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正文內(nèi)容

大學(xué)生禮儀大賽策劃書-wenkub

2025-04-02 00 本頁面
 

【正文】 悲涼的生活狀態(tài)。用一種旁觀者的眼神,把所見的最能表現(xiàn)事物特性的方面描寫出來。這時我才指導(dǎo)只有真正融入自己的行為,才是細(xì)節(jié)。這就是細(xì)節(jié),及它的力量。后來我發(fā)現(xiàn)在平時的學(xué)習(xí)生活中,無論是老師發(fā)試卷還是同學(xué)遞作業(yè),她總是雙手接過。抓頭發(fā),抓頭發(fā)罷,我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧,他知道我的個性似的,所以,從學(xué)習(xí)上,便是那抓頭發(fā)使我回憶,感動。他喜歡抓頭發(fā),喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)。其實(shí)是多年來養(yǎng)成的習(xí)慣了。卻不吃那剝好的果肉。如何寫好細(xì)節(jié)――在關(guān)鍵處駐足,“慢”說細(xì)微之處 方法一:細(xì)化動作、延長過程;方法二:運(yùn)用修辭,畫其神韻;方法三:變換角度,增加層次。這是一篇命題作文,審題上應(yīng)該抓住“細(xì)節(jié)”,突出“難忘”。雨的淅瀝,勾起那個那忘的記憶,在天氣多變的村子里,有個抽著旱煙,愛喝茶的老爺爺。不知為何,在回憶里,那片煙味是香的,是甜的。在煙雨里,那個熟悉的黑色背影,那把比我年齡還大的黑色帆布傘,沮喪的心暫時得以平復(fù),爺爺來來了,來接我了?! ∧莻€深深的記憶在那時便永久的深埋在我的心里,那個難忘的細(xì)節(jié)在那時被定格。一切確實(shí)來得很突然,校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂,屋檐下的樂師也毫不遜色。爺爺依舊燒起了爐火,依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水,烤著饅頭。噢!那是一個晴天!時間呀,時間,竟如此不留情,往日的深情在時間里如此慘淡,年輪的旋轉(zhuǎn)帥去了哪些至為重要的記憶。往往有這樣的情況:經(jīng)歷過的一些事情,淡忘了,而某個細(xì)節(jié),如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚;讀過的一些文學(xué)作品,記不清了,而作品中的某個細(xì)節(jié),或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。審題思路:可以在立意時去添加語素,構(gòu)成語境:有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,構(gòu)成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達(dá)的主旨。點(diǎn)睛:從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題:作文命題是一個詞或者是詞語。訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受。因此,在寫作時完全可以驅(qū)動自己的如意之筆,揮灑自如地去寫。人生之旅迢迢千里,誘惑的陷阱無處不在。戰(zhàn)勝誘惑,同時也教會我們珍惜感情。如果一個人經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,只在乎自己是否華麗的外表,而放棄了對自身素質(zhì)的提高,那么這個人還談何有魅力有氣質(zhì),就像一只虛設(shè)的花瓶,瓶中也只能是毫無生機(jī)的花。正因?yàn)槿绱?,我們需要擁有一顆能承受寂寞的心,平靜地面對一切。這就需要我產(chǎn)以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑。生活在這種目迷五色的社會里,你要成就一番大事業(yè),那就必須戰(zhàn)勝誘惑?,F(xiàn)代社會千姿百態(tài),五彩繽紛,誘惑無處不在。    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳展牌,條幅 ,忻州師院經(jīng)管系網(wǎng)站,攝影展示,校刊(《校園時尚》及校報(bào)),海報(bào),總冠名費(fèi),舞臺租用、設(shè)計(jì)及布置費(fèi),工作人員餐飲費(fèi),主持人及演員化妝費(fèi),游戲獎品費(fèi),獲獎選手獎金總計(jì)  對商家的回報(bào)  我們對商家提供以下服務(wù):        、地點(diǎn)及所售產(chǎn)品有關(guān)  附表 ?。簞?chuàng)新及表演效果(語言表達(dá)流暢、清晰、恰當(dāng)、幽默,動作表演要熟練、優(yōu)美)。)  模擬現(xiàn)場:應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景  選手條件符合者,現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號,并頒發(fā)聘書  主持人公布最終成績,頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號  主持人宣布活動結(jié)束,歡送嘉賓和評委  清理現(xiàn)場(社團(tuán)社聯(lián)全體成員)  晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn):  比賽總體形式:晉級制  個人才藝展示前15人晉級,禮儀知識問答前3人晉級,現(xiàn)場等級排名  獎項(xiàng)設(shè)置: 獎項(xiàng)  冠軍: 最佳形象獎,最佳氣質(zhì)獎,最佳禮儀獎,最佳風(fēng)采獎  優(yōu)秀獎五名 :現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書活動后期宣傳:  將活動總結(jié)遞交上級主管部門  生活廣場條幅懸掛一個月  在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊  在各報(bào)紙上進(jìn)行宣傳  在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌贊助方式   每塊宣傳牌為2㎡,可以將各種宣傳信息、消費(fèi)信息在有效的校園中傳播?! ≈鞒秩诵嫉谝画h(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)  方式一:撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,禮儀與禮貌的區(qū)別,如何加強(qiáng)個人自身修養(yǎng);握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、 公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等?! ?nèi)容要求健康積極向上,藝術(shù)品位高,能反映當(dāng)代大學(xué)生的基本生活和心理,形式不限?! ?.形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、作風(fēng)正。  為更好地向用人單位展示我校學(xué)生良好形象和素質(zhì),宣傳學(xué)校的教育教學(xué),推動學(xué)生就業(yè)工作,以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo),大力推進(jìn)校園建設(shè),弘揚(yáng)校園精神?;顒拥攸c(diǎn):  XXXX廣場中心活動時間:  參賽對象:  XXXXXX系在校大學(xué)生到場嘉賓:  學(xué)生處老師,校團(tuán)委老師, 經(jīng)管系老師,  團(tuán)委書記,08級輔導(dǎo)員老師,  09級輔導(dǎo)老師,10級輔導(dǎo)員老師,  學(xué)生會社聯(lián)主席及各部門負(fù)責(zé)人邀請?jiān)u委:  校禮儀隊(duì)禮儀人,校文藝部部長,女生部負(fù)責(zé)人活動程序:活動前期 :  1. 開會討論:做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作  2. 前期宣傳:      、三人行等報(bào)刊上做好宣傳,展牌、條幅宣傳,傳單宣傳,廣播臺宣傳同時進(jìn)行    3.準(zhǔn)備工作:借用場地,證書制作,購買獎品及所需物品,打印評分表等  4. 所需物品:有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計(jì)算器、氣球、彩條、證書、獎品,條幅……比賽方式及時間安排:  比賽采取初賽加決賽制,經(jīng)初賽選出15名進(jìn)入決賽?! ?.有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。  比賽的道具、服裝、音樂等均需自備,有特殊要求請?jiān)趫?bào)名表中備注?! 》绞蕉含F(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻,參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)  嘉賓解說禮儀(可通過ppt)  主持人宣布晉級名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“個人風(fēng)采比拼”:選手個人才藝展示,包括歌曲,舞蹈,樂器,詩歌朗誦,相聲小品等(題材不限)  按抽到的號依次上臺,通過晉級,選出5名選手?! ?條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。(20分) :錯,正確,標(biāo)準(zhǔn)。生活在目迷五色的社會里,作為一個青年人,在為夢想打拼的證途中,我們該如何面對誘惑?請以“面對誘惑”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。誘惑,來自方方面面,既有物質(zhì)的,也有精神的;既有域內(nèi)的,也有域外的;既有自然的,也有社會的……誘惑來自現(xiàn)代傳媒——打開電視,各頻道使出渾身解數(shù),拼命向你“爭寵獻(xiàn)媚”,如果你禁不住“聲色”的誘惑,那么你的學(xué)習(xí)、工作就只好退避三舍。人在喧鬧的繁雜中容易丟失自己,而戰(zhàn)勝誘惑,注定要忍受寂寞,寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。這樣,心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁,物欲就不會與世俗隨波逐流,情感也不會陷入難拔的漩渦。作為一個生命,我們有責(zé)任使自己的靈魂走得更遠(yuǎn),也有義務(wù)選擇好自己的人生航道?;蛟S有人認(rèn)為,在現(xiàn)在這個充滿物欲和金錢的世界中,感情已退居其次變得不那么重要了。就讓坦然做一潭你凝望的秋水,讓寂寞做一處你歇息的驛站,讓知識帶給你一方純潔的心靈凈土,讓愛心為你捎去困惑時的慰藉。就選材、立意而言,可從正面布局謀篇,對“誘惑”表示贊美和肯定。首先應(yīng)該明白:題目中的“誘惑”主要是指對正道正業(yè)不利的事物的引誘,如果認(rèn)識不清,就會造成不良的后果。如“肩膀”。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。請以“令人難忘的細(xì)節(jié)”為題,寫一篇不少于 800 字的記敘文?! ∧莻€夏天,那是個晴空,那是個新生的早晨,鳥語花香,裊裊炊煙,鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和,天空的行云來去匆匆,鄉(xiāng)村的天氣千變?nèi)f化。火焰的聲音,水沸的聲音,干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我。雨,突如其來,雨,傾盆而下,雨,滂沱也不見停止,校園外干涸的小溪此時也在沸騰?! ∮赀€在下著,正午的放學(xué)鈴聲響了,比起晴天的鈴聲,此時更讓人厭惡。透過層層雨簾,終于我走到了爺爺面前,在此刻我有點(diǎn)心酸,在爺爺?shù)哪樕?,水珠在滴答著,辛勞的皺紋變得更加厲害了,兩鬢的灰發(fā)此時增了不少白。那天中午,我們爺孫二人相互挽著,步履到了夢寐的家中。雨的洶涌,勾起那個難忘的細(xì)節(jié)。 文章只要能突出某個細(xì)節(jié)之如何感人,挖掘出它存在的意義,而不必去詳細(xì)地?cái)⑹瞿臣碌那耙?、?jīng)過、結(jié)果。適當(dāng)運(yùn)用一些名言詩句等。直到剝出滿滿一碗,外公很自然地去廚房端給外婆,有些討好地笑笑,外婆也不逆他的意,伸手抓一把后示意剩下的個他吃。早年外婆干農(nóng)活時傷了手,恰巧那一陣子又很想吃核桃,外公就這樣剝到一整碗后再端給她。喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)但這似乎沒有作用,因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。在我的印象中,她不僅成績優(yōu)秀而且對誰都彬彬有禮。我也專門問過她這件事,她笑了笑,說:“哦?是嗎,”又說,“我認(rèn)為這是尊重,最基本的人與人之間的相互尊重。在我觀察到這個細(xì)節(jié)之后,開始對它念念不忘?!军c(diǎn)睛】怎樣寫好細(xì)節(jié)“感情要強(qiáng)有力,但激起感情波瀾的‘石子’要小”。如有位作者寫一個場景:在落滿霜的地上,清早,一個老大爺拉著平板車,嘴里叼著一支煙,煙灰已經(jīng)很長了,彎著,并沒有掉落;平板車上坐著一個老大娘,用一個塑料勺吃著塑料杯里的赤豆元宵。(2)“好電影”要循環(huán)放映。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》,對雪花的描寫,“雪下得正緊”,用一個“緊”字,就把環(huán)境的惡劣、人物內(nèi)心的緊張感覺描寫出來。請以“錯過”為題,寫一篇文章。錯過了童年的幼稚,錯過了少年的懵懂,錯過了青春的激揚(yáng),錯過了中年的凝重,也許還會錯過老年的安詳,錯過了青梅竹馬的兩小無猜,錯過了卿卿我我的初戀情懷,錯過了海誓山盟的相親相愛,錯過了耳鬢廝摩的相依相偎,也許還要錯過超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。這世上,有無數(shù)春雨,無數(shù)清晨,無數(shù)落葉,無數(shù)場大雪。不經(jīng)意間,許多美好的記憶和我們檫肩而過,隨風(fēng)流逝。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗,我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯過而發(fā)現(xiàn)了完美。這是一則命題作文,命題是“錯過”。主觀的“錯過”背后往往隱藏著一種人生教訓(xùn)。人生的關(guān)鍵處千萬不能錯過,一定要小心在意錯過以后要細(xì)細(xì)咀嚼這錯過的苦果,從錯過中獲取人生的教訓(xùn),心靈或許能走向成熟閱讀下面的文字,按要求作文。要求:①角度自選,立意自定?!緛碓础扛拭C省蘭州市西北師范大學(xué)附屬中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語文試題【答案】【參考例文】我的空間湛藍(lán)的天空下,一群飛鳥駝著它們的夢來到了這里,同時也帶來了一份生機(jī)!炎炎的夏日中,一陣暴雨帶著它們的夢來到人間,同時也帶來了一陣清涼!林間的小路中,一片落葉插上夢想的翅膀,投入大地母親的懷抱,同時也帶來了一份守護(hù)!漫漫長夜里,一場飄雪帶著它們的夢降落大地,同時也帶來了來年的豐收!蝸居一隅。綠色空間給了我寧靜的生活。本是陷入物欲橫流社會中的我因綠色而洗凈身上一切塵埃與污泥,心也變得瞬間明亮?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,諸葛亮先生讓我的心在此時更加寧靜,不再有任何私心雜念,只想張開夢想的翅膀,飛往幸福的殿堂。而綠色空間,在我煩惱時讓我的心寧靜,在我身心俱疲時,讓我獲得片刻安逸,讓我如沐春風(fēng)。首先分析命題,“我的空間”,中心詞是“空間”,“空間”可以是具體可感的地方,也可以是抽象虛擬的東西,“我的”明確指出“空間”的所屬。我們要善于放飛自己,給自己一個藝術(shù)的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值,讓中學(xué)時代更豐富多彩,更加富有詩情畫意”,材料既指出“預(yù)留空間”的重要性,不能把生命填充得慢慢的,要適當(dāng)?shù)摹傲舭住?,又指出不同空間的價值,說明空間的重要性。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點(diǎn):第一步:精細(xì)審題。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。根據(jù)要求作文。——題記瑟瑟秋風(fēng)吹過,和著風(fēng)兒,一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過,滴落在楓葉上,將葉片打濕,快速地落向泥土。淚珠混合著鮮紅的血液,“滴答”,“滴答”,落在幾乎鋪滿落葉的泥土。想著想著,痛苦的滋味又涌上心頭,忽然感覺背后有人拍她,猛地一轉(zhuǎn)身,竟然是老師。已是深秋,樹葉普遍開始變黃?!崩蠋煹脑捇仨懺诙叀睦淠?,不討人喜歡,到熱情,喜歡幫助別人。她鼓起了勇氣,走上前去:“你好,我是林夕,我們可以做好朋友嗎?”那女孩吃了一驚,仿佛從來沒有人對她這樣。寫作時首先要注意理解標(biāo)題的中心詞是“故事”,修飾語是“秋天的”,要抓住關(guān)鍵詞“秋天”,然后再構(gòu)思寫作,要注意文體是記敘文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?!敬鸢浮课乙彩且皇柟恻S昏,在一條陰陰的小巷里,一位老人孤獨(dú)地坐在一棵枯死的老槐樹下,手里握著一根冒著青煙的旱煙桿,鼻孔里還冒出一縷縷白煙。我背著畫夾偶然路過這兒,目光瞬間停在他的臉上。”我答應(yīng)了。他被我看得有些不自在,茫然地向遠(yuǎn)處看去,隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。踩著夕陽,我從巷子里消逝了,回到了學(xué)校。展覽廳里,有許多人圍著欣賞一幅油畫。他使勁地把眼睛揉了又揉,唯恐自己看花了眼,可他清晰地看到,在油畫的右上角寫著兩個字:父親。后來,我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……再一次來到這巷子,太陽還沒出來,老人還在那株老槐樹下坐著,我悄然走到老人身旁時,他驚喜萬分,然后說:“展廳的那幅畫,就是我生命中的陽光。接著就要分析命題的意思,如表面意思是什么,深層意思是什么,或象征意思是什么。文體中的一個“也”字,頗有深意,它暗含了“你(他)是一束陽光”,當(dāng)然,文章重心不在“你”與“他”,而應(yīng)落在“我”這個字上,否則,就會游離主題,出現(xiàn)偏題,甚至離題的文章。此外,也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì),這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。角度二:“我”也是個有用的人。我總是向往著陽光,又或者,我也是一束陽光……感受“要走了?路上
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