【正文】 ，先要表明不能刪，再分析理由，思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會怎么樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 ）地說明了（首先要根據(jù)劃線句判斷所用的說明方法，而說明方法的作用的答題思路是：運(yùn)用了（說明文的說明對象，就是這篇文章的主要內(nèi)容，它最有可能出現(xiàn)在三個(gè)位置：題目、開頭、結(jié)尾?！安槐M”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。 分類別：1）“在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：①要控制飲食②要增強(qiáng)運(yùn)動。列數(shù)字：1）“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。⑵ 舉例子：1）“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。這類試題實(shí)際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對了。（3）考查說明文語言的準(zhǔn)確性。（2）考查說明方法及其作用。” 【解析】【分析】（1）解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對象+特點(diǎn)（變化趨勢）”方式進(jìn)行概括作答。這里體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。”作用：用“60分鐘”具體說明兒童每天運(yùn)動應(yīng)達(dá)到的最低時(shí)間（或運(yùn)動量）?！弊饔茫壕唧w說明不同年齡段，兒童應(yīng)補(bǔ)充和保證哪些營養(yǎng)。 （3）“但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？ （4）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？ 【答案】 （1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。實(shí)際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。因運(yùn)動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時(shí)間的運(yùn)動才能消耗貯存的脂肪。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。 【點(diǎn)評】⑴對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息； ⑵本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。②高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。在作答時(shí)注意語言要有條理，盡量簡潔的交代清乘客所關(guān)心的問題，對旅客應(yīng)有人文性的關(guān)懷。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言作答。③同里程的高鐵價(jià)格是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元。“引進(jìn)技術(shù)——中國創(chuàng)造——中國制造”的三階段跨越式發(fā)展。 （材料四）以下是5月1日G1611次列車從莆田到廈門北的信息情況表以福州至廈門北高鐵為例，調(diào)整前二等座執(zhí)行票價(jià)為71．5元，調(diào)整后為84．5元，上漲18%；一等座由85．5元調(diào)整至134元，上漲57%。 （材料二）我國遵循“引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn),打造中國品牌”的指導(dǎo)方針,高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)技術(shù)——中國制造——中國創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展。近期鐵路集團(tuán)投入的“高鐵快運(yùn)”服務(wù)，貨運(yùn)價(jià)格也低于其他快遞行業(yè)，而且朝發(fā)夕至，效率可見一斑。 從最初的“綠皮車”到快速列車，速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離?？忌鶕?jù)題意確定答題范圍，找關(guān)鍵語句進(jìn)行概括。解答此題注意結(jié)合畫面內(nèi)容進(jìn)行分析，要結(jié)合材料的主題進(jìn)行概括。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)內(nèi)容要在文章中逐項(xiàng)落實(shí)，進(jìn)行比對，判斷正誤。 ⑸①將“為了人民”作為改革開放的一條主線。（5）仔細(xì)閱讀“材料四”，找到相關(guān)句子“堅(jiān)持以人民為中心”“順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生”“貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神”“全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的”概括作答即可。并據(jù)此結(jié)合題干中“改革開放”的重要提示進(jìn)行分析解答。③人民是歷史的創(chuàng)造者和真正的英雄。（言之有理即可）寓意：改革開放之后國家得到發(fā)展，民生隨之改善，人民因此享受到福利。（3）“材料三”是一幅有關(guān)改革開放的漫畫，請描述畫面內(nèi)容并說明其寓意。 ） 。，我國的經(jīng)濟(jì)民生有了極大的發(fā)展，減貧工作取得良好效果。 ——選自黨建網(wǎng)微平臺（1）下列說法不符合選文意思的一項(xiàng)是（我們?yōu)閯?chuàng)造了人間奇跡的中國人民感到無比自豪、無比驕傲。40年來。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?故答案為：（1）B；（2）D； （3） ①北京：立足制度建設(shè)，推行分類試點(diǎn)社區(qū)。 ②上海:建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，回收物品可換禮品。，將剩飯剩菜喂養(yǎng)牲畜家禽，瓜皮果核還有殘花落葉用作肥料等，是對生活垃圾的資源化處理。，復(fù)興小學(xué)的學(xué)生劉娜娜把校園內(nèi)枯黃的落葉清掃收攏在一起，并倒入濕垃圾桶。居民每天扔出的廚余垃圾，都會有專人蹲守驗(yàn)收打分，得分情況則公示在垃圾分類試點(diǎn)積分示意圖上。 上海政府陸續(xù)向試點(diǎn)小區(qū)免費(fèi)發(fā)放分類垃圾桶等設(shè)施，并確保分類后的垃圾能分類運(yùn)輸、處理，真正實(shí)現(xiàn)垃圾減量。 (節(jié)選自《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》)材料二： …… 第一條為了加強(qiáng)本市生活垃圾管理，改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)化管理，維護(hù)生態(tài)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。新人教版七年級下冊語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練試題及解析一、部編七年級語文下冊 非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。 總則 市房屋管理部門負(fù)責(zé)督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行生活垃圾分類投放管理責(zé)任人義務(wù)。 市生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)生活垃圾處理污染防治工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。 市城管執(zhí)法部門負(fù)責(zé)對查處違反生活垃圾分類管理規(guī)定行為的指導(dǎo)和監(jiān)督。 …… 要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。 在上海市，居民將垃圾進(jìn)行分類，投交可回收物便能換得積分，并獲得自己的一本“綠色賬戶”。誰做得好，誰做得不好，一目了然。，仔細(xì)閱讀《條例》后，她就把陶瓷花盆扔到干垃圾桶。、前端分類和循環(huán)利用是生活垃圾管理的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，它們各自獨(dú)立，互不關(guān)聯(lián)。③杭州:落實(shí)定點(diǎn)監(jiān)督，分類實(shí)名制促環(huán)保。②上海：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，回收物品可換禮品。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。2．閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成小題。 材料一：在國家博物館舉行的“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”，充分展示了改革開放以來中華大地上日新月異的變化。截至2017年底，全國農(nóng)村貧困人口減少6853萬人，153個(gè)貧困縣摘帽，創(chuàng)造了我國減貧史上最好成績。 材料二：作為中國改革開放版圖上具有地標(biāo)意義的城市，深圳因改革開放而生，因改革開放而興。 材料四：“必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往，順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生，讓人民共享改革開放成果，激勵(lì)人民更加自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)”“我們要始終把人民的立場作為根本立場，把為人民謀幸福作為根本使命，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“40年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的?！薄⑷〉脷v史性成就的生動縮影。、國家得到發(fā)展。 （4）根據(jù)材料內(nèi)容，概括改革開放之后，哪些領(lǐng)域都得到了長足發(fā)展。（言之有理即可）（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、生態(tài)文明、城市建設(shè)、民生改善。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“材料一”中的內(nèi)容“如今，我國自主研發(fā)生產(chǎn)的‘復(fù)興號’高鐵，在神州大地上飛馳”可知，“復(fù)興號”高鐵是我國自主研發(fā)的，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。（4）解答時(shí)注意“材料一”中提及了我國國內(nèi)生產(chǎn)總值最終躍居世界第自主研發(fā)的“復(fù)興號”高鐵在神州大地上飛馳、“建設(shè)美麗家園”的“綠色革命”以及全國農(nóng)村貧困人口減少。故答案為：⑴B；⑵B；⑶畫面內(nèi)容：圖中有一棵樹干上有“國家發(fā)展”四字的枝繁葉茂的大樹，結(jié)出一個(gè)個(gè)“民生改善”的果實(shí)，樹下男女老幼每人手里捧著一個(gè)果實(shí)喜笑顏開。②依靠人民，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神。⑵本題考查文章內(nèi)容的理解。⑷本題考查文章內(nèi)容的理解和概括能力。3．非連續(xù)性文本閱讀 （材料一）近年，中國高鐵的發(fā)展速度突飛猛進(jìn)，已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具，那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？對于高鐵，速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番，在這個(gè)生活節(jié)奏愈來愈快的時(shí)代，跟時(shí)間賽跑的觀念早已深入人心。 坐過高鐵的都知道，高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。中國高鐵已成為中國裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號之一,同時(shí)也是“中國創(chuàng)造”的最佳詮釋。 車次出發(fā)/到達(dá)時(shí)間出發(fā)/到達(dá)車站歷時(shí)參考票價(jià)G161112：49/13:43(過)莆田/廈門北(終)00:54當(dāng)日到達(dá)二等座￥49一等座￥78（1）根據(jù)材料一有關(guān)內(nèi)容,概括中國高鐵受旅客青睞的原因?！爸袊鴦?chuàng)造”。（2）將于12:49從莆田站出發(fā)，歷時(shí)54分鐘到達(dá)廈門北站。從“速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番”“高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量跟航空不相伯仲，細(xì)節(jié)也是追求盡善盡美”“同里程的高鐵價(jià)格是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元”這幾句話可以得出問題的答案。 （3）對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。③同里程的高鐵價(jià)格是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元； ⑵將于12:49從莆田站出發(fā)，歷時(shí)54分鐘到達(dá)廈門北站。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑶解答此類題目，學(xué)生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行辨析比對，再結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，選出答案。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。因此每天要堅(jiān)持運(yùn)動，而且要選用消耗性較大的運(yùn)動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。 中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補(bǔ)充各種營養(yǎng)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運(yùn)動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。 據(jù)《北京市2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)與健康狀況報(bào)告》顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強(qiáng)。 北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進(jìn)行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。（2）舉例子：1）“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。列數(shù)字：1）“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。 分類別：1）“在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：①要控制飲食②要增強(qiáng)運(yùn)動?！安槐M”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。圖表1說明“超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢”；圖表2說明“學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢”。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。解答方法：①表態(tài)（一般不能刪）。④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。在答題時(shí)可以用“我認(rèn)為……”這樣的標(biāo)志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點(diǎn)，再用“比如”“例如”之類的詞語結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際敘寫理由，做到觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，論說有力。”作用：具體說明了有哪些運(yùn)動方式。”作用：用數(shù)字說明每頓飯的適宜飯量。”作用：分別從“飲食”和“運(yùn)動”兩個(gè)方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象。⑷ 開放題，言之有理即可。結(jié)合具體文章分析即可。 結(jié)合具體句子加以分析即可。5．閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一：5月9日，支付寶母公司螞蟻金服宣布與美國支付處理公司FirstDataCorp達(dá)成交易。據(jù)彭博社消息，如果合作全方位達(dá)成，這個(gè)商戶覆蓋量已經(jīng)與美國本土的蘋果支付(450萬家)達(dá)到同一等級。 材料二： 注 ①移動支付是指基于無線通信技術(shù)，通過移動終端實(shí)現(xiàn)的非語音方式的貨幣資金轉(zhuǎn)移及支付行為；移動支付交易規(guī)模統(tǒng)計(jì)包括用戶購買第三方平臺提供的產(chǎn)品和服務(wù)的行為，包括使用移動支付購買實(shí)物商品及信息化服務(wù)的支付，不包括代收、代付及資金歸集等其他企業(yè)對企業(yè)類應(yīng)用。 英國《金融時(shí)報(bào)》網(wǎng)站發(fā)表《城市中國跳過信用卡走向無現(xiàn)金社會》的報(bào)道稱，在中國城市餐館，如果用餐者埋單，他們更有可能拿出手機(jī)，而不是錢包。然而，事情進(jìn)展并不完全順利。(摘編自《英媒：移動支付普及，中國跳過信用卡走向無現(xiàn)金社會》)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（，2015年中國使用移動設(shè)備進(jìn)行支付和轉(zhuǎn)賬的總額約為2013年的10倍。，我國第三方移動支付得到了更多人的認(rèn)可，人們的消費(fèi)水平也有了進(jìn)一步提高。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)把未然當(dāng)成已然。同比增長雖高，但只是“相對發(fā)展速度”，不能推出成為“發(fā)展的關(guān)鍵一年”這一結(jié)論。 （3）材料三中說“移動支付代表著第三方支付行業(yè)的現(xiàn)金生產(chǎn)力，目前其發(fā)展仍處于不穩(wěn)定狀態(tài)，整體行業(yè)增速主要依靠大型支付公司的亮點(diǎn)業(yè)務(wù)，暫時(shí)還缺少硬件環(huán)境及支付場景的普及。如果這些網(wǎng)絡(luò)銀行獲得成功，那么中國的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)銀行都要適應(yīng)新形勢。信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。 （3）本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。方法二：要點(diǎn)歸納法。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括?！彪y道說我們真的失去她