小學少先隊工作計劃參考-wenkub
2025-04-02 01 本頁面
【正文】 廣播站、紅領巾監(jiān)督崗正常開展。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。 開展社會實踐活動。 “三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。 注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。 定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。 面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。 二、工作目標 ： 認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。小學少先隊工作計劃參考 一個好的工作計劃能夠幫助我們實現(xiàn)更大的目標。 遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。 (三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。 “三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話。 “四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。 利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。 “秋季越野賽”活動。 慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。 十一月份： “文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信。(1——3年級) 進行一次法制教育。(3—6年級) 組織籌備元旦慶?；顒?。加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。 深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。 加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。 為輔導員做好服務工作。 深化“社區(qū)少先隊工作”。 深化“民族精神代代傳”活動。尤其要結合新課程改革，積極探索將17枚基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。繼續(xù)在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童自護意識的同時，結合雛鷹爭章活動，引導少年兒童加強自護能力的培養(yǎng)。 深化手拉手活動。 深化體驗教育、實踐活動。民族團結月的“兒童劇比賽”。 (五)積極探索少先隊文化
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