦,空談誤國;第二則材料抓住“在新時代的教育背景下,‘勞’更多的是要用智力創(chuàng)造的‘勞’”“勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面”,據(jù)此可以得出結論:第二,根據(jù)當下時代發(fā)展趨勢,勞動不僅僅是到田間參加體力勞動,又要融合我們的智慧科技,激發(fā)學生的潛能;不是只是盲目仿照的實干,還要有創(chuàng)造性的實干,才能為國家的發(fā)展儲備高素質的人才。20世紀80年代開始,國家確立“知識就是力量,科技是第一生產(chǎn)力”的理念。他們并非生來就是一名成功者,只是更加艱辛生命不息、勞動不止的要義。古時候輕視體力勞動者,讀書人被認為是上層人物,那是當時的時代所決定的;如今仍然有人輕視體力勞動;而材料中帶領學生親自體驗“勞動”的做法很可取,強調(diào)“實踐”的重要性。最后再強調(diào)二者相輔相成,“智慧勞動”是另一種意義上的“體力勞動”。它不能像一般材料作文那樣,從材料中引出一個道理,然后哲理化寫作。定要以理服人,讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質是什么,原因是什么,如何解決。你生于改革開放,長于改革開放,一定聽聞過他們許多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學到許多做人做事的智慧。不少于800字。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂,但他卻放棄安逸的日子,無悔無怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國雜交水稻,其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的,更不用說是一個耄耋老人。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。她始終堅持把黨和人民的利益放在首位,不忘初心,任勞任怨,不計個人得失,以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績。雖然比較容易實現(xiàn),但是也有著自己的燦爛。堅定初心以后,我們在實現(xiàn)初心的道路上有荊棘,有誘惑,有陷阱,所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向,不斷前行。因為我們知道那些是別人的成功,別人的風景,我們?nèi)松穆眯羞€在繼續(xù),還在前行。大膽創(chuàng)新、積極探索,方能譜寫人生篇章。分析材料可知,材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員”,又有“企業(yè)家”,又有“知名人士”,類型廣泛,但無一例外,他們都在各自的領域獲得了成功,做出了貢獻,考生可以從這些人物取得成就這個角度入手,闡述青年人在新時代要樹立遠大的理由,有遠大的抱負;這些成就的取得與這些人物的堅持分不開,與他們的埋頭苦干分不開,與他們坐得住冷板凳耐得住寂寞分不開,考生可以從這些人物如何獲得成功的角度收入,闡述青年人在改革開放的大潮中要能夠守住初心,能夠腳踏實地做事。參考如下:師法先進人物,共譜改革華章不忘初心,砥礪前行不負韶華,奮勇向前素材:1. 孔繁森(1944年7月—1994年11月),山東聊城人,孔子第74代孫。為了摸清情況,探索帶領群眾脫貧致富的路子,跑遍了全地區(qū)106個鄉(xiāng)中的98個,行程8萬多公里,與藏族群眾結下了深厚友誼,被稱為“新時期的雷鋒”“90年代的焦裕祿”。然而,在沒有科學技術作保障的前提下,那時的想法終是一場夢。冥冥中安排,屠呦呦的人生注定要與這棵神奇的小草連在一起。……我們相信中國一定能進入WTO,而中國的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎的,我們用IT武裝他們,幫助他們騰飛,也幫助自己騰飛,公司也能賺錢。2003年,阿里巴巴每天的“收入”為100萬元;2004年,阿里巴巴實現(xiàn)了每天“盈利”100萬元;2006年5月,淘寶網(wǎng)推出淘寶商城,開創(chuàng)了全新的B2C (企業(yè)對個人)業(yè)務;2009年1月,淘寶網(wǎng)對外宣布成為亞洲最大的網(wǎng)上零售商城;2012年年底,阿里巴巴集團宣布,淘寶和天貓的交易額突破1萬億元;,阿里巴巴集團的凈利首次超過騰訊和百度,位居第一。當我國的GDP在直線上升的同時,你是否會注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會留意到菜價、房價、車價也在接近“爆表”?你是否會關注到霧霾、?請問,中國,你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟飛速增長嗎?要的是國民生產(chǎn)總值超過日本和美國嗎?不,不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活,要的是國民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂業(yè)!若忘記初心,我們國家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個隱含觀點的題目。(5)聯(lián)系自身以及現(xiàn)實生活,解決問題,提出方法措施,使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。
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